在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中教師國旗下講話主題篇一
今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個人都知道的?！罢\”，就是要實事求是，不擴大，不縮小;是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
關(guān)于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。
我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假;有的人假冒偽劣，短斤少兩;有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視--年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風(fēng)，批評失信行為，很有必要。當(dāng)前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。
同學(xué)們：中學(xué)生即將承擔(dān)國家的建設(shè)者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學(xué)生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。然而目前中學(xué)生的誠信道德究竟怎樣呢?我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生的誠信道德不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一，社會負面輿論的影響，社會“太現(xiàn)實”。有不少中學(xué)生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”?，F(xiàn)實生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常?！罢佌伣陶d”：“社會復(fù)雜啊!做老實人要吃虧的!”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當(dāng)頭，誠信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。
第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，教師在時能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時卻不能遵守;在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長輩，不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任!
時光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)子所應(yīng)遵守的準則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當(dāng)回事兒?？晌覀円f，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡?，F(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物?當(dāng)這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子?不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學(xué)生的恥辱!都是對我們誠信形象的玷污!
現(xiàn)在中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時期的伴生現(xiàn)象，這是一個暫時現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當(dāng)代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責(zé)任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。
最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。
初中教師國旗下講話主題篇二
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習(xí)者”。
同學(xué)們，高一、高二年級的期中考試本周即將進行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始?？荚囀菐椭瑢W(xué)們查漏補缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式，也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，更是對個人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時是否學(xué)好。糟糕的分數(shù)不是一下子冒出來的，優(yōu)異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。
學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方，但她更是一個日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進取的大舞臺，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時光的娛樂場;有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我。因為，你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標準來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。
做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里，一個不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會行走的肥肉而已，就是一個只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你主動學(xué)習(xí)，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動權(quán)，而是命運的主動權(quán)，因為只有靠不斷的學(xué)習(xí)，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內(nèi)心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主動權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久;如果你在走，老師會幫你走得更遠;如果你在跑，老師會幫你跑得更快;如果你在飛，老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇。
學(xué)習(xí)永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠是次要的。當(dāng)然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動習(xí)慣。我校強調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習(xí)的人。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明;背著陽光走，雖然躲在陰影里，但會讓我們的路越走越暗淡。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍?，時時做一個主動的學(xué)習(xí)者，做一個積極進取的人!在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動贏得期中考試的勝利!
謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約.我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補了又穿,穿了又補,直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動.周為我們樹立了光輝的榜樣.
有一次,我在電視上看到這樣一則報道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯,但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐.當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時,他們居然回答:"多花點錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這里,我不由想到外國推行的吃苦教育.
倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué).這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里.伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴格,學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活.教師和學(xué) 生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀律性和吃苦精神.
同學(xué)們.我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的.于是學(xué)會搞攀比、講排場、擺闊氣.這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對自己今后的成長是極為不利的.
外國有許多心理學(xué)家認為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電.同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
初中教師國旗下講話主題篇四
一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。
教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。
今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，教師……
懷念您，親愛的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
