時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一
1、依托我園課程特色，圍繞主題發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展脈絡(luò)，提供適宜而豐富的材料，促進(jìn)幼兒自主、個(gè)性化成長(zhǎng)，探索適宜本園的區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式。
2、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域中幼兒活動(dòng)情況的觀察，記錄幼兒操作情況，分析區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容和材料的適宜性、層次性和趣味性。
3、整理區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)資料。采取拍照、復(fù)印、文字說(shuō)明和記錄等多種形式收集、整理區(qū)域活動(dòng)的資料。
4、探索區(qū)域活動(dòng)中家長(zhǎng)資源的運(yùn)用。開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與區(qū)域活動(dòng)的積極性，提供機(jī)會(huì)和空間，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式參與到區(qū)域活動(dòng)中來(lái)。
1、研討核心：
①區(qū)域場(chǎng)地劃分是否合理?環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜?材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并促進(jìn)兒童進(jìn)一步發(fā)展?
②以重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)為例的“區(qū)域觀察記錄表”和“區(qū)域材料投放表”的投放與使用，分析記錄表格的價(jià)值取向。
2、開(kāi)放班級(jí)與教師任務(wù)：
①每月大班年級(jí)組各一個(gè)班級(jí)提供觀摩研討現(xiàn)場(chǎng)，并詳細(xì)提供與單元課程相關(guān)的重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)各1個(gè)游戲相關(guān)說(shuō)明文字(名稱、目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、玩法)和照片，以豐富幼兒園單元課程中區(qū)域游戲部分的內(nèi)容。
②記錄觀摩過(guò)程中大家對(duì)于班級(jí)游戲的建議并整理成電子稿供大家分享。
3、研究方法：觀察法、行動(dòng)研究法、試驗(yàn)法
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、研討互動(dòng)、案例分析、外出參觀等參與式培訓(xùn)，開(kāi)展研究探討活動(dòng)。
2、以重點(diǎn)區(qū)域?yàn)橥黄泣c(diǎn)，探索資源科的建立，全面探討活動(dòng)中區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的特點(diǎn)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)區(qū)域活動(dòng)的精神和理念，主動(dòng)查找和學(xué)習(xí)有關(guān)區(qū)域活動(dòng)的書(shū)籍及資料。
2、積極做好日常實(shí)踐和承擔(dān)觀摩活動(dòng)的任務(wù)，及時(shí)收集、整理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的實(shí)效性。
3、珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，按時(shí)參加活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期教研組活動(dòng)共四次，時(shí)間為每月一次，總指導(dǎo)：李翊，具體負(fù)責(zé)：大班組老師。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二
探訪敬老院
關(guān)愛(ài)老人，為老人送去親人般的關(guān)懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖。以我們有限的力量奉獻(xiàn)愛(ài)心，并且從活動(dòng)中提升我們的人生觀和價(jià)值觀。讓大學(xué)生深入了解社會(huì)現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的積極人生觀。弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，同時(shí)鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務(wù)社會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20××-10-22
鄭州敬老院
第一組織人：
第二組織人：
服務(wù)對(duì)象：老人院老人
1、活動(dòng)前期
（1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系老人院管理員，說(shuō)明活動(dòng)安排。
（2）工作人員先到老人院與老人聊天，了解各位老人的情況，做成資料。說(shuō)明活動(dòng)安排，活動(dòng)表演。咨詢老人的意見(jiàn)。
（3）工作人員負(fù)責(zé)與其他部門(mén)，組織等聯(lián)系，邀請(qǐng)參加活動(dòng)，準(zhǔn)備表演。
（4）活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)挑選分隊(duì)隊(duì)員（26人）參加活動(dòng)，確定活動(dòng)人員名單。
（5）工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系物質(zhì)部準(zhǔn)備物資，提前購(gòu)買(mǎi)禮物等所需物質(zhì)。
（6）工作人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好出行車(chē)輛。
（7）通知活動(dòng)人員參加會(huì)議，負(fù)責(zé)人主持會(huì)議，安排工作。
2、活動(dòng)中期（實(shí)施階段）
（1）下午13:20，準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人點(diǎn)好人數(shù)，宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)，出發(fā)；
（2）到達(dá)敬老院后，全體同學(xué)向老人問(wèn)好，負(fù)責(zé)送禮物的同學(xué)先把禮物送給個(gè)老人；
（3）送完禮物后和老人們聊天，聊一下家?；蛘勔幌吗B(yǎng)生之道、日常生活小竅門(mén)，在聊天中，隊(duì)員們可以為老人們削水果，讓老人們更加體會(huì)到我們的關(guān)懷；
（4）負(fù)責(zé)節(jié)目表演的同學(xué)準(zhǔn)備好表演節(jié)目后進(jìn)行表演。
3、活動(dòng)后期（善后階段）
（1）搞好現(xiàn)場(chǎng)的清潔，收拾好東西；
（2）活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù)，安排大家有序地上車(chē)。
三百元
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三
指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。
2.以情感調(diào)動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。
3.以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn)，讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。
實(shí)施步驟：
一、動(dòng)員準(zhǔn)備階段
1.健全機(jī)構(gòu)：
成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。
組 長(zhǎng)：陳銘超
副組長(zhǎng)：高展
組員：各班班主任
2．宣傳發(fā)動(dòng)：
教導(dǎo)處利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、小蜻蜓紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩宣傳教育，并于9月5日舉行啟動(dòng)儀式。
3．制定計(jì)劃：
