范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
寫人的作文 高中篇一
她學習好。別看她又高又胖,學習倒不差。一次測試,她提筆,剛落筆就停不下來,似乎有答案給她抄似的。不,比抄試卷還快。短短一個小時中,滿滿的試卷寫完了。只見她先松了口氣,開始了檢查。她仔細地檢查,并標上閱讀記號,不少錯誤也被她改掉了……漫長的考試終于結(jié)束了,同學們開始議論起來:“那一題選a嗎?”“耶,我對了!”第二天都是進了教室,開始講評試卷?!氨敬巫罡叻郑焊咚己?2.5分?!备咚己~著大步,去拿那張輕輕松松考來的高分卷,全班同學都鼓起掌來。
當然,每個人都有好有壞,高思涵也是如此。
她有個壞毛病:霸道。一次秋游,在吃東西時,她就狂吃。自己組里的零食吃膩了,就在其他組里搶東西吃。那一次她就跑到我們組里來,“有什么好吃的?”
“有也不給你!”我們異口同聲地說。因為我們的確帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩,魏毅帶了壽司,孫學衡帶了烤翅,每個人都帶了許多好吃的食物。
“那我搶了!”高思涵說完,就把手伸向我們放東西的野餐鋪上,亂搶一氣。
“干什么!”我們生氣地叫起來。
“再見!”一聲得意的聲音會傳我們耳朵里,我肺都要氣炸了。
過了會兒,她又跑來了?!霸俳o我點!”
“不給!”我們吼道。
“我偏要!”說完又抓了一把,很快又吃完了。
我們想:“這樣下去零食會被吃光的!”于是我們把好吃的藏起來,把不想吃的留給她。終于午飯時間過了,我們都長吁了一口氣:高思涵不會再“光顧”了!
這就是高思涵,成績好,霸道的高思涵!
寫人的作文 高中篇一
她學習好。別看她又高又胖,學習倒不差。一次測試,她提筆,剛落筆就停不下來,似乎有答案給她抄似的。不,比抄試卷還快。短短一個小時中,滿滿的試卷寫完了。只見她先松了口氣,開始了檢查。她仔細地檢查,并標上閱讀記號,不少錯誤也被她改掉了……漫長的考試終于結(jié)束了,同學們開始議論起來:“那一題選a嗎?”“耶,我對了!”第二天都是進了教室,開始講評試卷?!氨敬巫罡叻郑焊咚己?2.5分?!备咚己~著大步,去拿那張輕輕松松考來的高分卷,全班同學都鼓起掌來。
當然,每個人都有好有壞,高思涵也是如此。
她有個壞毛病:霸道。一次秋游,在吃東西時,她就狂吃。自己組里的零食吃膩了,就在其他組里搶東西吃。那一次她就跑到我們組里來,“有什么好吃的?”
“有也不給你!”我們異口同聲地說。因為我們的確帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩,魏毅帶了壽司,孫學衡帶了烤翅,每個人都帶了許多好吃的食物。
“那我搶了!”高思涵說完,就把手伸向我們放東西的野餐鋪上,亂搶一氣。
“干什么!”我們生氣地叫起來。
“再見!”一聲得意的聲音會傳我們耳朵里,我肺都要氣炸了。
過了會兒,她又跑來了?!霸俳o我點!”
“不給!”我們吼道。
“我偏要!”說完又抓了一把,很快又吃完了。
我們想:“這樣下去零食會被吃光的!”于是我們把好吃的藏起來,把不想吃的留給她。終于午飯時間過了,我們都長吁了一口氣:高思涵不會再“光顧”了!
這就是高思涵,成績好,霸道的高思涵!