初中教師國旗下講話主題篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，校園又充滿了歡聲笑語。伴著春天的腳步，迎著喜慶的笑臉，我們又一次相聚在美麗的校園， 迎來了xx年春季新學(xué)期，我作為教師代表，感到萬分榮幸。很高興，能在這個鳥語花香的季節(jié)和大家共同成長。 俗話說：“一年之計在于春。”只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。 在新學(xué)期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。把愛均勻撒向每位學(xué)生的心田，積極加強與學(xué)生的情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣。 新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西： 第一，
要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。 第二，
請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，
去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三， 要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可逝人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位師
生的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為嵐橋小學(xué)的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我貌同的家園——嵐橋小學(xué)永遠溫馨。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇六
老師們、同學(xué)們：
秋天的長空格外明凈,秋天的長風(fēng)格外宜人。今天的校園花香侵人，祝福的笑語縈繞耳畔。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝第23個教師節(jié)，在此，我謹代表學(xué)校并以我個人的名義，向在樹人國際辛勤耕耘的全體老師致以最崇高的敬意，并珍重的道一聲：老師，你們辛苦了。
就在昨天，我翻閱肖光畔老師編著的《問題教育》一書。其中的一個故事令我感動，更令我深思。那是20xx年9月10日，第十六個教師節(jié)。那天下午，肖老師在學(xué)校參加完教師節(jié)茶話會，準備坐車回家。剛到公交站點，一位年近六旬、神色慌張的老人，拎著2個大包來到他的面前，一邊用手比劃一邊急切的問，有沒有看到一個十歲左右的小男孩。他說沒看到，老人就很失望地走開了。約莫2分鐘后，老人又折了回來，一下子把包放在肖老師面前，說要讓他看一下，就急匆匆地離開,找孫子去了。肖老師只好無奈地守在那，一直等到六點多，老人才氣喘吁吁地走來。還好，他總算找到了孫子。“老師就是老師，謝謝你了?！崩先司o緊握住肖老師的手，非常感激?！澳闶侨绾沃牢沂抢蠋煹?”肖老師不解地問。老人指了指肖老師手里拎的塑料袋，肖老師這才恍然大悟。原來：學(xué)校發(fā)的教師節(jié)紀念品的包裝袋上印有“第十六個教師節(jié)”。但老人怎么放心讓一個陌生人為他看包，肖老師不解的問，“因為你是教師，就這么簡單?！薄耙驗槟闶墙處煛保瑢先说脑?，我好長時間才悟出其中的含義，那就是對教師的絕對信任，不，那是社會對老師人格和品德的高度贊譽。同時，也是社會對老師的期盼和要求。老人簡短的話語和那種充滿信任的眼神，尤在耳邊，還在眼前。每當(dāng)想起，我就感到無比的驕傲，為自已是一名教師而感到驕傲。同時，也感到一股無形的壓力，在逼迫自己，使我不敢有一點丁兒的懈怠，因為，我是教師。
就在昨天，我接到了十幾位我校畢業(yè)學(xué)生的電話，短暫的問候之后，他們無一例外的談到樹人，談到他們在樹人度過的三年美好的學(xué)習(xí)時光，談到他們對樹人老師的深切思念，他們說，樹人老師的學(xué)養(yǎng)和品德是他們今生不可多得的一筆寶貴的精神財富。他們由衷的感謝樹人，感謝樹人的老師們。是呀，我們南京樹人國際學(xué)校，經(jīng)過短短幾年的發(fā)展，已成為被學(xué)生認可、家長認可、社會認可的有內(nèi)涵和有品位的一流學(xué)校，真正成為教育園地里一顆光彩照人的璀璨明珠。多少個晨曦和傍晚，老師們嘔心瀝血、精心輔導(dǎo)學(xué)生;多少個日日夜夜，老師們伏案苦讀、潛心研究教材;多少個酷暑寒冬，老師們無所畏懼，傾心討論教法。樹人國際的教師用自己的實際行動表明：我們無愧為人類靈魂的工程師，我們無愧于我們職業(yè)、我們的學(xué)校、我們的學(xué)生。因為，我們是教師。
就在昨天，當(dāng)我在備課筆記的扉頁上寫下：“因為，我是老師”的時候，我的頭腦里還浮現(xiàn)著我們曾經(jīng)為之自豪的話語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？墒请S著對教育的認識，我逐漸感受到，教育，不僅是一種奉獻，更是學(xué)生和教師的一種人生的經(jīng)歷，一種人生的豐富，一種人生的成長。我們從青春年華到白發(fā)蒼蒼，我們?nèi)松凶蠲篮?、最光彩的時段都在從事著教育。教育，成為我們生命的全部。那么，我們?nèi)松钪匾男腋：涂鞓肪蛻?yīng)該從教育中獲得。記得有人說過：和成年人在一起，往往領(lǐng)悟的是對方的矜持和處世的技巧。和學(xué)生們在一起，感染的是他們的熱情和純真。是的，那種快樂的感覺常常包圍這我們、滋養(yǎng)著我們、潤澤著我們。我們付出著辛勞，也收獲著成長。我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。我們把教育當(dāng)成一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間過程，苦樂自知。但令我們欣慰的是：樹人學(xué)子們清純的眼眸給了我們無窮的力量，樹人家長們充分的信任給了我們足夠的信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦;體驗教師的光榮、講臺的神圣，教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，不斷涌現(xiàn)出改革的激情，因為，我們是教師。
老師們、同學(xué)們，古人說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節(jié)日里，所有做過學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意!同時，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實嚴謹?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。
九月十日，注定是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達對老師衷心的愛戴和感激。老師們，今天，鮮花為你們盛開，旋律為你們而奏響。
老師們，節(jié)日快樂!
謝謝大家
初中教師國旗下講話主題篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。
首先我要代表學(xué)校黨支部、校長室對全校師生重返校園學(xué)習(xí)生活表示熱烈的歡迎，預(yù)祝全校師生新的學(xué)期取得新的進步。其次，我要特別感謝今天站在操場上的 66 名初一新生，謝謝你和你的家長對學(xué)校的信任，選擇了在大馮初中就讀。我覺得你們的選擇是完全正確的，一是我們的學(xué)校和其他城區(qū)學(xué)校有著一樣的指標生比例份額，三年后在座的每一名同學(xué)都可以成為其中的一員，關(guān)鍵看個人的努力;二是我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，最近幾年我們的中考成績一直在農(nóng)村六所初中處于領(lǐng)先位置，今年中考我們物理、化學(xué)、政治、體育學(xué)科在全海陵區(qū)都找到自己的位置，所以今天我還要謝謝過去一屆送初三畢業(yè)班的全體同事，謝謝你們的付出，為你們的成績喝彩!
我想，只要同學(xué)們懷揣夢想，一步一個腳印，每天做好該做的事，一年、兩年、三年，你們都可以陸續(xù)到達理想的彼岸。
今天我國旗下講話的題目是“想做的和該做的”
下面我給一分鐘的時間讓大家想一想你現(xiàn)在最想做的和最該做的分別是什么(一個年級詢問一名同學(xué)，簡單評價)
我覺得該做的是最重要的事，也是合規(guī)律的事;想做的可能是最愉快的事，但未必是科學(xué)的;最重要的未必是最愉快的，最愉快的也可以是最重要的。我不是在故弄玄虛，更不是在忽悠同學(xué)們。談?wù)勎易约喊?，嚴格意義上我高中沒有畢業(yè)。1990年我上高三，6月份才高考，5月份師范類學(xué)校提前招生考試，我參加了，結(jié)果被提前錄取了。接下來的一個月我做了想做的事，也是最愉快的事——做老師的秘書，到老師辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)、準備資料、整理辦公室，卻沒有做該做的事——繼續(xù)拼搏一個月，繼續(xù)做大量的練習(xí)，繼續(xù)每天晚上堅持到十一點，然后參加6月的高考。若是那樣，或許我選擇的空間會更廣，也許我會在銀行、稅務(wù)、工商、郵電等單位工作，我的收入、生活質(zhì)量會更讓我滿意。這就是我當(dāng)年安于現(xiàn)狀，錯失高考機遇，沒有做該做事的結(jié)果。
當(dāng)然，我也知道世上沒有后悔藥，我更不會坐這山望那山。既然入了教育這一行就應(yīng)該愛這一行。何況，國家對教育如此重視，學(xué)校人際關(guān)系如此和諧，我們的學(xué)生如此文明有禮，校園環(huán)境如此干凈優(yōu)美，我沒有借口不好好工作，沒有理由不珍惜當(dāng)下。作為校長我有責(zé)任管理好學(xué)校，作為教師我有義務(wù)上好課，做好該做的，做好我自己。
同學(xué)們，人生有著不同的階段，每一個階段都有該做的事(學(xué)生時代就該發(fā)奮讀書，鍛煉好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和意志品質(zhì)，為未來積蓄力量;人到中年就該養(yǎng)家糊口，承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任，演好不同的角色;退休后才能頤養(yǎng)天年，安度余生)，同樣每一個階段，甚至每一天都有不同的誘惑在干擾你，這些干擾說不定就是你想做的。我敢說，有人現(xiàn)在還向往暑假的閑暇與自由，有人還惦記著網(wǎng)絡(luò)游戲，說不定有人還牽掛著某個心動女生，我也相信大多數(shù)同學(xué)是十分清晰自己該做什么。
每學(xué)期的第一個月，是行為習(xí)慣養(yǎng)成月。我希望，我們班主任組織學(xué)生廣泛開展中學(xué)生該做的事大討論，討論該怎樣聽課，該怎樣完成作業(yè)，該怎樣與同學(xué)相處，該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)、電視，該怎樣愛護班級學(xué)校等等，月底將討論的結(jié)果送政教處。
對于想做的和該做的這個話題，我的看法是：
1、只有做先好該做的，才能去做你想做的。
2、現(xiàn)在只在意你想做的，將來你也許要做你最不想做的。
3、要想做成你想做的，應(yīng)該有父母家庭的支持。
4、所有的想做的和該做的前提都是國家法律和社會道德所允許的。
初中教師國旗下講話主題篇八
是誰教給我們許許多多的知識?是誰給我們打開一扇扇智慧之門?是誰含著激動的淚水看著我們一次次登臺領(lǐng)獎?是教師，是那如同母親般偉大而慈祥的教師啊!