制定呂槐小學(xué)感恩教育活動(dòng)計(jì)劃。
二、實(shí)施教育階段
“感恩工程”的主體口號(hào)是：感恩無(wú)價(jià) 愛(ài)心永恒。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“校園感恩孝行小明星”。
1．向全校學(xué)生發(fā)出“感恩無(wú)價(jià) 愛(ài)心永恒”的活動(dòng)倡議，開(kāi)展“四個(gè)一”、“五個(gè)心”活動(dòng)。
“四個(gè)一”：每星期讀一個(gè)或者一部有關(guān)孝心事跡的故事或影視片；每星期爭(zhēng)取做一件學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)、老師或家人的好事；每星期為父母洗一次碗筷；每星期為家人削一次水果。
“五個(gè)心”：常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。
2．舉行“算算親情帳”活動(dòng)。
三至五年級(jí)每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其他方面的費(fèi)用，體會(huì)父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的心血。
3．送父母一句溫馨的祝福。
發(fā)動(dòng)全體學(xué)生圍繞“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話”這個(gè)中心，寫(xiě)上一句溫馨的話語(yǔ)祝福。
4．開(kāi)展征文活動(dòng)。
組織全校同學(xué)誦讀感恩文章或古詩(shī)，由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生五篇文章，主題是《感恩――寫(xiě)給父母的家書(shū)》，參考題目：《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》等。
要求：三至五年級(jí)每班上交5篇優(yōu)秀習(xí)作。
5．開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)。
以四年級(jí)為重點(diǎn)，落實(shí)兩個(gè)班級(jí)召開(kāi)聯(lián)合中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，要求凸現(xiàn)主題，內(nèi)容豐富，特色鮮明。
6．評(píng)比“校園感恩孝行小明星”。
三、總結(jié)展示階段
1．各班上交感恩教育活動(dòng)總結(jié)。
2．學(xué)?！案卸鞴こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)各班的總結(jié)，寫(xiě)出一份教育活動(dòng)總結(jié)。
3．各班對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月166日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中快?lè)!!!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育的.興趣愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的美好。
4、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。
活動(dòng)策劃：xx
活動(dòng)主持人：一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運(yùn)動(dòng)員到位。
2、國(guó)旗隊(duì)，校旗隊(duì)，擊鼓隊(duì)入場(chǎng)
3、全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
4、園長(zhǎng)講話
5、家長(zhǎng)代表講話
6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)
8、體育才能展示(音樂(lè)響起)
溜冰隊(duì)——滑板車(chē)隊(duì)——自行車(chē)隊(duì)——跳繩隊(duì)——踩高蹺隊(duì)——呼啦圈隊(duì)——拍球隊(duì)——武術(shù)展示
9、各班輕器械操表演(分年級(jí)組進(jìn)行，各班自編)
10、各班拉拉隊(duì)助威(小班由家長(zhǎng)和孩子一起表演助威)
11、各項(xiàng)游戲比賽開(kāi)始
12、頒獎(jiǎng)儀式
集體獎(jiǎng)三名(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng))
個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇五
指導(dǎo)思想：
1、創(chuàng)建全省小學(xué)語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)教研大平臺(tái)，為小學(xué)語(yǔ)文老師建設(shè)一個(gè)溫暖和諧的大家庭;
2、常規(guī)教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研緊密結(jié)合，用網(wǎng)絡(luò)放大傳統(tǒng)教研效果，實(shí)線培訓(xùn)資源共享;
3、各級(jí)教研、培訓(xùn)平臺(tái)聯(lián)通，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)市縣教研力量，帶動(dòng)其他市縣網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng);
4、利用本省專家、骨干教師力量，引領(lǐng)小語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展方向;
5、共同打造海南省小學(xué)語(yǔ)文資源平臺(tái)，為教師教育教學(xué)提供幫助。
研討基本要求：
1、研討地點(diǎn)：海南教研網(wǎng)小學(xué)語(yǔ)文頻道：
2、參與人員：全省小學(xué)語(yǔ)文老師
3、每月在線研討時(shí)間：每月的最后一個(gè)周周四
4、研討前必須登陸小學(xué)語(yǔ)文9023博客，實(shí)名參與，如：瓊海市中原鎮(zhèn)中心小學(xué) 李萍
具體操作程序：
1、主持人于每月上旬發(fā)布研討主題和要求于9023“在線研討”欄目中，陸續(xù)上傳相關(guān)材料。
2、各市縣教研室利用各種方式發(fā)布有關(guān)研討信息，組織人員積極參與閱讀，做好研討準(zhǔn)備。
3、每月中旬最后一周周四晚上8：00—10：30在線研討，主持人現(xiàn)場(chǎng)主持。
4、主持人于研討結(jié)束一周內(nèi)進(jìn)行研討小結(jié)，并將小結(jié)材料發(fā)送于9023。
具體安排：
xxxxxxxxxxx
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇六
會(huì)計(jì)學(xué)院有著“就業(yè)工作理念全新化、部署全局化、就業(yè)服務(wù)全員化、就業(yè)管理全面化、就業(yè)指導(dǎo)全程化”的就業(yè)文化。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院特別注重通過(guò)舉行各類職場(chǎng)講座培訓(xùn)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生就業(yè)能力與綜合素質(zhì)，已經(jīng)形成了具有學(xué)院特色的“就業(yè)導(dǎo)向的學(xué)生綜合素質(zhì)分年級(jí)培養(yǎng)體系”。為進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與綜合素質(zhì)，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)擬聯(lián)手社會(huì)各界知名企業(yè)與知名人士，合力打造具有廣泛社會(huì)影響力的“財(cái)會(huì)就業(yè)文化節(jié)”品牌系列活動(dòng)。而職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)暨大賽是“財(cái)會(huì)就業(yè)文化節(jié)”中具有特色的亮眼一環(huán)。
舉辦職業(yè)禮儀大賽，旨在幫助在校大學(xué)生了解企業(yè)面試的基本知識(shí)、相關(guān)流程和職場(chǎng)禮儀等方面的技巧，提前感受求職面試氛圍，積累面試經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生懂得如何在社會(huì)生活實(shí)踐這些技能并在今后的職業(yè)生涯中，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，展示良好的人際溝通能力。
