出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年06月01日 09時訊
在日本，針對如何作筆記及生活禮儀等作為入學(xué)后學(xué)生生活基礎(chǔ)而授課的大學(xué)正在增加。雖然有「這是應(yīng)該在大學(xué)教大學(xué)生的內(nèi)容嗎？」等聲音出現(xiàn)，但是，到底是怎幺一回事？
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西武文理大學(xué)（崎玉縣狹山市）從2011年將「學(xué)術(shù)技能」課程作為全體一年級新生的必修科目。讓學(xué)生看學(xué)長的筆記、教導(dǎo)章節(jié)分開書寫的基本報告等。目的就是讓學(xué)生想像大學(xué)生活及上課的聽講方式。
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擔(dān)任教課的專任講師服部映里表示，最近學(xué)生很少有作筆記的習(xí)慣，因為即使不作筆記，在網(wǎng)路上隨時都可以檢索資料，而公布欄的資料也是用手機(jī)拍下來即可。服部講師認(rèn)為，學(xué)生彙整筆記及報告的能力已經(jīng)變?nèi)?，但是，大學(xué)如果像高中一樣只抄寫黑板的內(nèi)容是行不通的。
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另外，也介紹了學(xué)長們是帶著什幺內(nèi)容的書包來學(xué)校上課。因為「有學(xué)生帶著無法把A4大小的講義放進(jìn)去的書包來上課」，在老師之間成為討論話題，而開始有了這個教學(xué)內(nèi)容。
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服部老師表示，「像過去一樣都是學(xué)習(xí)目的意識高昂學(xué)生的狀況已經(jīng)不再。為了將成為社會新鮮人的學(xué)生送出學(xué)校，學(xué)校的功能就是儘可能教導(dǎo)他們?！惯@樣的授課方式也對就職率有所貢獻(xiàn)。
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4月及9月一年兩次，由學(xué)生志工及教師們在早上上學(xué)時指導(dǎo)學(xué)生通學(xué)禮儀的是東京女子體育大學(xué)（東京都國立市）。從2008年開始，從JR西國立站到校園約800公尺間，約有15人站立著，指導(dǎo)騎腳踏車的方法并注意邊走邊吃的學(xué)生。
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該大學(xué)學(xué)生表示「在地區(qū)共生上，禮儀教育是不可或缺的。地方也是相當(dāng)注意大學(xué)的行為舉止」，北海學(xué)園大學(xué)（札幌市）也揭示，「要在嚴(yán)峻的就職活動中獲得機(jī)會，不只有大學(xué)，家庭的支援也是相當(dāng)重要」的方針。過去只以三年級學(xué)生的家長為對象召開的就職活動支援研習(xí)會，從2012年秋天開始，擴(kuò)大到1、2年級生的家長都列入範(fàn)圍內(nèi)。
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進(jìn)入大學(xué)的比率目前已經(jīng)超過五成。京都文教大學(xué)的中村博幸教授（教育社會學(xué)）認(rèn)為任何學(xué)生都能夠入學(xué)的「大學(xué)全入時代」是有其背景的。因為眾多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，就存在必要教導(dǎo)學(xué)生禮儀的一面。另一方面，專注于就職活動，作為職業(yè)教育的一環(huán)進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校也很多。中村教授表示，雖然有過度保護(hù)的指責(zé)，但是，大學(xué)作為教育現(xiàn)場最后的堡壘，在大學(xué)內(nèi)進(jìn)行教學(xué)是有效的。
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在日本，針對如何作筆記及生活禮儀等作為入學(xué)后學(xué)生生活基礎(chǔ)而授課的大學(xué)正在增加。雖然有「這是應(yīng)該在大學(xué)教大學(xué)生的內(nèi)容嗎？」等聲音出現(xiàn)，但是，到底是怎幺一回事？
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西武文理大學(xué)（崎玉縣狹山市）從2011年將「學(xué)術(shù)技能」課程作為全體一年級新生的必修科目。讓學(xué)生看學(xué)長的筆記、教導(dǎo)章節(jié)分開書寫的基本報告等。目的就是讓學(xué)生想像大學(xué)生活及上課的聽講方式。
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擔(dān)任教課的專任講師服部映里表示，最近學(xué)生很少有作筆記的習(xí)慣，因為即使不作筆記，在網(wǎng)路上隨時都可以檢索資料，而公布欄的資料也是用手機(jī)拍下來即可。服部講師認(rèn)為，學(xué)生彙整筆記及報告的能力已經(jīng)變?nèi)?，但是，大學(xué)如果像高中一樣只抄寫黑板的內(nèi)容是行不通的。
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另外，也介紹了學(xué)長們是帶著什幺內(nèi)容的書包來學(xué)校上課。因為「有學(xué)生帶著無法把A4大小的講義放進(jìn)去的書包來上課」，在老師之間成為討論話題，而開始有了這個教學(xué)內(nèi)容。
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服部老師表示，「像過去一樣都是學(xué)習(xí)目的意識高昂學(xué)生的狀況已經(jīng)不再。為了將成為社會新鮮人的學(xué)生送出學(xué)校，學(xué)校的功能就是儘可能教導(dǎo)他們?！惯@樣的授課方式也對就職率有所貢獻(xiàn)。
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4月及9月一年兩次，由學(xué)生志工及教師們在早上上學(xué)時指導(dǎo)學(xué)生通學(xué)禮儀的是東京女子體育大學(xué)（東京都國立市）。從2008年開始，從JR西國立站到校園約800公尺間，約有15人站立著，指導(dǎo)騎腳踏車的方法并注意邊走邊吃的學(xué)生。
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該大學(xué)學(xué)生表示「在地區(qū)共生上，禮儀教育是不可或缺的。地方也是相當(dāng)注意大學(xué)的行為舉止」，北海學(xué)園大學(xué)（札幌市）也揭示，「要在嚴(yán)峻的就職活動中獲得機(jī)會，不只有大學(xué)，家庭的支援也是相當(dāng)重要」的方針。過去只以三年級學(xué)生的家長為對象召開的就職活動支援研習(xí)會，從2012年秋天開始，擴(kuò)大到1、2年級生的家長都列入範(fàn)圍內(nèi)。
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進(jìn)入大學(xué)的比率目前已經(jīng)超過五成。京都文教大學(xué)的中村博幸教授（教育社會學(xué)）認(rèn)為任何學(xué)生都能夠入學(xué)的「大學(xué)全入時代」是有其背景的。因為眾多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，就存在必要教導(dǎo)學(xué)生禮儀的一面。另一方面，專注于就職活動，作為職業(yè)教育的一環(huán)進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校也很多。中村教授表示，雖然有過度保護(hù)的指責(zé)，但是，大學(xué)作為教育現(xiàn)場最后的堡壘，在大學(xué)內(nèi)進(jìn)行教學(xué)是有效的。
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