在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
青春中有陪伴作文篇一
站在教室門口，往里一看，眼里飽含不舍。伸腳小步踏了進去，緩步走上講臺，一眼望去，已不再是吵吵鬧鬧的，而是空蕩蕩的。書桌依在，唯獨沒了以往的人，看向
黑板報
上中考的倒計時，那里標明著所剩無幾的時間，也布滿了密密麻麻的名字。
恍然間，耳邊似乎傳來了吵鬧聲，空蕩蕩的書桌，都坐滿了人，他們的歡笑，他們的竊竊私語，他們偷偷玩著手機，一切都映入眼簾。我揚起笑容，緩緩走下講臺，邊走手指邊劃過一張張桌面，它好似有魔力一般，每一碰一個地方，那里的人就會消失的無影無蹤。直到再也沒有人了，眼看著消失，卻無助的不知怎么挽留。
我在黑板前停下了腳步，看著筆跡不一的各種的名字，腦海浮現(xiàn)一張張笑顏，眼底渲染了一層薄霧。抬起手輕輕一抹，手指一熱，低頭一看，竟沾上了水漬，這是……我的淚嗎?
在密密麻麻的名字中，我找到了我的名字，我不知我是懷著什么心情下筆的，是快樂的亦或者難過的不舍的。
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畢業(yè)
的那天，我依舊記得他們常掛在嘴上，說得最多的話，卻滿臉溢出傷感的情緒，“好散好聚，天下沒有不散的宴席，這一次的離開是為了下一次的重聚?！泵髅飨氚参咳思?，自己眼里反而流露出滿滿的不舍，一時卻是觸動了人心中的軟助。
其實有時真想問自己一句，值得嗎?在我心中我覺得是值得的，他們給我?guī)砹艘磺忻篮门c壞的回憶，憶起雖痛，可也帶著絲絲的甜。
三年的青春，就這樣逝去，三年的友誼，就這樣離別，三年的同學(xué)，就這樣走了，三年只換來了一張照片和新生來時即將擦掉的黑板名字的筆跡。
這一次的離別是我們的第一站轉(zhuǎn)折點，轉(zhuǎn)身離開，只剩下了空蕩蕩的教室，那里將會是迎來新的面孔，而我們卻已經(jīng)選擇了自己的路，向著未來一步步進發(fā)，那時我們已經(jīng)長大了。
也許下一次見面不再是稚嫩的面孔，而是成熟穩(wěn)重的，不再會偷偷上課玩手機，不再會與同桌竊竊私語，不再會互相拋著紙條，不再會無顧忌的開懷大笑。下一次見面也許是十年，也可能是二十年，誰又能猜得了呢?
天下沒有不散的宴席，只有不散的友誼。
再見了!朋友們!
再見了!同學(xué)們!
再見了!我的青春!
青春中有陪伴作文篇二
生命不必繁華，但依然耀眼。
——題記
青春如四季。
春天，是木槿花盛開的季節(jié)，徜徉在大片大片的花海中，嗅著如浪潮般向你撲來的花香，閉上眼，享受春天帶給你的這份禮物，這讓心都陶醉的時刻，聽得到陽光落地的聲音。春天，是播種希望的季節(jié)，我用我細瘦的胳膊，握著銹鈍的犁，在自己的一畝方寸之地中，耕耘著屬于自己的未來。我汗流浹背，四肢顫抖，但絕不會放棄，我始終相信，每一個人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會抄襲另一朵花的美麗。
美好的東西似乎總是過去的那么快，來不及留念卻已成想念。走過繁花似錦的春天，我來到那荷葉田田的夏季。
夏天，是39.3℃的高溫，是火一樣的紅色;是炎熱、聒噪，是熱情、沖動。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼，失去判斷的能力。我問他“如果，你面前有兩條路，一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包，走幾步，撿一塊，要想活下去，就只能一直向前。你會怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來換另一條路。”對方的短信很快傳了過來。“我說的鮮花和面包是有象征意義的，你能明白我的意思嗎?”“應(yīng)該懂吧?！薄澳钦J真點?！卑腠?，手機屏幕才終于又一次亮了起來?！澳强隙ㄊ敲姘r花以后多的是。”謝謝，我明白自己該何去何從。
秋天，我看到別人的枝頭掛滿果實：杭州市三好學(xué)生、余杭區(qū)優(yōu)秀班干部、學(xué)科競賽第x等獎……而我呢，我只看到風(fēng)刮過時飄下的幾片黃葉。我竟一無所有?彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉，輕輕捧起，仔細瞧來。不，不是!我擁有好友戈舟，在我忐忑地接觸新環(huán)境時寄來的書信，用她清秀的字跡，活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯，在我垂頭喪氣，失去信心之際，用理科生的刻苦、堅持告訴我永遠不能忘記剛?cè)敫咧袝r懷揣著的那份夢想;我擁有好友佳丹，在我枯燥、單調(diào)的生活中，用她獨有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調(diào)。
蕭瑟的北風(fēng)夾卷著冬天如期而至，成為我生命中一段不能承受之痛。當(dāng)看到中考分數(shù)的一剎，空氣都似乎凝重到令人無法呼吸。無數(shù)次地問自己：你真的全力以赴了嗎?無數(shù)次地在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。無數(shù)次的以淚洗面，坐立不安，卻都已經(jīng)于事無補。不過，我想成長必定是痛的，因為痛，所以成長。
我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過，只留下達達馬蹄。但，這并非過客，而是歸人。
青春中有陪伴作文篇一
站在教室門口，往里一看，眼里飽含不舍。伸腳小步踏了進去，緩步走上講臺，一眼望去，已不再是吵吵鬧鬧的，而是空蕩蕩的。書桌依在，唯獨沒了以往的人，看向
黑板報
上中考的倒計時，那里標明著所剩無幾的時間，也布滿了密密麻麻的名字。
恍然間，耳邊似乎傳來了吵鬧聲，空蕩蕩的書桌，都坐滿了人，他們的歡笑，他們的竊竊私語，他們偷偷玩著手機，一切都映入眼簾。我揚起笑容，緩緩走下講臺，邊走手指邊劃過一張張桌面，它好似有魔力一般，每一碰一個地方，那里的人就會消失的無影無蹤。直到再也沒有人了，眼看著消失，卻無助的不知怎么挽留。
我在黑板前停下了腳步，看著筆跡不一的各種的名字，腦海浮現(xiàn)一張張笑顏，眼底渲染了一層薄霧。抬起手輕輕一抹，手指一熱，低頭一看，竟沾上了水漬，這是……我的淚嗎?