職場(chǎng)有“禮”
“儀”展風(fēng)采
1、文字宣傳：
展板3塊，擺放于五羊廣場(chǎng)和文泰樓前；海報(bào)若干張，貼在各年級(jí)男女生宿舍樓下。
2、路展宣傳：
活動(dòng)的宣傳期在五羊廣場(chǎng)擺放帳篷，宣傳比賽內(nèi)容，發(fā)放報(bào)名表接受報(bào)名；
發(fā)放印有基礎(chǔ)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的宣傳單，邀請(qǐng)同學(xué)們填寫(xiě)知識(shí)問(wèn)卷，由學(xué)生會(huì)干事總結(jié)出多條大家希望了解的內(nèi)容，這些可以作為之后講座培訓(xùn)的部分內(nèi)容向同學(xué)們介紹。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
制作宣傳視頻，幫助同學(xué)們了解賽事；
在文瀾新聞網(wǎng)，我校官 網(wǎng)等網(wǎng)站上開(kāi)辟專欄介紹有關(guān)職場(chǎng)禮儀的知識(shí)，宣傳職場(chǎng)禮儀大賽；在人人網(wǎng)、點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)上開(kāi)辟專門(mén)頁(yè)面，更新比賽相關(guān)動(dòng)態(tài)。
①初賽
參賽方式：走秀及自我介紹。
評(píng)比過(guò)程：每位選手需身著職業(yè)裝，進(jìn)行一小段走秀。然后在評(píng)委面前進(jìn)行一分鐘的自我介紹。評(píng)委們將根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，最終選出50名選手進(jìn)入復(fù)賽。初賽結(jié)果通知：通知組在初賽結(jié)束當(dāng)晚，通知進(jìn)入復(fù)賽的選手，告知復(fù)賽時(shí)間及形式。
②賽前培訓(xùn)
邀請(qǐng)專家（個(gè)人資料詳見(jiàn)附錄二）講座，介紹職場(chǎng)禮儀知識(shí)以及面試技巧，為選手們及在校生普及職場(chǎng)禮儀的知識(shí)。
③復(fù)賽
比賽形式：壓力面試及才藝展示評(píng)比過(guò)程：評(píng)委們需要對(duì)選手連番發(fā)問(wèn)，選手需迅速做出回答。評(píng)委根據(jù)每個(gè)人表現(xiàn)打分。選手若有才藝表演，可以酌情加分。最終選出15名選手進(jìn)入決賽。
復(fù)賽結(jié)果通知：通知組負(fù)責(zé)聯(lián)系評(píng)委，并通知進(jìn)入決賽的參賽者。相關(guān)名單將會(huì)公示在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
④決賽
㈠前期準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)知識(shí)問(wèn)答的題目，必答題90道，題型以選擇題和簡(jiǎn)答題為主。
參考資料：金正昆的禮儀講座、《別說(shuō)你懂職場(chǎng)禮儀》等書(shū)籍。
2、邀請(qǐng)?jiān)u委。評(píng)委分為專業(yè)評(píng)審團(tuán)和大眾評(píng)審團(tuán)。專業(yè)評(píng)委團(tuán)由職業(yè)禮儀講師、企業(yè)hr、就業(yè)實(shí)踐處老師、學(xué)生會(huì)相關(guān)文藝方面常委及部長(zhǎng)組成，大約7~8人。大眾評(píng)委團(tuán)由網(wǎng)上留言報(bào)名或路展報(bào)名的同學(xué)組成，從報(bào)名人員中隨機(jī)選擇50人。評(píng)委評(píng)分表見(jiàn)附錄三。
3、挑選主持人，并協(xié)助其撰寫(xiě)主持人的主持稿，制作好主持人的手卡。
4、聯(lián)系決賽中嘉賓節(jié)目的表演者。
5、通知參加決賽的選手，讓選手們知道決賽的大致環(huán)節(jié)，提前準(zhǔn)備好才藝表演。
6、制作比賽當(dāng)天的ppt，需包含計(jì)時(shí)程序。
7、準(zhǔn)備大眾評(píng)審?fù)镀彼门e牌或白板，選手身上所貼比賽號(hào)碼牌，搶答用的小燈、獎(jiǎng)狀，分組抽簽牌，各種影音設(shè)備等。
㈡環(huán)節(jié)設(shè)置
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：待定（5min）
表演嘉賓：國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生
比賽環(huán)節(jié)一：走動(dòng)我心（20min）
選手們需身著職業(yè)裝，進(jìn)行一段走秀，并簡(jiǎn)單自我介紹，限時(shí)1分鐘。評(píng)委會(huì)根據(jù)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分（該環(huán)節(jié)走秀15分，自我介紹15分，共計(jì)30分）
3、比賽環(huán)節(jié)二：有問(wèn)必答（25min） 主持人公布上一環(huán)節(jié)選手得分。
屏幕中會(huì)出現(xiàn)15組題目，每位選手需選擇其中一組作答，每組有6道題。只有在主持人完整念完一道題目，并說(shuō)“請(qǐng)作答”后，選手方可作答，每道題思考時(shí)間不得超過(guò)10秒。答對(duì)一道題加5分，答錯(cuò)不扣分。
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(5min)
主持人現(xiàn)場(chǎng)與觀眾進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)，有小禮物贈(zèng)送（問(wèn)題較為有趣輕松）；
主持人公布上一環(huán)節(jié)選手得分，前八名繼續(xù)進(jìn)入以下環(huán)節(jié)的比賽。選手們以兩人為一組，按組進(jìn)行抽簽，然后討論下環(huán)節(jié)的情景模擬方案。
5、比賽環(huán)節(jié)三：戲中窺禮（30min）
依照抽到的情景模擬題目，選手們分組進(jìn)行表演，每組限時(shí)5分鐘。每組配有至少一個(gè)話筒，表演中需要加入講解，盡量將可能的失禮行為以及正確做法表達(dá)清楚。根據(jù)表演的生動(dòng)度，講解的正確及通俗易懂度，評(píng)委們分別給每組一個(gè)總評(píng)分，并視需要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。該環(huán)節(jié)總分20分。
6、藍(lán)月模特隊(duì)禮儀表演。（5min）
在帶有古風(fēng)的音樂(lè)聲中，模特們依次向評(píng)委、嘉賓、觀眾展示走姿、站姿和坐姿，主持人旁白解說(shuō)。
7、比賽環(huán)節(jié)四：一展身手（25min）
主持人公布上一比賽環(huán)節(jié)選手得分。
參賽選手進(jìn)行才藝表演，形式不限，每人限時(shí)3分鐘。評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給分。該環(huán)節(jié)總分15分。
8、嘉賓表演：待定（5min）
9、比賽環(huán)節(jié)五：終極pk（10min）
根據(jù)選手們之前的表現(xiàn)，大眾評(píng)委舉牌投票（yes或no），“yes”的票數(shù)即為選手此環(huán)節(jié)加分?jǐn)?shù)。
10、頒獎(jiǎng)（10min）
工作人員進(jìn)行統(tǒng)分并排名。評(píng)出5個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。評(píng)委向獲獎(jiǎng)選手們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并合影留念。
㈢地點(diǎn)：暫定
㈣時(shí)間：20xx年4月26日
1、寫(xiě)工作總結(jié)；
2、向?qū)W校反饋活動(dòng)報(bào)告；
3、拍攝活動(dòng)照片，寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)稿發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)和?？?，增強(qiáng)活動(dòng)影響力，為下次活動(dòng)宣傳做準(zhǔn)備。
1、決賽當(dāng)天工作人員要盡量維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，使比賽保質(zhì)保量完成。賽前調(diào)試好音響麥克風(fēng)設(shè)備并準(zhǔn)備好u盤(pán)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)設(shè)備故障和ppt不能播放的情況。
2、入場(chǎng)秩序：注意入場(chǎng)，出場(chǎng)安全。入場(chǎng)時(shí)由兩名工作人員負(fù)責(zé)在外場(chǎng)引導(dǎo)，場(chǎng)內(nèi)也要安排4-5名工作人員負(fù)責(zé)安排就坐。
