1 Johns Hopkins University
2 the University of North Carolina at Chapel Hill北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
3 Harvard University哈佛大學(xué)
4 密歇根大學(xué)安娜堡分校
5 Columbia University
6 Emory University
6 University of Washington華盛頓大學(xué)
8 University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校
8 University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城
10 University of California--Los Angeles
11 Boston University波士頓大學(xué)
11 University of Pittsburgh
13 Tulane University杜蘭大學(xué)
13 Yale University耶魯大學(xué)
15 University of Texas--Houston Health Sciences Center
16 The George Washington University喬治華盛頓大學(xué)
16 The University of Alabama阿拉巴馬大學(xué)
16 University of Illinois at Chicago伊利諾大學(xué)芝加哥校區(qū)
16 The University of Iowa愛荷華大學(xué)
20 The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校
21 Drexel University德雷塞爾大學(xué)
21 University of South Florida南佛羅里達(dá)大學(xué)
23 The University of Arizona亞利桑那大學(xué)
23 University of South Carolina Columbia南卡羅來納大學(xué)哥倫比亞分校
25 Texas A&M Health Science Center
25 University at Albany--SUNY
25 University of Kentucky肯塔基大學(xué)
25 The University of Oklahoma 俄克拉荷馬大學(xué)
29 University of Florida佛羅里達(dá)大學(xué)
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怎樣正確看待大學(xué)排名資訊
對(duì)于計(jì)劃出國留學(xué)的學(xué)生來講,如何選擇最適合自己的學(xué)校和專業(yè),如何實(shí)現(xiàn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源與個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的最優(yōu)組合,成為留學(xué)前要考慮的首要問題。
中國家長的習(xí)慣,往往片面追求各類高校排行榜,甚至于不顧孩子喜好,替孩子規(guī)劃美好前程,這種安排是否科學(xué)合理?選校時(shí),在大學(xué)排名,專業(yè)排名與個(gè)人興趣之間,該如何理性判斷,做出怎樣的取舍和抉擇?帶著這些問題,搜狐走訪了伯樂的資深專家,對(duì)這些問題進(jìn)行了逐一解讀。
排名榜首選權(quán)威性
資深專家認(rèn)為,有一些排行榜的權(quán)威性是毋庸置疑的。在如今排行榜滿天飛的日子里,參考排行榜當(dāng)然要看那些權(quán)威機(jī)構(gòu)制作的可信度較高的榜。各國的高等教育學(xué)府的排行榜一般由一些社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行排名,尤其以媒體最為突出。比如《美國新聞與世界報(bào)道》和《金融時(shí)報(bào)》公布的排名,都被認(rèn)為具有相當(dāng)?shù)目陀^性和權(quán)威性,在國內(nèi)和國際上有很高的聲譽(yù)。這是由于他們進(jìn)行排名工作已經(jīng)有很長的歷史,工作的完善和調(diào)查的科學(xué)縝密程度保證了排行榜的準(zhǔn)確程度,而不是憑少數(shù)人的偏好和印象。
各種排行榜比較的方面不同,有的是綜合排行榜,有的是專業(yè)排行榜,所采集的資料不同,各種參數(shù)的比重也不同?!睹绹侣勁c世界報(bào)道》的排名更注重學(xué)生質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況,《金融時(shí)報(bào)》發(fā)布的這個(gè)排名,非常重視學(xué)員對(duì)院校和專業(yè)課程的滿意度。但是萬變不離其宗,排行榜考慮的因素主要集中在以下幾方面:學(xué)校資源設(shè)備,師資資歷,師生比例,學(xué)術(shù)研究成果,教師的學(xué)術(shù)成就,學(xué)生錄取情況,就業(yè)情況,財(cái)政資源等。
根據(jù)學(xué)歷層次和專業(yè)方向,具體分析和比較
專家認(rèn)為,在國外,本科學(xué)歷是基礎(chǔ)性、普及型的學(xué)歷層次,學(xué)校間的差距本身就小,特別是英國,加拿大和北歐的知名院校;因此,中國學(xué)生申請(qǐng)國外本科,就不應(yīng)該把精力集中在學(xué)校的排名上,而是著重在成功的入學(xué)申請(qǐng)上。專家建議,學(xué)生在挑選學(xué)校的時(shí)候可以在排行榜的各個(gè)階段的學(xué)校中,各選幾所發(fā)送申請(qǐng),既有最理想的院校,又有最穩(wěn)妥的院校和保底型院校,最終的錄取成功率才高,而不要盯著某一檔次的學(xué)校不放,走這樣的獨(dú)木橋失敗的風(fēng)險(xiǎn)很大。