越是臨近高考越是要抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，將“應(yīng)該拿的分”都拿到。每年都會(huì)有一些考生在考完后為丟了“應(yīng)該拿的分”而捶胸頓足。這些應(yīng)得分題，依據(jù)考生的實(shí)際水平，完全有可能答對(duì)，但若考生對(duì)其中的基礎(chǔ)性知識(shí)識(shí)記欠準(zhǔn)確，也極有可能丟分。因此，沖刺階段仍然應(yīng)該以基礎(chǔ)知識(shí)為主，多做一些背誦和基本概念、基本定義方面的梳理工作，將掌握得不是很準(zhǔn)確的內(nèi)容記準(zhǔn)記牢。
    理解分封制、宗法制的基本內(nèi)容和影響
    (1)分封制
    ①目的：鞏固周天子的統(tǒng)治(維護(hù)奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治)
    ②內(nèi)容：
    A、分封內(nèi)容：土地和人民
    B、分封對(duì)象：王族、功臣、先代貴族的后代
    C、諸侯權(quán)利：
    a、政治：設(shè)置官員;
    b、經(jīng)濟(jì)：征派賦役;
    c、軍事：建立武裝
    D、諸侯義務(wù)：
    a、政治：服從周天子的命令;朝覲述職;
    b、經(jīng)濟(jì)：交納貢賦;
    c、軍事：鎮(zhèn)守疆土;隨從作戰(zhàn)
    ③影響：
    A、積極(初期)：加強(qiáng)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;擴(kuò)大西周的統(tǒng)治疆域
    B、消極(后期)：諸侯勢(shì)力膨脹，周王室衰微
    (2)宗法制
    ①核心：嫡長(zhǎng)子繼承制
    ②影響：
    A、保證貴族在政治上的壟斷特權(quán)地位;
    B、維護(hù)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)
    ③宗法等級(jí)：周天子——諸侯——卿大夫——士
    ④大小宗關(guān)系：小宗服從大宗，政治上是君臣關(guān)系，在血緣上是親屬關(guān)系
    

2014試題庫(kù)匯總
5年高考3年模擬匯總	每日一練（72套含答案）	2014高考語(yǔ)言運(yùn)用匯總
2014近義詞匯總	2013高考閱讀理解練習(xí)匯總	2013語(yǔ)文試題分類匯總
2014閱讀測(cè)試匯總（含答案）	2014語(yǔ)文限時(shí)訓(xùn)練匯總	2014語(yǔ)文古文匯總
2014成語(yǔ)測(cè)試匯總	2014語(yǔ)文名句默寫(xiě)匯總	2014詩(shī)歌鑒賞解題方法匯總
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理

    

2014數(shù)學(xué)試題庫(kù)匯總
2014數(shù)學(xué)一模試題匯總	2014數(shù)學(xué)必修知識(shí)網(wǎng)絡(luò)匯總	2014數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)匯總
2014調(diào)研數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)匯總	2014數(shù)學(xué)基礎(chǔ)試題匯總	2014高三數(shù)學(xué)假期復(fù)習(xí)匯總
2014高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總	2014高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練匯總	2014數(shù)學(xué)精選試題解析匯總
2013理科數(shù)學(xué)試題分類匯總	2013數(shù)學(xué)文科試題分類匯總	2014數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)弱練習(xí)匯總
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理

    

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料	高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料	高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料	高考文綜復(fù)習(xí)資料	高考理綜復(fù)習(xí)資料
高考語(yǔ)文模擬試題	高考數(shù)學(xué)模擬試題	高考英語(yǔ)模擬試題	高考文綜模擬試題	高考理綜模擬試題
高中學(xué)習(xí)方法	高考復(fù)習(xí)方法	高考狀元學(xué)習(xí)方法	高考飲食攻略	高考勵(lì)志名言