3、參賽者必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，否則按自行退出。
4、總時(shí)間為5+20+25+5+30+15+25+5+10+10=150(min)不要超過(guò)3個(gè)小時(shí)。
宣傳組：制作海報(bào)，宣傳單，網(wǎng)站宣傳，決賽宣傳視頻、ppt制作，并于決賽當(dāng)天播放ppt及視頻。
初賽：
資料組：制作簡(jiǎn)歷模板，報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)表，收集整理簡(jiǎn)歷與參賽者資料。
通知組：負(fù)責(zé)聯(lián)系評(píng)委，通知進(jìn)入復(fù)賽的選手。
復(fù)賽：
資料組：負(fù)責(zé)簽到表和復(fù)賽當(dāng)天簽到。
通知：聯(lián)系評(píng)委，通知選手復(fù)賽時(shí)間及地點(diǎn)。
設(shè)備道具組：負(fù)責(zé)復(fù)賽場(chǎng)地租借和布置。
機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)選手引導(dǎo)，維護(hù)秩序。
決賽：
資料組：?jiǎn)柎痤}搜集，情景模擬題搜集。
通知組：邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、評(píng)委、表演嘉賓，聯(lián)系主持人并跟進(jìn)主持人的主持稿，通知決賽選手并與之溝通。
設(shè)備道具組：負(fù)責(zé)調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，及時(shí)與專業(yè)工作人員溝通，準(zhǔn)備當(dāng)天比賽需要的道具以及材料。
機(jī)動(dòng)組：現(xiàn)場(chǎng)秩序維持，引導(dǎo)當(dāng)天嘉賓、觀眾進(jìn)場(chǎng)，緊急狀況處理。注：現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員都可充當(dāng)機(jī)動(dòng)組成員，時(shí)刻注意現(xiàn)場(chǎng)情況。
舉辦職業(yè)禮儀大賽不僅豐富了校園文化生活，活躍校園氣氛，同時(shí)也提高贊助商的知名度，為職業(yè)素質(zhì)教育贏得良好效果。通過(guò)職業(yè)禮儀大賽全面推進(jìn)我校職業(yè)禮儀素質(zhì)教育，讓同學(xué)們“領(lǐng)略職業(yè)禮儀的藝術(shù)之美，濾去浮華躁動(dòng)的心理，明晰自己的人生觀價(jià)值觀，為進(jìn)入職場(chǎng)獲取一張通行證”。更進(jìn)一步使同學(xué)們關(guān)注職業(yè)禮儀，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹(shù)立更好的職業(yè)形象，展示更好的人際溝通能力，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇七
為隆重慶祝新中國(guó)成立68周年, 熱情歌頌建國(guó)以來(lái)所取得的偉大成就，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，體育學(xué)院將舉辦以“我和我的祖國(guó)”為主題的新生演講比賽。
我和我的祖國(guó)
為了豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，為新生搭建一個(gè)展示自我，超越自我的舞臺(tái)，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。
大一新生入決賽的15人
主辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
時(shí)間：10月16號(hào)晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現(xiàn)場(chǎng)抽題產(chǎn)生。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附一）
1． 邀請(qǐng)老師、嘉賓出席現(xiàn)場(chǎng)
2． 定好計(jì)時(shí)、統(tǒng)分人員和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員（人員安排見(jiàn)附二）
3． 邀請(qǐng)禮儀小姐做司儀
4． 材料買(mǎi)齊全，做好賽前準(zhǔn)備。
5． 讓參賽者提前三小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
6. 布置好現(xiàn)場(chǎng)。
1. 做好散場(chǎng)工作。
5． 清理現(xiàn)場(chǎng)。
1． 主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。
2． 主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3． 比賽開(kāi)始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4． 其間主持人向觀眾公布最后得分。
5． 背稿演講完后，休息五分鐘。
6． 即興演講開(kāi)始，按賽前抽簽順序。
7． 選手當(dāng)場(chǎng)選題，準(zhǔn)備時(shí)間為一分鐘
8． 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言。
9． 邀請(qǐng)張書(shū)記為本次演講賽作總結(jié)。
10． 嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)：張書(shū)記 二等獎(jiǎng)：鄭志華 三等獎(jiǎng)：沈老師 優(yōu)勝獎(jiǎng)：王璇、胡嘉苗 最佳組織獎(jiǎng)：田老師
11． 主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。
1.計(jì)時(shí)和統(tǒng)分工作人員要嚴(yán)格遵循公平、公開(kāi)、公正的原則，按照統(tǒng)分和計(jì)時(shí)的具體規(guī)則進(jìn)行操作。
2．統(tǒng)分規(guī)則：備稿演講時(shí)間為3—5分鐘，即興演講時(shí)間為2—3分鐘，選手超時(shí)或者時(shí)間不足作違規(guī)處理，則在當(dāng)輪比賽所得分?jǐn)?shù)中扣除0.1分。（如：在背稿演講中違規(guī)，則在背稿演講總得分中扣除0.1分）
3. 計(jì)時(shí)規(guī)則：背稿演講進(jìn)行到四分半鐘時(shí)以黃牌提示；五分鐘用時(shí)滿時(shí)以紅牌提示。即興演講進(jìn)行到二分半是以黃牌提示；三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計(jì)時(shí)從今天我演講的題目為…….開(kāi)始)
一等獎(jiǎng) 1個(gè)
二等獎(jiǎng) 2個(gè)
三等獎(jiǎng) 3個(gè)
優(yōu)勝獎(jiǎng) 4個(gè)
最佳組織獎(jiǎng) 1個(gè)
參與獎(jiǎng) 5個(gè)
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一
1、依托我園課程特色，圍繞主題發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展脈絡(luò)，提供適宜而豐富的材料，促進(jìn)幼兒自主、個(gè)性化成長(zhǎng)，探索適宜本園的區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式。
2、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域中幼兒活動(dòng)情況的觀察，記錄幼兒操作情況，分析區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容和材料的適宜性、層次性和趣味性。
3、整理區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)資料。采取拍照、復(fù)印、文字說(shuō)明和記錄等多種形式收集、整理區(qū)域活動(dòng)的資料。
4、探索區(qū)域活動(dòng)中家長(zhǎng)資源的運(yùn)用。開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與區(qū)域活動(dòng)的積極性，提供機(jī)會(huì)和空間，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式參與到區(qū)域活動(dòng)中來(lái)。
1、研討核心：
①區(qū)域場(chǎng)地劃分是否合理?環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜?材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并促進(jìn)兒童進(jìn)一步發(fā)展?