在密密麻麻的名字中，我找到了我的名字，我不知我是懷著什么心情下筆的，是快樂的亦或者難過的不舍的。
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畢業(yè)
的那天，我依舊記得他們常掛在嘴上，說得最多的話，卻滿臉溢出傷感的情緒，“好散好聚，天下沒有不散的宴席，這一次的離開是為了下一次的重聚?！泵髅飨氚参咳思?，自己眼里反而流露出滿滿的不舍，一時卻是觸動了人心中的軟助。
其實有時真想問自己一句，值得嗎?在我心中我覺得是值得的，他們給我?guī)砹艘磺忻篮门c壞的回憶，憶起雖痛，可也帶著絲絲的甜。
三年的青春，就這樣逝去，三年的友誼，就這樣離別，三年的同學(xué)，就這樣走了，三年只換來了一張照片和新生來時即將擦掉的黑板名字的筆跡。
這一次的離別是我們的第一站轉(zhuǎn)折點，轉(zhuǎn)身離開，只剩下了空蕩蕩的教室，那里將會是迎來新的面孔，而我們卻已經(jīng)選擇了自己的路，向著未來一步步進發(fā)，那時我們已經(jīng)長大了。
也許下一次見面不再是稚嫩的面孔，而是成熟穩(wěn)重的，不再會偷偷上課玩手機，不再會與同桌竊竊私語，不再會互相拋著紙條，不再會無顧忌的開懷大笑。下一次見面也許是十年，也可能是二十年，誰又能猜得了呢?
天下沒有不散的宴席，只有不散的友誼。
再見了!朋友們!
再見了!同學(xué)們!
再見了!我的青春!
青春中有陪伴作文篇二
生命不必繁華，但依然耀眼。
——題記
青春如四季。
春天，是木槿花盛開的季節(jié)，徜徉在大片大片的花海中，嗅著如浪潮般向你撲來的花香，閉上眼，享受春天帶給你的這份禮物，這讓心都陶醉的時刻，聽得到陽光落地的聲音。春天，是播種希望的季節(jié)，我用我細瘦的胳膊，握著銹鈍的犁，在自己的一畝方寸之地中，耕耘著屬于自己的未來。我汗流浹背，四肢顫抖，但絕不會放棄，我始終相信，每一個人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會抄襲另一朵花的美麗。
美好的東西似乎總是過去的那么快，來不及留念卻已成想念。走過繁花似錦的春天，我來到那荷葉田田的夏季。
夏天，是39.3℃的高溫，是火一樣的紅色;是炎熱、聒噪，是熱情、沖動。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼，失去判斷的能力。我問他“如果，你面前有兩條路，一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包，走幾步，撿一塊，要想活下去，就只能一直向前。你會怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來換另一條路。”對方的短信很快傳了過來。“我說的鮮花和面包是有象征意義的，你能明白我的意思嗎?”“應(yīng)該懂吧?！薄澳钦J真點?！卑腠?，手機屏幕才終于又一次亮了起來?！澳强隙ㄊ敲姘r花以后多的是。”謝謝，我明白自己該何去何從。
秋天，我看到別人的枝頭掛滿果實：杭州市三好學(xué)生、余杭區(qū)優(yōu)秀班干部、學(xué)科競賽第x等獎……而我呢，我只看到風(fēng)刮過時飄下的幾片黃葉。我竟一無所有?彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉，輕輕捧起，仔細瞧來。不，不是!我擁有好友戈舟，在我忐忑地接觸新環(huán)境時寄來的書信，用她清秀的字跡，活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯，在我垂頭喪氣，失去信心之際，用理科生的刻苦、堅持告訴我永遠不能忘記剛?cè)敫咧袝r懷揣著的那份夢想;我擁有好友佳丹，在我枯燥、單調(diào)的生活中，用她獨有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調(diào)。
蕭瑟的北風(fēng)夾卷著冬天如期而至，成為我生命中一段不能承受之痛。當(dāng)看到中考分數(shù)的一剎，空氣都似乎凝重到令人無法呼吸。無數(shù)次地問自己：你真的全力以赴了嗎?無數(shù)次地在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。無數(shù)次的以淚洗面，坐立不安，卻都已經(jīng)于事無補。不過，我想成長必定是痛的，因為痛，所以成長。
我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過，只留下達達馬蹄。但，這并非過客，而是歸人。