教師是花園里的園丁，而我們就是花園里的花朵，享受著灌溉和培育;教師是波瀾壯闊的大海，而我們就是大海里的魚群，歡樂地遨游;教師是蔚藍的天空，而我們就是天空中一朵朵雪白的云朵，自由地漂翔;教師是碧綠的大樹，而我們就是樹巢里的小鳥，歡快地歌唱;教師是列車，而我們就是列車上的乘客，乘著列車奔向知識和智慧的圣地……
教師真?zhèn)ゴ?清晰地記得，有一天，教師生病了，嗓子都啞了，還是堅持來學(xué)校上課。那是因為教師生怕我們的學(xué)習(xí)和功課落下啊!早讀時，我就看見教師在黑板上寫字，剛開始以為是教師要登記遲到的同學(xué)的名字，沒想到教師是因為說不出話才在黑板上寫字的?？匆娊處熣J真專注地寫著一個字、一個詞、一個句子，那是以寫字代替講話啊……看著教師那費勁的樣貌，我的心猶如針扎般的刺痛……
有一天，烏云密布，雷轟電閃，傾盆大雨。那天中午，我突然發(fā)起燒來，頭暈眼花的。堅持到午時上完課要放學(xué)了，爸媽又不能按時來接我回家，我正發(fā)愁怎樣辦呢!這時，教師明白了我的情景，二話不說就幫我收拾好書本，拉起我往校門口走去。當(dāng)時，我只帶了一把小傘，教師撐開傘，說：“來，我們擠一齊，別淋著你了!我先帶你去看醫(yī)生?！敝钡娇戳酸t(yī)生，拿了藥，這時我才突然發(fā)現(xiàn)，教師的身子有一大半已經(jīng)被淋濕了。
“教師!你的身子……”我急忙說道。“沒事!我沒事，你在發(fā)燒呢，可千萬別淋著了……”教師滿懷關(guān)愛地看著我。“教師，你……”我心頭一熱，眼淚直涌出來?？赐赆t(yī)生，教師又帶我就近吃飯，直到媽媽最終趕過來接我回家。
晚上，教師還打電話來詢問我的病情呢……
點點滴滴的往事，就是千言萬語也說不盡、道不完!
“教師”，滿載著莊嚴和慈愛，能不偉大嗎?!
初中教師國旗下講話主題篇九
尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
生命是脆弱的，因為他只有一次;生命是可愛的，國為她如此靈動;生命的美麗的，她讓世界而精彩。所以，我們在愛惜自己和他人的生命。今天我演講的題目是：生命只有一次，安全在我心中。
生命是一支優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命是那樣美好，因為它蘊含著數(shù)不清的驚喜;生命亦是那樣脆弱，因為那驚喜中可能暗藏危險。于是安全就變得那樣重要，它保障著我們的生命可以有驚而無險。
然而，現(xiàn)在有許多同學(xué)都忽視了安全的重要性，面對學(xué)習(xí)、生活中那些暗藏的危險視而不見，結(jié)果就釀成了慘?。盒陆死斠腊l(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲逃學(xué)，不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠足，4名學(xué)生溺水身亡------也許外省的血的案例對于我們來說有些遙遠，那么還有這些身邊的事：某男同學(xué)耍酷跳臺階，結(jié)果摔倒，磕掉了門牙;倆七年級男生打架，其中一人竟將另一人手指扳斷;一女生在走廊里快速奔跑，一不小心摔的滿頭是血，縫了7針------這些觸目驚心的事件怎能不叫人心痛震驚，想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的，反應(yīng)了我們學(xué)生對安全防范意識還不強，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
也許不少同學(xué)會認為，安全僅指身體的健壯或不受傷害。但我覺得，這絕不是安全的全部。如果一個人肉體是完整的，但他的思想道德敗壞，喜歡拉幫結(jié)派，愛逞英雄、惹事端，不但喜愛隨波逐流，還時刻希望出點亂子。這表現(xiàn)出來的便是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要想踏踏實實的讀好書，恐怕是很難的。
交通事故、溺水事故、課間打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蹦沁@些思想不安全的人不正如行尸走肉嗎?他們更容易成為社會的寄生蟲，甚至是破壞社會和諧的不安定分子。所以，我們在重視人身安全的同時，也要注重思想上的安全問題。
同學(xué)們，時刻記著要安全。只要安全在我們心中，那我們的生命便會如一艘堅實的小舟，就算人生的海洋再暗潮洶涌，我們也能平安到達理想的彼岸。
謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇十
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的教師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦摺！彼f。之后，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原先是一本繪畫書?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了?！斑@是教師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激?！岸嘀x!”我的感動盡化為這兩個字。看著我的歡樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢?！薄拔冶仨毘晒Α！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自我的目標前進。
走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的教師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，可是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
初中教師國旗下講話主題篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是：弘揚憲法精神，建設(shè)平安校園。
時光過得真快，不覺間我們已經(jīng)步入了20--年的最后一個月，從今年開始，每年的12月4日是我們國家的憲法日，本月為法制宣傳月。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容;培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。今年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)主題是：憲法是國家根本法。
國無法不治，民無法不立，學(xué)校無制度不安。要想擁有并享受和-諧的社會氛圍，我們每一個人都要認真體會核心價值觀內(nèi)涵和精神，要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的《憲法》條例，牢固樹立法治意識，增強憲法觀念，要知法懂法。
同學(xué)們，20--全國憲法宣傳主題為“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”，我們西安市憲法宣傳主題為“建設(shè)法治西安”，雁塔區(qū)主題為“建設(shè)法治雁塔”，而“弘揚憲法精神，建設(shè)平安校園”便是我們西電附中太白校區(qū)的宣傳主題。為了我們的校園能夠和-諧平安，我們就要從下面幾個方面做起：
一、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
二、守法。21世紀的中國將是一個法制更加完善的社會，而我們每一個社會公民必須具備較高的法律素養(yǎng)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。
三、用法。法制法規(guī)無處不在，它像是我們耳邊的警鐘，時刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦，還應(yīng)該影響我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。只有這樣，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
同學(xué)們，國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的各項規(guī)章制度就是國家的法令法規(guī)的踐行，學(xué)校結(jié)合師生特點和特殊環(huán)境對大家提出了具體要求。作為西電科大附中的老師和學(xué)生，我們只有提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)法律知識，才能更好地工作、學(xué)習(xí);才能實現(xiàn)“弘揚憲法精神，建設(shè)平安校園”的美好愿望。行動起來吧，從自己做起，從身邊小事做起，為“平安校園”做出自己的貢獻吧。最后祝全體老師和同學(xué)們平安、快樂! 謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《加強冬季鍛煉，提高身體素質(zhì)》。
“少年進步則國進步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩，任重而道遠?！蔽覀兦嗌倌晟眢w素質(zhì)的好壞，關(guān)系到我們未來個人的發(fā)展。每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，我們必須體魄健壯，意志堅強，才好有志向遠大。 隨著冬天的來到，天氣多變，皮膚干燥，傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來。俗話說生命在于運動，參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法，青少年正處于身體發(fā)育的重要時期，冬季鍛煉不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發(fā)展，還可以增強我們的體質(zhì)，提高我們的運動能力，培養(yǎng)我們堅強的意志和團結(jié)協(xié)作的精神。
冬天的早晨很冷，有的同學(xué)怕冷貪床，舍不得鉆出溫暖的被窩，寧愿多待一分鐘，也不愿早起三十秒。在寒冷面前選擇了怯懦，這就需要我們克服畏難情緒，勇敢一點，積極參加鍛煉，體育課活動課走出教室，到操場上去，參加各種體育運動，對我們來說，不僅可以收獲健康，還會有更充沛的精力來面對學(xué)習(xí)。