②以重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)為例的“區(qū)域觀察記錄表”和“區(qū)域材料投放表”的投放與使用，分析記錄表格的價(jià)值取向。
2、開(kāi)放班級(jí)與教師任務(wù)：
①每月大班年級(jí)組各一個(gè)班級(jí)提供觀摩研討現(xiàn)場(chǎng)，并詳細(xì)提供與單元課程相關(guān)的重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)各1個(gè)游戲相關(guān)說(shuō)明文字(名稱、目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、玩法)和照片，以豐富幼兒園單元課程中區(qū)域游戲部分的內(nèi)容。
②記錄觀摩過(guò)程中大家對(duì)于班級(jí)游戲的建議并整理成電子稿供大家分享。
3、研究方法：觀察法、行動(dòng)研究法、試驗(yàn)法
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、研討互動(dòng)、案例分析、外出參觀等參與式培訓(xùn)，開(kāi)展研究探討活動(dòng)。
2、以重點(diǎn)區(qū)域?yàn)橥黄泣c(diǎn)，探索資源科的建立，全面探討活動(dòng)中區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的特點(diǎn)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)區(qū)域活動(dòng)的精神和理念，主動(dòng)查找和學(xué)習(xí)有關(guān)區(qū)域活動(dòng)的書(shū)籍及資料。
2、積極做好日常實(shí)踐和承擔(dān)觀摩活動(dòng)的任務(wù)，及時(shí)收集、整理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的實(shí)效性。
3、珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，按時(shí)參加活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期教研組活動(dòng)共四次，時(shí)間為每月一次，總指導(dǎo)：李翊，具體負(fù)責(zé)：大班組老師。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二
探訪敬老院
關(guān)愛(ài)老人，為老人送去親人般的關(guān)懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖。以我們有限的力量奉獻(xiàn)愛(ài)心，并且從活動(dòng)中提升我們的人生觀和價(jià)值觀。讓大學(xué)生深入了解社會(huì)現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的積極人生觀。弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，同時(shí)鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務(wù)社會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20××-10-22
鄭州敬老院
第一組織人：
第二組織人：
服務(wù)對(duì)象：老人院老人
1、活動(dòng)前期
（1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系老人院管理員，說(shuō)明活動(dòng)安排。
（2）工作人員先到老人院與老人聊天，了解各位老人的情況，做成資料。說(shuō)明活動(dòng)安排，活動(dòng)表演。咨詢老人的意見(jiàn)。
（3）工作人員負(fù)責(zé)與其他部門(mén)，組織等聯(lián)系，邀請(qǐng)參加活動(dòng)，準(zhǔn)備表演。
（4）活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)挑選分隊(duì)隊(duì)員（26人）參加活動(dòng)，確定活動(dòng)人員名單。
（5）工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系物質(zhì)部準(zhǔn)備物資，提前購(gòu)買(mǎi)禮物等所需物質(zhì)。
（6）工作人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好出行車(chē)輛。
（7）通知活動(dòng)人員參加會(huì)議，負(fù)責(zé)人主持會(huì)議，安排工作。
2、活動(dòng)中期（實(shí)施階段）
（1）下午13:20，準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人點(diǎn)好人數(shù)，宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)，出發(fā)；
（2）到達(dá)敬老院后，全體同學(xué)向老人問(wèn)好，負(fù)責(zé)送禮物的同學(xué)先把禮物送給個(gè)老人；
（3）送完禮物后和老人們聊天，聊一下家?；蛘勔幌吗B(yǎng)生之道、日常生活小竅門(mén)，在聊天中，隊(duì)員們可以為老人們削水果，讓老人們更加體會(huì)到我們的關(guān)懷；
（4）負(fù)責(zé)節(jié)目表演的同學(xué)準(zhǔn)備好表演節(jié)目后進(jìn)行表演。
3、活動(dòng)后期（善后階段）
（1）搞好現(xiàn)場(chǎng)的清潔，收拾好東西；
（2）活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù)，安排大家有序地上車(chē)。
三百元
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三
指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。
2.以情感調(diào)動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。
3.以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn)，讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。
實(shí)施步驟：
一、動(dòng)員準(zhǔn)備階段
1.健全機(jī)構(gòu)：
成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。
組 長(zhǎng)：陳銘超
副組長(zhǎng)：高展
組員：各班班主任
2．宣傳發(fā)動(dòng)：
教導(dǎo)處利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、小蜻蜓紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩宣傳教育，并于9月5日舉行啟動(dòng)儀式。
3．制定計(jì)劃：
制定呂槐小學(xué)感恩教育活動(dòng)計(jì)劃。
二、實(shí)施教育階段
“感恩工程”的主體口號(hào)是：感恩無(wú)價(jià) 愛(ài)心永恒。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“校園感恩孝行小明星”。
1．向全校學(xué)生發(fā)出“感恩無(wú)價(jià) 愛(ài)心永恒”的活動(dòng)倡議，開(kāi)展“四個(gè)一”、“五個(gè)心”活動(dòng)。
“四個(gè)一”：每星期讀一個(gè)或者一部有關(guān)孝心事跡的故事或影視片；每星期爭(zhēng)取做一件學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)、老師或家人的好事；每星期為父母洗一次碗筷；每星期為家人削一次水果。
“五個(gè)心”：常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。
