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        2013高考志愿填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題:平行志愿

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        ?  高考在即,為了2013屆高考考生、家長(zhǎng)填報(bào)高考志愿,教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)日前以問(wèn)答形式“答家長(zhǎng)問(wèn)”,就平行志愿、高分落榜等情形進(jìn)行了解答。其中指出相對(duì)順序志愿填報(bào)方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn),但平行志愿同樣存在一定的風(fēng)險(xiǎn),考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)要避開(kāi)四大風(fēng)險(xiǎn)。
            關(guān)鍵詞:志愿填報(bào)
            問(wèn):如何做好志愿填報(bào)準(zhǔn)備工作?
            答:可以通過(guò)五步來(lái)做好志愿填報(bào),一是搜集院校資料,了解招生政策,熟悉有關(guān)規(guī)定,了解院校招生章程;二是查詢(xún)有關(guān)院校、專(zhuān)業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況;三是了解今年在本省市招生的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、人數(shù);四是了解自己平時(shí)成績(jī)、模擬成績(jī)?cè)谌?、市的位?五是了解本人體檢結(jié)果,填報(bào)需要避開(kāi)所限的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。
            由于考生填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿不均衡,專(zhuān)業(yè)錄取生源冷熱不均,有的專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)計(jì)劃空額,有的專(zhuān)業(yè)考生爆滿(mǎn)。高校為完成國(guó)家招生計(jì)劃,需要將志愿專(zhuān)業(yè)落選考生調(diào)撥到招生不滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè)。所以填報(bào)志愿時(shí)設(shè)計(jì)了“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”欄,由考生選擇?!胺膶?zhuān)業(yè)調(diào)劑”意味著該院校在本省該批招生的任何專(zhuān)業(yè)都可被錄取 ,但不會(huì)被調(diào)到該校未在本省投放計(jì)劃的專(zhuān)業(yè)。
            關(guān)鍵詞:平行志愿
            問(wèn):什么是平行志愿?平行志愿有哪些風(fēng)險(xiǎn)?
            答:所謂平行志愿,即指采用平行志愿錄取投檔,考生在同一位置所選的A、B、C、D等志愿之間是平行關(guān)系。即改以往的“志愿優(yōu)先”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”,將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生,按考生成績(jī)從高分到低分的順序,由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿,依次檢索。
            舉例而言,假設(shè)第一志愿里設(shè)有A、B、C 、D 四個(gè)平行院校志愿 ??忌来翁顖?bào)后,錄取時(shí)首先將考生檔案投到考生填報(bào)的A學(xué)校;如成績(jī)不夠,則將考生檔案投到B學(xué)校;若符合B院校的投檔條件,就不再向C和D 院校投檔。在這個(gè)過(guò)程中,考生不會(huì)因?yàn)閷學(xué)校放在了自己志愿填報(bào)的第二位置而受到B學(xué)校的“歧視”,而是和其他在第一位置填報(bào)B學(xué)校的考生一樣競(jìng)爭(zhēng),達(dá)到投檔線就可以順利投檔。依此類(lèi)推,只要被檢索的院校中出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該校投檔。檔案投出則完成該考生的投檔過(guò)程,投檔后由院校決定錄取與否。
            相對(duì)順序志愿填報(bào)方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn),但平行志愿同樣存在一定的風(fēng)險(xiǎn),具體是以下四種風(fēng)險(xiǎn):
            其一,現(xiàn)行錄取體制是提檔比例在100%~120%之間,投檔人數(shù)多于錄取人數(shù)。如某高校提檔比例為 102%,則被提檔的100名考生中,肯定有2人面臨退檔風(fēng)險(xiǎn),分?jǐn)?shù)越接近投檔線的考生風(fēng)險(xiǎn)越大。(假設(shè)學(xué)校不增加計(jì)劃)考生一旦被退檔,由于平行志愿實(shí)行一輪投檔,不補(bǔ)充投檔,被退檔考生只能參加該批次征求志愿和降分征求志愿投檔。有的省試行平行志愿100%的投檔,還有一些高校承諾提檔不退檔,這些都降低了考生被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
            其二,由于考生對(duì)自身實(shí)力估計(jì)過(guò)高,高考成績(jī)未能達(dá)到填報(bào)的所有平行志愿高校的投檔線,根本不會(huì)被投檔,錄取與否也就無(wú)從談起。
            其三,考生雖然達(dá)到了學(xué)校的投檔分,卻沒(méi)有達(dá)到所報(bào)的專(zhuān)業(yè)分,而又不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,那么依然不能被錄取 ,而同時(shí)其他幾個(gè)平行校的投檔已經(jīng)結(jié)束,考生依然有落選的風(fēng)險(xiǎn)。
            其四,各平行志愿高校間沒(méi)有梯度,投檔成功率會(huì)下降。
            一些省市在實(shí)行平行志愿后,考生投檔后被退檔的理由,主要是高考總分低、專(zhuān)業(yè)不服從調(diào)劑、單科成績(jī)不符合要求、體檢不合格等。
            關(guān)鍵詞:征集志愿
            問(wèn):征集志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)注意什么?如何減少征集志愿填報(bào)的撞車(chē)現(xiàn)象?