在民間有這么一句諺語“冬練三九”，它鼓勵人們不怕“三九”嚴寒，貴在堅持各種鍛煉，以提高健康水平，有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對寒冷的適應(yīng)能力，減少疾病的發(fā)生。我相信我們的同學(xué)，為了我們的健康，為了我們能夠更好的學(xué)習(xí)，一定會積極運動起來，加強冬季鍛煉，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難。
謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇十三
看，校園內(nèi)跑道如此醒目、操場如此喧鬧、笑臉如此美麗、身影如此矯健、一切的一切,似乎都在自豪地大聲地宣告 :
我是美麗的,我是陽光的,健康英才的活力是無限的,!現(xiàn)在讓我們一起來聆聽新中國的締造者毛澤東主席刻苦鍛煉身體的動人故事：毛主席從學(xué)生時代開始就非常重視鍛煉身體，一輩子堅持鍛煉身體，非常值得我們學(xué)習(xí)。毛主席12歲的時候曾得過一場大病，開始體會到身體的重要，后來在湖南第一師范學(xué)習(xí)時，他特別重視鍛煉身體，經(jīng)常參加各種體育鍛煉，并且把鍛煉身體與磨練意志結(jié)合起來。
第一師范校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟天天堅持在這里進行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來到井旁，他一桶一桶把水吊上來，從頭澆到腳沖洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得渾身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅持。
毛澤東洗冷水浴堅持多年，解放后，他年歲大了，洗澡時只用溫水，不用熱水。他對人說：一個經(jīng)常注意鍛煉身體的人，便不會為風(fēng)雪的寒威所嚇倒。毛澤東非常喜歡游泳，可以說一輩子堅持游泳。韶山?jīng)_，毛澤東家門口有兩個水塘，這是毛主席小時候經(jīng)常游泳的地方，打水仗，游泳，曾給他無窮的樂趣。在第一師范上學(xué)時，學(xué)校前面就是湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛澤東和幾個同學(xué)幾乎每天都到湘江游泳，還橫渡湘江。到了冬天，許多人都不敢下水，毛澤東和幾個伙伴還堅持冬泳。自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。到了七十歲，毛澤東還橫渡長江.)偉人尚且如此,在英才這塊沃土上成長的我們又應(yīng)該怎樣領(lǐng)略體育帶給校園的激情魅力呢?本周三即將召開的第十屆運動會就是全面檢驗師生身體素質(zhì)的一次大聚會,讓我們拭目以待吧!
同學(xué)們,校園要綻放美麗，生命要煥發(fā)光彩,健康和運動是它唯一的源泉!有了運動,校園才有生機, 有了運動,我們才有健康, 有了運動,理想才能閃光; 有了運動,學(xué)業(yè)才能輝煌: 有了運動,才有健康的你 、我、他, 才有世人矚目的巨人姚明,飛人劉翔……
運動無限,生命無限,
激情在運動中燃燒,生命在運動中不老。同學(xué)們,跑起來,跳起來,投入到運動中去吧,去親密跑道,去親吻操場,去體驗健康人的自豪和驕傲!
初中教師國旗下講話主題篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
上上個星期，適逢教師節(jié)，學(xué)校里有許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩，珍師情，并將這份感恩之情化成了行動，給老師送鮮花，送祝福，親手制作小禮物，更難能可貴的是，同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中。上課更認真聽講，作業(yè)完成得更好，這都是可喜的現(xiàn)象，說明我們的同學(xué)真在逐漸理解感恩的與精神。
同學(xué)們，請大家抬頭看向那鮮艷的五星紅旗，我們不禁會想到，在一些重大場合、在激烈的奧運賽場上，五星紅旗一次次升起，嘹亮的國歌一次次奏響，我們的心情是無比的激動。“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”已經(jīng)成為億萬中國人民的共同心聲，它凝聚著高昂的民族精神，這種精神將永遠激勵著全國各族人民為祖國的強盛而努力奮斗。
同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂，千百萬中華兒女靠著偉大的民族精神在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡，締造了今世驚嘆的燦爛的中華文明。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂，它對于塑造一個民族的品格和風(fēng)貌，對于增強民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千年的文明進程中，正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強大生命力?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息“的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。
那么，我們怎樣來弘揚民族精神，做一個新時代的夏衍中學(xué)的學(xué)生呢?
首先，我們要做到：愛國、愛校、愛家。千百年來，許多有成就的中華兒女哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己努力奮斗。我們應(yīng)該做到從小熱愛祖國，懂得如何來愛我們的學(xué)校，怎樣學(xué)會關(guān)心自己的家人。
其次，我們要做到：知法、守法、知禮、誠信。目前我們學(xué)校有近1000名的學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)和生活，難免會發(fā)生一些碰撞或相互影響，我們要學(xué)會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較高文化素養(yǎng)，又有較強文明程度的玉中學(xué)生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成講真話，做真事的習(xí)慣，使我們的學(xué)校成為一個和諧的校園，使我們每一個在夏中學(xué)習(xí)的人都成為“愛國、守法、知禮、誠信”的文明人。
上周迎來了第16屆全國推廣普通話宣傳周， 本屆推普周活動以主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一
櫥窗都成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為普通話宣傳窗口。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。
同學(xué)們，千里之行始于足下，講文明是一個人的基本道德素養(yǎng)。結(jié)合弘揚民族精神教育月，我們希望同學(xué)們積極參與這次主題活動，
讓文明之花在我們的校園里永久綻放。
今天的國旗下講話完了，謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇一
今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個人都知道的?！罢\”，就是要實事求是，不擴大，不縮小;是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
關(guān)于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。
我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假;有的人假冒偽劣，短斤少兩;有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視--年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風(fēng)，批評失信行為，很有必要。當(dāng)前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。
同學(xué)們：中學(xué)生即將承擔(dān)國家的建設(shè)者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學(xué)生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。然而目前中學(xué)生的誠信道德究竟怎樣呢?我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生的誠信道德不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一，社會負面輿論的影響，社會“太現(xiàn)實”。有不少中學(xué)生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”?，F(xiàn)實生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常?！罢佌伣陶d”：“社會復(fù)雜啊!做老實人要吃虧的!”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當(dāng)頭，誠信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。
第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，教師在時能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時卻不能遵守;在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長輩，不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任!
