我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實;而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要塬因在于平時是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時常會于某個溫暖的午后，一個人獨自安靜的坐在桌前，細細地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點滴……
歲月無聲，時光的馬蹄不停，三年已悄然走到了盡頭，此刻的我們是激動還是惆悵。在黑夜中沉思，在萬千的思緒中尋找那份安寧。我們從相聚到相離，十班記錄了我們一切的歡笑與哭泣。十班猶如一倍歷久彌香的老酒，經(jīng)歷三年的風(fēng)霜，在此刻散發(fā)出異樣的香味。孤吟于水，獨行于舟，靠山而坐，靠水而席，放棄悲傷，舉杯對月，酣暢淋漓，痛享豐收。十班，從陌生到熟悉，你是何等的親切，又是何等的矯情，是你為我們的過去提供舞臺，是你為我們的未來鋪平了道路，是你為我們的人生打下堅實的基礎(chǔ)?？v使前方迷?？部?，縱使未來荊棘散布愁云滿布，只要有你，我們就不空虛，只有要你，我們就能未雨綢繆，通曉未來。
時光可以帶走一切，卻帶不走我們對你的記憶。孤獨時你帶給我們安慰，痛苦時你給與我們一份溫暖，傷心時，你更像一雙手，撫平我們心靈的創(chuàng)傷。三年前的今天是你用寬闊的臂膀容納了我們，三年后又是你用夢想之車將我們送到高中的驛站，是你，一切都是你，沒有你就沒有我們的今天。離別的鐘聲已過，我們的離去猶如滿載希望的小舟駛離了停播了三年的母港，可我們的離去，并不代表著十班人去樓空，十班的教室永駐我們的靈魂，因為那才是我們真正的家。十班也必將一如既往的承接下一代十班人，以嶄新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)，以蓬勃的青春活力開創(chuàng)未來。這時的十班更像一位纖夫，未了這一個個追逐理想的乘客，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不畏風(fēng)浪，不道哀愁，只為將像我們一樣的十班人送到彼岸?？v使步入耄耋之年，仍不斷地擺渡，不辭辛勞。
我們是一群稚氣未脫的孩童，在尋覓理想的途中，我們曾一次次受傷，是你，用愛安撫我們的傷痛，是你，用一位母親的仁慈給與我們前行的動力。你那明眸皓齒，是我們守候的至寶，你那回眸的一笑，是我們不變的追求。時間無情，香肌玉體總避免不過老去的災(zāi)難。有時的你也像一部照相機，在那短暫的瞬間拍下了我們的笑臉或傷痛的表情，那一個個彼及心靈的片段在我們因孤獨而驀然回首是溫暖我們的心。其實十班又是一臺錄音機，記錄了三年我們成長的途中的歡聲與哀鳴。此刻的我們對過去是如此的難以割舍，是因為我們還在痛苦的掙扎中苦苦求生，待到三年后金榜題名時，我們定會為過去二模感到一份難求的安撫。
忘不了，忘不了你那動人的明眸，忘不了，忘不了你那海納百川的胸懷，忘不了，忘不了你那可堅定的心。我們是一群小溪匯入十班的大河中，在經(jīng)歷了成長后，十班又將我們送入大海，給與我們一片更廣的天空。難道真的是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”嗎?不，十班才是我們根，十班的長線永遠系在我們的心上。離愁在心扉上蹁躚，袒露多年來繾綣在心中想法，千言萬語凝成一句：“十班我愛你。”
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