? ? 面對高溫的考研現(xiàn)象，一直走在社會文化前端的藝術(shù)專業(yè)沒有被落下，并且有逐漸升溫現(xiàn)象。
    近幾年來，“考研”已成為大學校園里最流行最常用的詞語之一。表面上看它是教育逐步繁榮的結(jié)果。藝術(shù)類考研也在升溫，筆者就自身環(huán)境、經(jīng)歷與認識，在藝術(shù)類考研現(xiàn)象、心理、過程、實質(zhì)及發(fā)展方向的角度對大學生藝術(shù)類考研進行了淺析。通過分析現(xiàn)狀希望大家看清當前的考研現(xiàn)象。
    自1977年恢復高考以來，國家以“不拘一格降人才”為考試與招生的根本宗旨與原則，實行了近30年的考試體制一直忠心服務(wù)于為國家培養(yǎng)高級人才，(特別是1997以來)高校不斷擴招，學校實行普才教育，人們受高等教育機會劇增，大學畢業(yè)生就業(yè)競爭激烈，面臨著前所未有的壓力，包括就業(yè)壓力，學習壓力，校園情感壓力，家庭觀念壓力，內(nèi)心深處的自我迷茫等等。
    近幾年來，社會需要的高校畢業(yè)生似乎呈現(xiàn)飽和。據(jù)悉，今年3月某省會有一待遇較優(yōu)的實驗中學來我校招聘美術(shù)教師，我藝術(shù)學院有近20名條件不錯 的畢業(yè)生競聘，最后該中學尚未錄用一人。另據(jù)知，在2005年6月統(tǒng)計我院 2005屆畢業(yè)生中已和用人單位簽約的比率大約為10%。一向被認為就業(yè)率不低的藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)今也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，一向被認為實用而前沿的設(shè)計專業(yè)也無能幸 免這一壓力。這讓大學生開始不停地思考，大學本科意味著什么?畢業(yè)后的明天在那里?我們?nèi)绾螢樽约憾ㄎ?如何在社會中實現(xiàn)自我?又如何走進社會之前做好實 現(xiàn)自我的準備?面對一連串的問題，有部分學生選擇的是在宿舍通宵、打電游、上網(wǎng)、逃課，校方屢禁不止。有部分學生闖南走北為尋找自己的天空，行萬里路。還有一部分選擇了考研，守在書桌一角。
    美麗的大學校園里流傳著這么一句話：“找到工作的過著豬一樣的生活，沒找到工作的過著狗一樣的生活，考研的過著豬狗不如的生活”。一句話概括了 現(xiàn)代大學們的生活狀態(tài)，其實是說誰也不比誰能好到哪里去，考研群體已成大學生中三大群體之一，他們的生活狀態(tài)被描述得最難堪最無奈，無疑他們最具特殊性，也最值得研究了。據(jù)調(diào)查，2004年藝術(shù)學院報考研究生的學生有近50名，約占學生總比例的12%，比2003年高出40%，據(jù)估計，2005報考率將 持續(xù)升溫，而此種現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在我院與周圍師生朋友上，還與其它兄弟院校的藝術(shù)學院乃至美術(shù)學院均有驚人的相似之處。
    

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