時光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)子所應(yīng)遵守的準則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當(dāng)回事兒?？晌覀円f，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡?，F(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物?當(dāng)這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子?不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學(xué)生的恥辱!都是對我們誠信形象的玷污!
現(xiàn)在中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時期的伴生現(xiàn)象，這是一個暫時現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當(dāng)代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責(zé)任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。
最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。
初中教師國旗下講話主題篇二
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習(xí)者”。
同學(xué)們，高一、高二年級的期中考試本周即將進行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始?？荚囀菐椭瑢W(xué)們查漏補缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式，也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，更是對個人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時是否學(xué)好。糟糕的分數(shù)不是一下子冒出來的，優(yōu)異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。
學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方，但她更是一個日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進取的大舞臺，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時光的娛樂場;有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我。因為，你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標準來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。
做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里，一個不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會行走的肥肉而已，就是一個只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你主動學(xué)習(xí)，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動權(quán)，而是命運的主動權(quán)，因為只有靠不斷的學(xué)習(xí)，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內(nèi)心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主動權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久;如果你在走，老師會幫你走得更遠;如果你在跑，老師會幫你跑得更快;如果你在飛，老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇。
學(xué)習(xí)永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠是次要的。當(dāng)然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動習(xí)慣。我校強調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習(xí)的人。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明;背著陽光走，雖然躲在陰影里，但會讓我們的路越走越暗淡。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍?，時時做一個主動的學(xué)習(xí)者，做一個積極進取的人!在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動贏得期中考試的勝利!
謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約.我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補了又穿,穿了又補,直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動.周為我們樹立了光輝的榜樣.
有一次,我在電視上看到這樣一則報道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯,但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐.當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時,他們居然回答:"多花點錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這里,我不由想到外國推行的吃苦教育.
倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué).這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里.伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴格,學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活.教師和學(xué) 生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀律性和吃苦精神.
同學(xué)們.我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的.于是學(xué)會搞攀比、講排場、擺闊氣.這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對自己今后的成長是極為不利的.
外國有許多心理學(xué)家認為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電.同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
初中教師國旗下講話主題篇四
一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。
教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。
今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，教師……
懷念您，親愛的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
初中教師國旗下講話主題篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，校園又充滿了歡聲笑語。伴著春天的腳步，迎著喜慶的笑臉，我們又一次相聚在美麗的校園， 迎來了xx年春季新學(xué)期，我作為教師代表，感到萬分榮幸。很高興，能在這個鳥語花香的季節(jié)和大家共同成長。 俗話說：“一年之計在于春。”只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。 在新學(xué)期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。把愛均勻撒向每位學(xué)生的心田，積極加強與學(xué)生的情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣。 新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西： 第一，
要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。 第二，
請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，
去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三， 要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可逝人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位師
生的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為嵐橋小學(xué)的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我貌同的家園——嵐橋小學(xué)永遠溫馨。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇六
老師們、同學(xué)們：
秋天的長空格外明凈,秋天的長風(fēng)格外宜人。今天的校園花香侵人，祝福的笑語縈繞耳畔。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝第23個教師節(jié)，在此，我謹代表學(xué)校并以我個人的名義，向在樹人國際辛勤耕耘的全體老師致以最崇高的敬意，并珍重的道一聲：老師，你們辛苦了。
就在昨天，我翻閱肖光畔老師編著的《問題教育》一書。其中的一個故事令我感動，更令我深思。那是20xx年9月10日，第十六個教師節(jié)。那天下午，肖老師在學(xué)校參加完教師節(jié)茶話會，準備坐車回家。剛到公交站點，一位年近六旬、神色慌張的老人，拎著2個大包來到他的面前，一邊用手比劃一邊急切的問，有沒有看到一個十歲左右的小男孩。他說沒看到，老人就很失望地走開了。約莫2分鐘后，老人又折了回來，一下子把包放在肖老師面前，說要讓他看一下，就急匆匆地離開,找孫子去了。肖老師只好無奈地守在那，一直等到六點多，老人才氣喘吁吁地走來。還好，他總算找到了孫子。“老師就是老師，謝謝你了?！崩先司o緊握住肖老師的手，非常感激?！澳闶侨绾沃牢沂抢蠋煹?”肖老師不解地問。老人指了指肖老師手里拎的塑料袋，肖老師這才恍然大悟。原來：學(xué)校發(fā)的教師節(jié)紀念品的包裝袋上印有“第十六個教師節(jié)”。但老人怎么放心讓一個陌生人為他看包，肖老師不解的問，“因為你是教師，就這么簡單?！薄耙驗槟闶墙處煛保瑢先说脑?，我好長時間才悟出其中的含義，那就是對教師的絕對信任，不，那是社會對老師人格和品德的高度贊譽。同時，也是社會對老師的期盼和要求。老人簡短的話語和那種充滿信任的眼神，尤在耳邊，還在眼前。每當(dāng)想起，我就感到無比的驕傲，為自已是一名教師而感到驕傲。同時，也感到一股無形的壓力，在逼迫自己，使我不敢有一點丁兒的懈怠，因為，我是教師。
就在昨天，我接到了十幾位我校畢業(yè)學(xué)生的電話，短暫的問候之后，他們無一例外的談到樹人，談到他們在樹人度過的三年美好的學(xué)習(xí)時光，談到他們對樹人老師的深切思念，他們說，樹人老師的學(xué)養(yǎng)和品德是他們今生不可多得的一筆寶貴的精神財富。他們由衷的感謝樹人，感謝樹人的老師們。是呀，我們南京樹人國際學(xué)校，經(jīng)過短短幾年的發(fā)展，已成為被學(xué)生認可、家長認可、社會認可的有內(nèi)涵和有品位的一流學(xué)校，真正成為教育園地里一顆光彩照人的璀璨明珠。多少個晨曦和傍晚，老師們嘔心瀝血、精心輔導(dǎo)學(xué)生;多少個日日夜夜，老師們伏案苦讀、潛心研究教材;多少個酷暑寒冬，老師們無所畏懼，傾心討論教法。樹人國際的教師用自己的實際行動表明：我們無愧為人類靈魂的工程師，我們無愧于我們職業(yè)、我們的學(xué)校、我們的學(xué)生。因為，我們是教師。
就在昨天，當(dāng)我在備課筆記的扉頁上寫下：“因為，我是老師”的時候，我的頭腦里還浮現(xiàn)著我們曾經(jīng)為之自豪的話語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？墒请S著對教育的認識，我逐漸感受到，教育，不僅是一種奉獻，更是學(xué)生和教師的一種人生的經(jīng)歷，一種人生的豐富，一種人生的成長。我們從青春年華到白發(fā)蒼蒼，我們?nèi)松凶蠲篮?、最光彩的時段都在從事著教育。教育，成為我們生命的全部。那么，我們?nèi)松钪匾男腋：涂鞓肪蛻?yīng)該從教育中獲得。記得有人說過：和成年人在一起，往往領(lǐng)悟的是對方的矜持和處世的技巧。和學(xué)生們在一起，感染的是他們的熱情和純真。是的，那種快樂的感覺常常包圍這我們、滋養(yǎng)著我們、潤澤著我們。我們付出著辛勞，也收獲著成長。我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。我們把教育當(dāng)成一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間過程，苦樂自知。但令我們欣慰的是：樹人學(xué)子們清純的眼眸給了我們無窮的力量，樹人家長們充分的信任給了我們足夠的信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦;體驗教師的光榮、講臺的神圣，教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，不斷涌現(xiàn)出改革的激情，因為，我們是教師。
老師們、同學(xué)們，古人說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節(jié)日里，所有做過學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意!同時，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實嚴謹?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。
九月十日，注定是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達對老師衷心的愛戴和感激。老師們，今天，鮮花為你們盛開，旋律為你們而奏響。
老師們，節(jié)日快樂!