2．舉行“算算親情帳”活動(dòng)。
三至五年級(jí)每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其他方面的費(fèi)用，體會(huì)父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的心血。
3．送父母一句溫馨的祝福。
發(fā)動(dòng)全體學(xué)生圍繞“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話”這個(gè)中心，寫(xiě)上一句溫馨的話語(yǔ)祝福。
4．開(kāi)展征文活動(dòng)。
組織全校同學(xué)誦讀感恩文章或古詩(shī)，由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生五篇文章，主題是《感恩――寫(xiě)給父母的家書(shū)》，參考題目：《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》等。
要求：三至五年級(jí)每班上交5篇優(yōu)秀習(xí)作。
5．開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)。
以四年級(jí)為重點(diǎn)，落實(shí)兩個(gè)班級(jí)召開(kāi)聯(lián)合中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，要求凸現(xiàn)主題，內(nèi)容豐富，特色鮮明。
6．評(píng)比“校園感恩孝行小明星”。
三、總結(jié)展示階段
1．各班上交感恩教育活動(dòng)總結(jié)。
2．學(xué)?！案卸鞴こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)各班的總結(jié)，寫(xiě)出一份教育活動(dòng)總結(jié)。
3．各班對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月166日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中快?lè)!!!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育的.興趣愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的美好。
4、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。
活動(dòng)策劃：xx
活動(dòng)主持人：一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運(yùn)動(dòng)員到位。
2、國(guó)旗隊(duì)，校旗隊(duì)，擊鼓隊(duì)入場(chǎng)
3、全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
4、園長(zhǎng)講話
5、家長(zhǎng)代表講話
6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)
8、體育才能展示(音樂(lè)響起)
溜冰隊(duì)——滑板車(chē)隊(duì)——自行車(chē)隊(duì)——跳繩隊(duì)——踩高蹺隊(duì)——呼啦圈隊(duì)——拍球隊(duì)——武術(shù)展示
9、各班輕器械操表演(分年級(jí)組進(jìn)行，各班自編)
10、各班拉拉隊(duì)助威(小班由家長(zhǎng)和孩子一起表演助威)
11、各項(xiàng)游戲比賽開(kāi)始
12、頒獎(jiǎng)儀式
集體獎(jiǎng)三名(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng))
個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇五
指導(dǎo)思想：
1、創(chuàng)建全省小學(xué)語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)教研大平臺(tái)，為小學(xué)語(yǔ)文老師建設(shè)一個(gè)溫暖和諧的大家庭;
2、常規(guī)教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研緊密結(jié)合，用網(wǎng)絡(luò)放大傳統(tǒng)教研效果，實(shí)線培訓(xùn)資源共享;
3、各級(jí)教研、培訓(xùn)平臺(tái)聯(lián)通，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)市縣教研力量，帶動(dòng)其他市縣網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng);
4、利用本省專家、骨干教師力量，引領(lǐng)小語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展方向;
5、共同打造海南省小學(xué)語(yǔ)文資源平臺(tái)，為教師教育教學(xué)提供幫助。
研討基本要求：
1、研討地點(diǎn)：海南教研網(wǎng)小學(xué)語(yǔ)文頻道：
2、參與人員：全省小學(xué)語(yǔ)文老師
3、每月在線研討時(shí)間：每月的最后一個(gè)周周四
4、研討前必須登陸小學(xué)語(yǔ)文9023博客，實(shí)名參與，如：瓊海市中原鎮(zhèn)中心小學(xué) 李萍
具體操作程序：
1、主持人于每月上旬發(fā)布研討主題和要求于9023“在線研討”欄目中，陸續(xù)上傳相關(guān)材料。
2、各市縣教研室利用各種方式發(fā)布有關(guān)研討信息，組織人員積極參與閱讀，做好研討準(zhǔn)備。
3、每月中旬最后一周周四晚上8：00—10：30在線研討，主持人現(xiàn)場(chǎng)主持。
4、主持人于研討結(jié)束一周內(nèi)進(jìn)行研討小結(jié)，并將小結(jié)材料發(fā)送于9023。
具體安排：
xxxxxxxxxxx
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇六
會(huì)計(jì)學(xué)院有著“就業(yè)工作理念全新化、部署全局化、就業(yè)服務(wù)全員化、就業(yè)管理全面化、就業(yè)指導(dǎo)全程化”的就業(yè)文化。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院特別注重通過(guò)舉行各類職場(chǎng)講座培訓(xùn)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生就業(yè)能力與綜合素質(zhì)，已經(jīng)形成了具有學(xué)院特色的“就業(yè)導(dǎo)向的學(xué)生綜合素質(zhì)分年級(jí)培養(yǎng)體系”。為進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與綜合素質(zhì)，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)擬聯(lián)手社會(huì)各界知名企業(yè)與知名人士，合力打造具有廣泛社會(huì)影響力的“財(cái)會(huì)就業(yè)文化節(jié)”品牌系列活動(dòng)。而職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)暨大賽是“財(cái)會(huì)就業(yè)文化節(jié)”中具有特色的亮眼一環(huán)。
舉辦職業(yè)禮儀大賽，旨在幫助在校大學(xué)生了解企業(yè)面試的基本知識(shí)、相關(guān)流程和職場(chǎng)禮儀等方面的技巧，提前感受求職面試氛圍，積累面試經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生懂得如何在社會(huì)生活實(shí)踐這些技能并在今后的職業(yè)生涯中，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，展示良好的人際溝通能力。