            答:征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,省級(jí)招辦將錄取未滿(mǎn)額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)進(jìn)行公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào)。征集志愿填報(bào)須注意以下幾點(diǎn):首先,達(dá)到分?jǐn)?shù)要求且未被錄取的考生才能填報(bào);其次,考生要注意及時(shí)了解省級(jí)高招辦公布尚未完成招生計(jì)劃院校的余缺信息,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成填報(bào),逾期則不能再填報(bào);第三,參加征集志愿填報(bào)的考生按規(guī)定選報(bào)院校志愿和院校服從調(diào)劑志愿;第四,考生選報(bào)征集志愿時(shí)要考慮避免再次出現(xiàn)“扎堆”落選的問(wèn)題;第五,考生要謹(jǐn)慎選擇,如考慮所報(bào)院校剩余的專(zhuān)業(yè)自己能否接受,一旦被錄取就不能退檔調(diào)換。
            避免征集志愿扎堆現(xiàn)象,考生首先應(yīng)“量體裁衣”,根據(jù)自己平時(shí)成績(jī)、模擬成績(jī)的位次,對(duì)照往年各學(xué)校專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)情況、位次情況;其次要注意填報(bào)時(shí)留有余地;并注意體檢結(jié)果避開(kāi)限報(bào)專(zhuān)業(yè);第三,特別注意有的學(xué)校招生“大小年”現(xiàn)象,詳細(xì)分析近年錄取資料;四是注意預(yù)報(bào)志愿后,考區(qū)、中學(xué)反饋的信息,如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,需要調(diào)整所報(bào)志愿。
            語(yǔ)文試卷無(wú)難題關(guān)鍵還是要細(xì)心
            考生們?cè)谧稣Z(yǔ)文客觀選擇題爭(zhēng)取不丟分,務(wù)必把做過(guò)、練過(guò)的題再全部翻閱一遍,或把錯(cuò)題本、積累本再認(rèn)真翻閱 、記背一遍,認(rèn)真梳理、總結(jié),只要這些掌握熟透,高考中定會(huì)輕松拿高分;背誦默寫(xiě)部分一分都不能丟,不要存僥幸心理。
            老師給梳理、補(bǔ)充的課內(nèi)、外名篇名句要扎扎實(shí)實(shí)全部背過(guò)。主觀題也要重新復(fù)習(xí)做過(guò)、練過(guò)的題,每個(gè)題型都要復(fù)習(xí)到,特別是每一次考試中的題目和山東近三年的題,認(rèn)真分析題型、答案,從中總結(jié)答題思路、要點(diǎn)、規(guī)律,爭(zhēng)取要點(diǎn)齊全多得分。
            考生們首先明確各類(lèi)作文題的審題思路:要認(rèn)真研究并總結(jié)下列幾類(lèi)作文題應(yīng)該怎樣審題,認(rèn)真研究并總結(jié)迅速打開(kāi)思路的方法。1、命題作文類(lèi):獨(dú)字類(lèi)、詞語(yǔ)類(lèi)、短語(yǔ)類(lèi)、句子類(lèi)、關(guān)系型等。2、材料作文類(lèi):有關(guān)鍵詞、中心句的,無(wú)關(guān)鍵詞、中心句的。3、材料+話題類(lèi)。
            考生們一定要在這段時(shí)間靜心、認(rèn)真做好審題、構(gòu)思、積累素材三項(xiàng)重要工作。審題不要走馬觀花,匆匆而過(guò),要字斟句酌,吃透內(nèi)涵;構(gòu)思要練習(xí)“打井式”結(jié)構(gòu),反對(duì)“占地盤(pán)式”結(jié)構(gòu);積累素材要新穎、獨(dú)特,要關(guān)注時(shí)代、社會(huì)特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)生活。
            盡量不要寫(xiě)科幻小說(shuō),寫(xiě)童話、寓言不要過(guò)于含蓄,“允許”編寫(xiě)故事,不等于提倡“編寫(xiě)故事”,濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文,杜絕“無(wú)我文章”和“抄襲文”的出現(xiàn)。不要觸及敏感的政治事件,不要單純發(fā)牢騷,盡量避免寫(xiě)早戀等話題。要發(fā)揮所長(zhǎng),寫(xiě)自己擅長(zhǎng)的的文體,還要根據(jù)自己占有的素材來(lái)確定文體。
            高考