謝謝大家
初中教師國旗下講話主題篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。
首先我要代表學(xué)校黨支部、校長室對全校師生重返校園學(xué)習(xí)生活表示熱烈的歡迎，預(yù)祝全校師生新的學(xué)期取得新的進步。其次，我要特別感謝今天站在操場上的 66 名初一新生，謝謝你和你的家長對學(xué)校的信任，選擇了在大馮初中就讀。我覺得你們的選擇是完全正確的，一是我們的學(xué)校和其他城區(qū)學(xué)校有著一樣的指標生比例份額，三年后在座的每一名同學(xué)都可以成為其中的一員，關(guān)鍵看個人的努力;二是我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，最近幾年我們的中考成績一直在農(nóng)村六所初中處于領(lǐng)先位置，今年中考我們物理、化學(xué)、政治、體育學(xué)科在全海陵區(qū)都找到自己的位置，所以今天我還要謝謝過去一屆送初三畢業(yè)班的全體同事，謝謝你們的付出，為你們的成績喝彩!
我想，只要同學(xué)們懷揣夢想，一步一個腳印，每天做好該做的事，一年、兩年、三年，你們都可以陸續(xù)到達理想的彼岸。
今天我國旗下講話的題目是“想做的和該做的”
下面我給一分鐘的時間讓大家想一想你現(xiàn)在最想做的和最該做的分別是什么(一個年級詢問一名同學(xué)，簡單評價)
我覺得該做的是最重要的事，也是合規(guī)律的事;想做的可能是最愉快的事，但未必是科學(xué)的;最重要的未必是最愉快的，最愉快的也可以是最重要的。我不是在故弄玄虛，更不是在忽悠同學(xué)們。談?wù)勎易约喊?，嚴格意義上我高中沒有畢業(yè)。1990年我上高三，6月份才高考，5月份師范類學(xué)校提前招生考試，我參加了，結(jié)果被提前錄取了。接下來的一個月我做了想做的事，也是最愉快的事——做老師的秘書，到老師辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)、準備資料、整理辦公室，卻沒有做該做的事——繼續(xù)拼搏一個月，繼續(xù)做大量的練習(xí)，繼續(xù)每天晚上堅持到十一點，然后參加6月的高考。若是那樣，或許我選擇的空間會更廣，也許我會在銀行、稅務(wù)、工商、郵電等單位工作，我的收入、生活質(zhì)量會更讓我滿意。這就是我當(dāng)年安于現(xiàn)狀，錯失高考機遇，沒有做該做事的結(jié)果。
當(dāng)然，我也知道世上沒有后悔藥，我更不會坐這山望那山。既然入了教育這一行就應(yīng)該愛這一行。何況，國家對教育如此重視，學(xué)校人際關(guān)系如此和諧，我們的學(xué)生如此文明有禮，校園環(huán)境如此干凈優(yōu)美，我沒有借口不好好工作，沒有理由不珍惜當(dāng)下。作為校長我有責(zé)任管理好學(xué)校，作為教師我有義務(wù)上好課，做好該做的，做好我自己。
同學(xué)們，人生有著不同的階段，每一個階段都有該做的事(學(xué)生時代就該發(fā)奮讀書，鍛煉好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和意志品質(zhì)，為未來積蓄力量;人到中年就該養(yǎng)家糊口，承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任，演好不同的角色;退休后才能頤養(yǎng)天年，安度余生)，同樣每一個階段，甚至每一天都有不同的誘惑在干擾你，這些干擾說不定就是你想做的。我敢說，有人現(xiàn)在還向往暑假的閑暇與自由，有人還惦記著網(wǎng)絡(luò)游戲，說不定有人還牽掛著某個心動女生，我也相信大多數(shù)同學(xué)是十分清晰自己該做什么。
每學(xué)期的第一個月，是行為習(xí)慣養(yǎng)成月。我希望，我們班主任組織學(xué)生廣泛開展中學(xué)生該做的事大討論，討論該怎樣聽課，該怎樣完成作業(yè)，該怎樣與同學(xué)相處，該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)、電視，該怎樣愛護班級學(xué)校等等，月底將討論的結(jié)果送政教處。
對于想做的和該做的這個話題，我的看法是：
1、只有做先好該做的，才能去做你想做的。
2、現(xiàn)在只在意你想做的，將來你也許要做你最不想做的。
3、要想做成你想做的，應(yīng)該有父母家庭的支持。
4、所有的想做的和該做的前提都是國家法律和社會道德所允許的。
初中教師國旗下講話主題篇八
是誰教給我們許許多多的知識?是誰給我們打開一扇扇智慧之門?是誰含著激動的淚水看著我們一次次登臺領(lǐng)獎?是教師，是那如同母親般偉大而慈祥的教師啊!