職場(chǎng)有“禮”
“儀”展風(fēng)采
1、文字宣傳：
展板3塊，擺放于五羊廣場(chǎng)和文泰樓前；海報(bào)若干張，貼在各年級(jí)男女生宿舍樓下。
2、路展宣傳：
活動(dòng)的宣傳期在五羊廣場(chǎng)擺放帳篷，宣傳比賽內(nèi)容，發(fā)放報(bào)名表接受報(bào)名；
發(fā)放印有基礎(chǔ)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的宣傳單，邀請(qǐng)同學(xué)們填寫(xiě)知識(shí)問(wèn)卷，由學(xué)生會(huì)干事總結(jié)出多條大家希望了解的內(nèi)容，這些可以作為之后講座培訓(xùn)的部分內(nèi)容向同學(xué)們介紹。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
制作宣傳視頻，幫助同學(xué)們了解賽事；
在文瀾新聞網(wǎng)，我校官 網(wǎng)等網(wǎng)站上開(kāi)辟專欄介紹有關(guān)職場(chǎng)禮儀的知識(shí)，宣傳職場(chǎng)禮儀大賽；在人人網(wǎng)、點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)上開(kāi)辟專門(mén)頁(yè)面，更新比賽相關(guān)動(dòng)態(tài)。
①初賽
參賽方式：走秀及自我介紹。
評(píng)比過(guò)程：每位選手需身著職業(yè)裝，進(jìn)行一小段走秀。然后在評(píng)委面前進(jìn)行一分鐘的自我介紹。評(píng)委們將根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，最終選出50名選手進(jìn)入復(fù)賽。初賽結(jié)果通知：通知組在初賽結(jié)束當(dāng)晚，通知進(jìn)入復(fù)賽的選手，告知復(fù)賽時(shí)間及形式。
②賽前培訓(xùn)
邀請(qǐng)專家（個(gè)人資料詳見(jiàn)附錄二）講座，介紹職場(chǎng)禮儀知識(shí)以及面試技巧，為選手們及在校生普及職場(chǎng)禮儀的知識(shí)。
③復(fù)賽
比賽形式：壓力面試及才藝展示評(píng)比過(guò)程：評(píng)委們需要對(duì)選手連番發(fā)問(wèn)，選手需迅速做出回答。評(píng)委根據(jù)每個(gè)人表現(xiàn)打分。選手若有才藝表演，可以酌情加分。最終選出15名選手進(jìn)入決賽。
復(fù)賽結(jié)果通知：通知組負(fù)責(zé)聯(lián)系評(píng)委，并通知進(jìn)入決賽的參賽者。相關(guān)名單將會(huì)公示在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
④決賽
㈠前期準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)知識(shí)問(wèn)答的題目，必答題90道，題型以選擇題和簡(jiǎn)答題為主。
參考資料：金正昆的禮儀講座、《別說(shuō)你懂職場(chǎng)禮儀》等書(shū)籍。
2、邀請(qǐng)?jiān)u委。評(píng)委分為專業(yè)評(píng)審團(tuán)和大眾評(píng)審團(tuán)。專業(yè)評(píng)委團(tuán)由職業(yè)禮儀講師、企業(yè)hr、就業(yè)實(shí)踐處老師、學(xué)生會(huì)相關(guān)文藝方面常委及部長(zhǎng)組成，大約7~8人。大眾評(píng)委團(tuán)由網(wǎng)上留言報(bào)名或路展報(bào)名的同學(xué)組成，從報(bào)名人員中隨機(jī)選擇50人。評(píng)委評(píng)分表見(jiàn)附錄三。
3、挑選主持人，并協(xié)助其撰寫(xiě)主持人的主持稿，制作好主持人的手卡。
4、聯(lián)系決賽中嘉賓節(jié)目的表演者。
5、通知參加決賽的選手，讓選手們知道決賽的大致環(huán)節(jié)，提前準(zhǔn)備好才藝表演。
6、制作比賽當(dāng)天的ppt，需包含計(jì)時(shí)程序。
7、準(zhǔn)備大眾評(píng)審?fù)镀彼门e牌或白板，選手身上所貼比賽號(hào)碼牌，搶答用的小燈、獎(jiǎng)狀，分組抽簽牌，各種影音設(shè)備等。
㈡環(huán)節(jié)設(shè)置
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：待定（5min）
表演嘉賓：國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生
比賽環(huán)節(jié)一：走動(dòng)我心（20min）
選手們需身著職業(yè)裝，進(jìn)行一段走秀，并簡(jiǎn)單自我介紹，限時(shí)1分鐘。評(píng)委會(huì)根據(jù)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分（該環(huán)節(jié)走秀15分，自我介紹15分，共計(jì)30分）
3、比賽環(huán)節(jié)二：有問(wèn)必答（25min） 主持人公布上一環(huán)節(jié)選手得分。
屏幕中會(huì)出現(xiàn)15組題目，每位選手需選擇其中一組作答，每組有6道題。只有在主持人完整念完一道題目，并說(shuō)“請(qǐng)作答”后，選手方可作答，每道題思考時(shí)間不得超過(guò)10秒。答對(duì)一道題加5分，答錯(cuò)不扣分。
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(5min)
主持人現(xiàn)場(chǎng)與觀眾進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)，有小禮物贈(zèng)送（問(wèn)題較為有趣輕松）；
主持人公布上一環(huán)節(jié)選手得分，前八名繼續(xù)進(jìn)入以下環(huán)節(jié)的比賽。選手們以兩人為一組，按組進(jìn)行抽簽，然后討論下環(huán)節(jié)的情景模擬方案。
5、比賽環(huán)節(jié)三：戲中窺禮（30min）
依照抽到的情景模擬題目，選手們分組進(jìn)行表演，每組限時(shí)5分鐘。每組配有至少一個(gè)話筒，表演中需要加入講解，盡量將可能的失禮行為以及正確做法表達(dá)清楚。根據(jù)表演的生動(dòng)度，講解的正確及通俗易懂度，評(píng)委們分別給每組一個(gè)總評(píng)分，并視需要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。該環(huán)節(jié)總分20分。
6、藍(lán)月模特隊(duì)禮儀表演。（5min）
在帶有古風(fēng)的音樂(lè)聲中，模特們依次向評(píng)委、嘉賓、觀眾展示走姿、站姿和坐姿，主持人旁白解說(shuō)。
7、比賽環(huán)節(jié)四：一展身手（25min）
主持人公布上一比賽環(huán)節(jié)選手得分。
參賽選手進(jìn)行才藝表演，形式不限，每人限時(shí)3分鐘。評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給分。該環(huán)節(jié)總分15分。
8、嘉賓表演：待定（5min）
9、比賽環(huán)節(jié)五：終極pk（10min）
根據(jù)選手們之前的表現(xiàn)，大眾評(píng)委舉牌投票（yes或no），“yes”的票數(shù)即為選手此環(huán)節(jié)加分?jǐn)?shù)。
10、頒獎(jiǎng)（10min）
工作人員進(jìn)行統(tǒng)分并排名。評(píng)出5個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。評(píng)委向獲獎(jiǎng)選手們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并合影留念。
㈢地點(diǎn)：暫定
㈣時(shí)間：20xx年4月26日
1、寫(xiě)工作總結(jié)；
2、向?qū)W校反饋活動(dòng)報(bào)告；
