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        2014高考政治主觀題匯總:莫言的成功對(duì)中國(guó)當(dāng)代作家文學(xué)創(chuàng)作的啟示

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            出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng),請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝,暑假過去了,新學(xué)期開始了,不管情愿與否,無論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)高三,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
            瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)2012年10月11日宣布,中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
            材料一、評(píng)審委員會(huì)的頒獎(jiǎng)詞說:莫言將現(xiàn)實(shí)和幻想、歷史和社會(huì)角度結(jié)合在一起。他創(chuàng)作中的世界令人聯(lián)想起??思{和馬爾克斯作品的融合,同時(shí)又在中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文學(xué)中尋找到一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
            材料二、法新社的報(bào)道稱:莫言將他青春的經(jīng)驗(yàn)和在家鄉(xiāng)的經(jīng)歷放置在了作品中。由于童年大部分時(shí)間他在農(nóng)村度過,故鄉(xiāng)山東高密的一景一物就正是他創(chuàng)作的靈感泉源。“與父老鄉(xiāng)親在一起,接接地氣,了解當(dāng)下農(nóng)民的心理狀態(tài)?!弊骷覍?duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注,對(duì)土地的熱愛,最重要的還是腳踏實(shí)地的、勤勤懇懇的、對(duì)土地忠誠(chéng)的寫作態(tài)度,才讓他的作品打動(dòng)了所有國(guó)家、所有人的情感。
            材料三評(píng)委馬悅?cè)徽f:中國(guó)文學(xué)早就成為了世界文學(xué),但是翻譯成外文的著作太少。莫言可能是中國(guó)譯成外文最多的一個(gè)作者,所以莫言的那些著作幫助中國(guó)文學(xué)走向世界文學(xué)。
            (1)結(jié)合材料:用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)知識(shí)說明莫言的成功對(duì)中國(guó)當(dāng)代作家文學(xué)創(chuàng)作的啟示。(10分)
            參考答案
            ①立足社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。(2分)
            ②繼承傳統(tǒng)推陳出新。文學(xué)創(chuàng)作既要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文學(xué)中精華,又要注入體現(xiàn)時(shí)代要求的新內(nèi)容。(2分)③博采眾長(zhǎng),以我為主。中華文化特有的包容性,能夠做到求同存異和兼收并蓄。既吸取外來有益文化,又保持我國(guó)文化的民族特色。(2分)
            ④文化在交流中傳播。通過不同文化間的交流、借鑒、融合,創(chuàng)造出能為其他文化接受、欣賞的文學(xué)作品。(2分)
            ⑤堅(jiān)持正確方向??朔笆嘏f主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯(cuò)誤傾向。(2分)
            (2)材料二中莫言的創(chuàng)作態(tài)度體現(xiàn)了“唯物史觀”的哪些知識(shí)。(5分)
            參考答案(擴(kuò)展要點(diǎn)一定要符合設(shè)問要求)
            ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。故鄉(xiāng)的一景一物是莫言創(chuàng)作的靈感泉源。(2分)
            ②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾的生活和實(shí)踐是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉。莫言堅(jiān)持與父老鄉(xiāng)親在一起,堅(jiān)持對(duì)土地忠誠(chéng)的寫作態(tài)度體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(3分)
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