教師是花園里的園丁，而我們就是花園里的花朵，享受著灌溉和培育;教師是波瀾壯闊的大海，而我們就是大海里的魚群，歡樂地遨游;教師是蔚藍的天空，而我們就是天空中一朵朵雪白的云朵，自由地漂翔;教師是碧綠的大樹，而我們就是樹巢里的小鳥，歡快地歌唱;教師是列車，而我們就是列車上的乘客，乘著列車奔向知識和智慧的圣地……
教師真?zhèn)ゴ?清晰地記得，有一天，教師生病了，嗓子都啞了，還是堅持來學(xué)校上課。那是因為教師生怕我們的學(xué)習(xí)和功課落下啊!早讀時，我就看見教師在黑板上寫字，剛開始以為是教師要登記遲到的同學(xué)的名字，沒想到教師是因為說不出話才在黑板上寫字的?？匆娊處熣J真專注地寫著一個字、一個詞、一個句子，那是以寫字代替講話啊……看著教師那費勁的樣貌，我的心猶如針扎般的刺痛……
有一天，烏云密布，雷轟電閃，傾盆大雨。那天中午，我突然發(fā)起燒來，頭暈眼花的。堅持到午時上完課要放學(xué)了，爸媽又不能按時來接我回家，我正發(fā)愁怎樣辦呢!這時，教師明白了我的情景，二話不說就幫我收拾好書本，拉起我往校門口走去。當(dāng)時，我只帶了一把小傘，教師撐開傘，說：“來，我們擠一齊，別淋著你了!我先帶你去看醫(yī)生?！敝钡娇戳酸t(yī)生，拿了藥，這時我才突然發(fā)現(xiàn)，教師的身子有一大半已經(jīng)被淋濕了。
“教師!你的身子……”我急忙說道。“沒事!我沒事，你在發(fā)燒呢，可千萬別淋著了……”教師滿懷關(guān)愛地看著我。“教師，你……”我心頭一熱，眼淚直涌出來?？赐赆t(yī)生，教師又帶我就近吃飯，直到媽媽最終趕過來接我回家。
晚上，教師還打電話來詢問我的病情呢……
點點滴滴的往事，就是千言萬語也說不盡、道不完!
“教師”，滿載著莊嚴和慈愛，能不偉大嗎?!
初中教師國旗下講話主題篇九
尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
生命是脆弱的，因為他只有一次;生命是可愛的，國為她如此靈動;生命的美麗的，她讓世界而精彩。所以，我們在愛惜自己和他人的生命。今天我演講的題目是：生命只有一次，安全在我心中。
生命是一支優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命是那樣美好，因為它蘊含著數(shù)不清的驚喜;生命亦是那樣脆弱，因為那驚喜中可能暗藏危險。于是安全就變得那樣重要，它保障著我們的生命可以有驚而無險。
然而，現(xiàn)在有許多同學(xué)都忽視了安全的重要性，面對學(xué)習(xí)、生活中那些暗藏的危險視而不見，結(jié)果就釀成了慘?。盒陆死斠腊l(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲逃學(xué)，不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠足，4名學(xué)生溺水身亡------也許外省的血的案例對于我們來說有些遙遠，那么還有這些身邊的事：某男同學(xué)耍酷跳臺階，結(jié)果摔倒，磕掉了門牙;倆七年級男生打架，其中一人竟將另一人手指扳斷;一女生在走廊里快速奔跑，一不小心摔的滿頭是血，縫了7針------這些觸目驚心的事件怎能不叫人心痛震驚，想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的，反應(yīng)了我們學(xué)生對安全防范意識還不強，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
也許不少同學(xué)會認為，安全僅指身體的健壯或不受傷害。但我覺得，這絕不是安全的全部。如果一個人肉體是完整的，但他的思想道德敗壞，喜歡拉幫結(jié)派，愛逞英雄、惹事端，不但喜愛隨波逐流，還時刻希望出點亂子。這表現(xiàn)出來的便是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要想踏踏實實的讀好書，恐怕是很難的。
交通事故、溺水事故、課間打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蹦沁@些思想不安全的人不正如行尸走肉嗎?他們更容易成為社會的寄生蟲，甚至是破壞社會和諧的不安定分子。所以，我們在重視人身安全的同時，也要注重思想上的安全問題。
同學(xué)們，時刻記著要安全。只要安全在我們心中，那我們的生命便會如一艘堅實的小舟，就算人生的海洋再暗潮洶涌，我們也能平安到達理想的彼岸。
謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇十
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的教師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦摺！彼f。之后，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原先是一本繪畫書?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了?！斑@是教師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激?！岸嘀x!”我的感動盡化為這兩個字。看著我的歡樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢?！薄拔冶仨毘晒Α！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自我的目標前進。
走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的教師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，可是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
初中教師國旗下講話主題篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是：弘揚憲法精神，建設(shè)平安校園。
時光過得真快，不覺間我們已經(jīng)步入了20--年的最后一個月，從今年開始，每年的12月4日是我們國家的憲法日，本月為法制宣傳月。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容;培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。今年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)主題是：憲法是國家根本法。
國無法不治，民無法不立，學(xué)校無制度不安。要想擁有并享受和-諧的社會氛圍，我們每一個人都要認真體會核心價值觀內(nèi)涵和精神，要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的《憲法》條例，牢固樹立法治意識，增強憲法觀念，要知法懂法。
同學(xué)們，20--全國憲法宣傳主題為“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”，我們西安市憲法宣傳主題為“建設(shè)法治西安”，雁塔區(qū)主題為“建設(shè)法治雁塔”，而“弘揚憲法精神，建設(shè)平安校園”便是我們西電附中太白校區(qū)的宣傳主題。為了我們的校園能夠和-諧平安，我們就要從下面幾個方面做起：
一、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
二、守法。21世紀的中國將是一個法制更加完善的社會，而我們每一個社會公民必須具備較高的法律素養(yǎng)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。
三、用法。法制法規(guī)無處不在，它像是我們耳邊的警鐘，時刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦，還應(yīng)該影響我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。只有這樣，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
同學(xué)們，國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的各項規(guī)章制度就是國家的法令法規(guī)的踐行，學(xué)校結(jié)合師生特點和特殊環(huán)境對大家提出了具體要求。作為西電科大附中的老師和學(xué)生，我們只有提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)法律知識，才能更好地工作、學(xué)習(xí);才能實現(xiàn)“弘揚憲法精神，建設(shè)平安校園”的美好愿望。行動起來吧，從自己做起，從身邊小事做起，為“平安校園”做出自己的貢獻吧。最后祝全體老師和同學(xué)們平安、快樂! 謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《加強冬季鍛煉，提高身體素質(zhì)》。
“少年進步則國進步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩，任重而道遠?！蔽覀兦嗌倌晟眢w素質(zhì)的好壞，關(guān)系到我們未來個人的發(fā)展。每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，我們必須體魄健壯，意志堅強，才好有志向遠大。 隨著冬天的來到，天氣多變，皮膚干燥，傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來。俗話說生命在于運動，參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法，青少年正處于身體發(fā)育的重要時期，冬季鍛煉不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發(fā)展，還可以增強我們的體質(zhì)，提高我們的運動能力，培養(yǎng)我們堅強的意志和團結(jié)協(xié)作的精神。
冬天的早晨很冷，有的同學(xué)怕冷貪床，舍不得鉆出溫暖的被窩，寧愿多待一分鐘，也不愿早起三十秒。在寒冷面前選擇了怯懦，這就需要我們克服畏難情緒，勇敢一點，積極參加鍛煉，體育課活動課走出教室，到操場上去，參加各種體育運動，對我們來說，不僅可以收獲健康，還會有更充沛的精力來面對學(xué)習(xí)。
在民間有這么一句諺語“冬練三九”，它鼓勵人們不怕“三九”嚴寒，貴在堅持各種鍛煉，以提高健康水平，有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對寒冷的適應(yīng)能力，減少疾病的發(fā)生。我相信我們的同學(xué)，為了我們的健康，為了我們能夠更好的學(xué)習(xí)，一定會積極運動起來，加強冬季鍛煉，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難。
謝謝大家!