3、拍攝活動(dòng)照片，寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)稿發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)和?？?，增強(qiáng)活動(dòng)影響力，為下次活動(dòng)宣傳做準(zhǔn)備。
1、決賽當(dāng)天工作人員要盡量維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，使比賽保質(zhì)保量完成。賽前調(diào)試好音響麥克風(fēng)設(shè)備并準(zhǔn)備好u盤(pán)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)設(shè)備故障和ppt不能播放的情況。
2、入場(chǎng)秩序：注意入場(chǎng)，出場(chǎng)安全。入場(chǎng)時(shí)由兩名工作人員負(fù)責(zé)在外場(chǎng)引導(dǎo)，場(chǎng)內(nèi)也要安排4-5名工作人員負(fù)責(zé)安排就坐。
3、參賽者必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，否則按自行退出。
4、總時(shí)間為5+20+25+5+30+15+25+5+10+10=150(min)不要超過(guò)3個(gè)小時(shí)。
宣傳組：制作海報(bào)，宣傳單，網(wǎng)站宣傳，決賽宣傳視頻、ppt制作，并于決賽當(dāng)天播放ppt及視頻。
初賽：
資料組：制作簡(jiǎn)歷模板，報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)表，收集整理簡(jiǎn)歷與參賽者資料。
通知組：負(fù)責(zé)聯(lián)系評(píng)委，通知進(jìn)入復(fù)賽的選手。
復(fù)賽：
資料組：負(fù)責(zé)簽到表和復(fù)賽當(dāng)天簽到。
通知：聯(lián)系評(píng)委，通知選手復(fù)賽時(shí)間及地點(diǎn)。
設(shè)備道具組：負(fù)責(zé)復(fù)賽場(chǎng)地租借和布置。
機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)選手引導(dǎo)，維護(hù)秩序。
決賽：
資料組：?jiǎn)柎痤}搜集，情景模擬題搜集。
通知組：邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、評(píng)委、表演嘉賓，聯(lián)系主持人并跟進(jìn)主持人的主持稿，通知決賽選手并與之溝通。
設(shè)備道具組：負(fù)責(zé)調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，及時(shí)與專業(yè)工作人員溝通，準(zhǔn)備當(dāng)天比賽需要的道具以及材料。
機(jī)動(dòng)組：現(xiàn)場(chǎng)秩序維持，引導(dǎo)當(dāng)天嘉賓、觀眾進(jìn)場(chǎng)，緊急狀況處理。注：現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員都可充當(dāng)機(jī)動(dòng)組成員，時(shí)刻注意現(xiàn)場(chǎng)情況。
舉辦職業(yè)禮儀大賽不僅豐富了校園文化生活，活躍校園氣氛，同時(shí)也提高贊助商的知名度，為職業(yè)素質(zhì)教育贏得良好效果。通過(guò)職業(yè)禮儀大賽全面推進(jìn)我校職業(yè)禮儀素質(zhì)教育，讓同學(xué)們“領(lǐng)略職業(yè)禮儀的藝術(shù)之美，濾去浮華躁動(dòng)的心理，明晰自己的人生觀價(jià)值觀，為進(jìn)入職場(chǎng)獲取一張通行證”。更進(jìn)一步使同學(xué)們關(guān)注職業(yè)禮儀，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹(shù)立更好的職業(yè)形象，展示更好的人際溝通能力，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇七
為隆重慶祝新中國(guó)成立68周年, 熱情歌頌建國(guó)以來(lái)所取得的偉大成就，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，體育學(xué)院將舉辦以“我和我的祖國(guó)”為主題的新生演講比賽。
我和我的祖國(guó)
為了豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，為新生搭建一個(gè)展示自我，超越自我的舞臺(tái)，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。
大一新生入決賽的15人
主辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
時(shí)間：10月16號(hào)晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現(xiàn)場(chǎng)抽題產(chǎn)生。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附一）
1． 邀請(qǐng)老師、嘉賓出席現(xiàn)場(chǎng)
2． 定好計(jì)時(shí)、統(tǒng)分人員和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員（人員安排見(jiàn)附二）
3． 邀請(qǐng)禮儀小姐做司儀
4． 材料買(mǎi)齊全，做好賽前準(zhǔn)備。
5． 讓參賽者提前三小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
6. 布置好現(xiàn)場(chǎng)。
1. 做好散場(chǎng)工作。
5． 清理現(xiàn)場(chǎng)。
1． 主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。
2． 主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3． 比賽開(kāi)始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4． 其間主持人向觀眾公布最后得分。
5． 背稿演講完后，休息五分鐘。
6． 即興演講開(kāi)始，按賽前抽簽順序。
7． 選手當(dāng)場(chǎng)選題，準(zhǔn)備時(shí)間為一分鐘
8． 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言。
9． 邀請(qǐng)張書(shū)記為本次演講賽作總結(jié)。
10． 嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)：張書(shū)記 二等獎(jiǎng)：鄭志華 三等獎(jiǎng)：沈老師 優(yōu)勝獎(jiǎng)：王璇、胡嘉苗 最佳組織獎(jiǎng)：田老師
11． 主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。
1.計(jì)時(shí)和統(tǒng)分工作人員要嚴(yán)格遵循公平、公開(kāi)、公正的原則，按照統(tǒng)分和計(jì)時(shí)的具體規(guī)則進(jìn)行操作。
2．統(tǒng)分規(guī)則：備稿演講時(shí)間為3—5分鐘，即興演講時(shí)間為2—3分鐘，選手超時(shí)或者時(shí)間不足作違規(guī)處理，則在當(dāng)輪比賽所得分?jǐn)?shù)中扣除0.1分。（如：在背稿演講中違規(guī)，則在背稿演講總得分中扣除0.1分）
3. 計(jì)時(shí)規(guī)則：背稿演講進(jìn)行到四分半鐘時(shí)以黃牌提示；五分鐘用時(shí)滿時(shí)以紅牌提示。即興演講進(jìn)行到二分半是以黃牌提示；三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計(jì)時(shí)從今天我演講的題目為…….開(kāi)始)
一等獎(jiǎng) 1個(gè)
二等獎(jiǎng) 2個(gè)
三等獎(jiǎng) 3個(gè)
優(yōu)勝獎(jiǎng) 4個(gè)
最佳組織獎(jiǎng) 1個(gè)
參與獎(jiǎng) 5個(gè)