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    閱讀下面文字，完成14—17題。
    ①睡不著，而且感覺肚子餓，就起來找東西吃。拿了一根香蕉走到窗口，沒開燈，在窗前慢慢地吃完了。白天下過雨，所以夜風(fēng)特別濕潤，特別水靈。
    ②想起有個詩人說，像黑夜一樣赤貧，像白晝一樣富有。其實這話反說也是可以的。比如現(xiàn)在我就看見了這個夜晚的富有——我聽到了的蟲子叫。
    ③也許是下過雨的緣故，蟲子的叫聲特別清脆，特別晶瑩。不是一只，是一群。一會兒是合唱，一會兒是二重唱，再過一會兒又變成了獨唱。聽得出來，它們很歡快，由衷地歡快。我想，是一種發(fā)自內(nèi)心的感激和贊美吧。只有感激和贊美才能激發(fā)這樣的喜悅。
    ④在整個世界都睡熟了的時候，小小的蟲子開始了感激和贊美。這真是一個美妙的發(fā)現(xiàn)。所以很快我就被感染了，發(fā)現(xiàn)失眠竟然也是可以這樣美好的。
    ⑤小小的蟲子啊，你們這么快樂，好像這個大地都是你們的，好像這夜晚都是你們的。事實上，就因為你們這么快樂，這個大地就真的是你們的了，這個夜晚也真的是你們的了。 ⑥我跟自己說，從明天起，我要嘗試贊美每一個早晨，每一個中午，每一個悄然到來的黃昏和夜晚。甚至，嘗試贊美每一個失眠的寂寞的深夜。同時，我還要嘗試感激。感激一份簡單的早餐，感激吹到我臉上的風(fēng)，感激我身上的棉布裙子——也連帶著感激那個種棉花的農(nóng)人，感激一杯水，一個蘋果——心里對它說：“你的核要在我的身體里生長，你來世的嫩芽要在我的心中萌發(fā)，你的芳香要成為我的氣息，我們要終年地喜悅。”最后感激我的先生，是他，不是別人，陪伴我走了大半旅程。
    ⑦感激是一所絕佳的學(xué)校，它培育著我們內(nèi)心的愛。贊美也是。
    ⑧當(dāng)我真的學(xué)會了感激和贊美，像寂夜的蟲子一樣，也許，我就真正地學(xué)會了愛，學(xué)會了快樂。
    ⑨什么是赤貧啊，真正的赤貧就是沒有感激和贊美——沒有喜悅。 ⑩什么是富有啊，真正的富有就是擁有感激和贊美——擁有喜悅。
    ○11感激是一朵最美的花，贊美也是，甚至是一朵最偉大的花;沒有感激和贊美，我們的生命根本無法開放，也無法被點亮。
    12因此，我們以為的“應(yīng)該”，或“理所應(yīng)當(dāng)”，其實是從不存在的。太陽“應(yīng)該”為我○升起嗎?清風(fēng)“應(yīng)該”吹在我身上嗎?藍(lán)天和大地“應(yīng)該”為我所用嗎?不，不是這樣的。人因為不承認(rèn)那偉大的創(chuàng)造者的存在——不承認(rèn)這一切都出自一種非凡的愛與仁慈，所以才驕橫地認(rèn)為一切理所應(yīng)當(dāng)。因為理所應(yīng)當(dāng)，所以不愿相信，也不肯感激。
    ○13你以為，星星會無緣無故地出現(xiàn)在夜晚的天空嗎?河流會無緣無故地在大地上奔流嗎?大地會無緣無故地滋生甘美之物嗎?卑小的蟲子會無緣無故地在雨后的寂夜一唱再唱嗎?我告訴你，如果不是因為愛，星星就不會出現(xiàn)在夜晚的天空了，河流就不會在大地上奔流了，大地就不會永無止境地滋生甘美之物了，而今夜的蟲子，更不會在雨后的草叢里一唱再唱了。
    14這就是存在的真相。倘若我們真的洞見了存在的真相——人與上天的關(guān)系，我們也就○能清楚明了地看見人世的真相了——人與人的關(guān)系。
    15當(dāng)“應(yīng)該”終于從我們的意識里訇然而逝的時候，感激就自然成了我們的生之必需。 ○ ○16一陣清涼的夜風(fēng)吹來，這時，我的心里突然涌起了一種禱告的渴望，也就是，一種噴涌的感激的渴望，強烈到我自己都深感整個世界都在熟睡，而心靈開始了它的舞蹈。
    (選自《長江文藝》2005年第6期)
    14.第③段作者描寫了寂夜的蟲子的叫聲，蟲叫的特點是什么?這樣寫有什么作用?(4分)
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    15.第⑥段作者從哪些方面談了自己應(yīng)該感激的對象?(4分)
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    16.第⑦到○13段運用了比喻和對比的手法，請分別舉一例說說這樣寫的好處?(6分)
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    17.結(jié)合原文，回答下面的問題。(8分)
    (1)文章說“現(xiàn)在我就看見了這個夜晚的富有”，從全文看，作者為什么說這個夜晚很富有?(4分)
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    (2)文末說“心靈開始了它的舞蹈”，這句話的含義是什么?(4分)
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    14.①特點：清脆，晶瑩，富于變化，歡快(2分)
    ②作用：引出下文，為后文的議論作鋪墊;交代本文主旨，蟲子歡快的叫聲，讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的感激和贊美。(2分) 15.①大自然的賜予;②簡單的物質(zhì)條件;③為我創(chuàng)造物質(zhì)生活的勞動者;④陪伴我的親人(每點1分) 16. (1)比喻句參考：①文中把感激和贊美比作一所學(xué)校，生動形象的表明：學(xué)會了感激和贊美就學(xué)會了愛。②把感激和贊美比作是一朵最美最偉大的花，生動形象的表明：只有學(xué)會了感激和贊美，我們的生命才有意義。
    (2)對比句參考：①文中將自然界和人類進(jìn)行對比，說明自然界的各種美麗的產(chǎn)生，都是源于他們內(nèi)心的愛。而人類卻覺得一切都是“應(yīng)該”和“理所應(yīng)當(dāng)”，不相信愛和仁慈，不肯感激，從而突出的強調(diào)我們要像自然界一樣學(xué)會感激和贊美，學(xué)會愛。②如將第9段和第10段這一對比內(nèi)容作說明也可以。(比喻和對比分別舉一例分析，意思相近即可計分;每例3分) 17. (1)因為蟲子的叫聲讓作者感到大自然很美;(2分)從蟲子的叫聲中感悟到人要學(xué)會感激和贊美。(2分)
    (2)“心靈舞蹈”指的是思維開始活躍，(2分)“我”對生活在塵世里的現(xiàn)代人學(xué)會感激和贊美的思考與渴望。(2分)(意思相近即可)
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