初中教師國旗下講話主題篇十三
看，校園內(nèi)跑道如此醒目、操場如此喧鬧、笑臉如此美麗、身影如此矯健、一切的一切,似乎都在自豪地大聲地宣告 :
我是美麗的,我是陽光的,健康英才的活力是無限的,!現(xiàn)在讓我們一起來聆聽新中國的締造者毛澤東主席刻苦鍛煉身體的動人故事：毛主席從學(xué)生時代開始就非常重視鍛煉身體，一輩子堅持鍛煉身體，非常值得我們學(xué)習(xí)。毛主席12歲的時候曾得過一場大病，開始體會到身體的重要，后來在湖南第一師范學(xué)習(xí)時，他特別重視鍛煉身體，經(jīng)常參加各種體育鍛煉，并且把鍛煉身體與磨練意志結(jié)合起來。
第一師范校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟天天堅持在這里進行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來到井旁，他一桶一桶把水吊上來，從頭澆到腳沖洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得渾身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅持。
毛澤東洗冷水浴堅持多年，解放后，他年歲大了，洗澡時只用溫水，不用熱水。他對人說：一個經(jīng)常注意鍛煉身體的人，便不會為風(fēng)雪的寒威所嚇倒。毛澤東非常喜歡游泳，可以說一輩子堅持游泳。韶山?jīng)_，毛澤東家門口有兩個水塘，這是毛主席小時候經(jīng)常游泳的地方，打水仗，游泳，曾給他無窮的樂趣。在第一師范上學(xué)時，學(xué)校前面就是湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛澤東和幾個同學(xué)幾乎每天都到湘江游泳，還橫渡湘江。到了冬天，許多人都不敢下水，毛澤東和幾個伙伴還堅持冬泳。自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。到了七十歲，毛澤東還橫渡長江.)偉人尚且如此,在英才這塊沃土上成長的我們又應(yīng)該怎樣領(lǐng)略體育帶給校園的激情魅力呢?本周三即將召開的第十屆運動會就是全面檢驗師生身體素質(zhì)的一次大聚會,讓我們拭目以待吧!
同學(xué)們,校園要綻放美麗，生命要煥發(fā)光彩,健康和運動是它唯一的源泉!有了運動,校園才有生機, 有了運動,我們才有健康, 有了運動,理想才能閃光; 有了運動,學(xué)業(yè)才能輝煌: 有了運動,才有健康的你 、我、他, 才有世人矚目的巨人姚明,飛人劉翔……
運動無限,生命無限,
激情在運動中燃燒,生命在運動中不老。同學(xué)們,跑起來,跳起來,投入到運動中去吧,去親密跑道,去親吻操場,去體驗健康人的自豪和驕傲!
初中教師國旗下講話主題篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
上上個星期，適逢教師節(jié)，學(xué)校里有許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩，珍師情，并將這份感恩之情化成了行動，給老師送鮮花，送祝福，親手制作小禮物，更難能可貴的是，同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中。上課更認真聽講，作業(yè)完成得更好，這都是可喜的現(xiàn)象，說明我們的同學(xué)真在逐漸理解感恩的與精神。
同學(xué)們，請大家抬頭看向那鮮艷的五星紅旗，我們不禁會想到，在一些重大場合、在激烈的奧運賽場上，五星紅旗一次次升起，嘹亮的國歌一次次奏響，我們的心情是無比的激動。“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”已經(jīng)成為億萬中國人民的共同心聲，它凝聚著高昂的民族精神，這種精神將永遠激勵著全國各族人民為祖國的強盛而努力奮斗。
同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂，千百萬中華兒女靠著偉大的民族精神在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡，締造了今世驚嘆的燦爛的中華文明。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂，它對于塑造一個民族的品格和風(fēng)貌，對于增強民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千年的文明進程中，正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強大生命力?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息“的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。
那么，我們怎樣來弘揚民族精神，做一個新時代的夏衍中學(xué)的學(xué)生呢?
首先，我們要做到：愛國、愛校、愛家。千百年來，許多有成就的中華兒女哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己努力奮斗。我們應(yīng)該做到從小熱愛祖國，懂得如何來愛我們的學(xué)校，怎樣學(xué)會關(guān)心自己的家人。
其次，我們要做到：知法、守法、知禮、誠信。目前我們學(xué)校有近1000名的學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)和生活，難免會發(fā)生一些碰撞或相互影響，我們要學(xué)會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較高文化素養(yǎng)，又有較強文明程度的玉中學(xué)生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成講真話，做真事的習(xí)慣，使我們的學(xué)校成為一個和諧的校園，使我們每一個在夏中學(xué)習(xí)的人都成為“愛國、守法、知禮、誠信”的文明人。
上周迎來了第16屆全國推廣普通話宣傳周， 本屆推普周活動以主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一
櫥窗都成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為普通話宣傳窗口。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。
同學(xué)們，千里之行始于足下，講文明是一個人的基本道德素養(yǎng)。結(jié)合弘揚民族精神教育月，我們希望同學(xué)們積極參與這次主題活動，
讓文明之花在我們的校園里永久綻放。
今天的國旗下講話完了，謝謝大家!