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        新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院理科錄取分?jǐn)?shù)線(寧夏)

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        小編為方便您今年的報(bào)考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線,更多更詳細(xì)的高考資訊,盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題,可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在寧夏地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
             學(xué)校類型: 普通本科  所在地: 河南   性質(zhì)類別:醫(yī)藥類
             通訊地址: 河南省新鄉(xiāng)市新延路
             聯(lián)系電話: 0373-3029248
             E―mail :
             網(wǎng)    址:http://www.xxmu.edu.cn/
             更多高校錄取分?jǐn)?shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
             新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在寧夏地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
            
        寧夏- 理科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ?
        2012年 -- 434 419 第二批 18
        2011年 -- 486 458 第二批 14
        2010年 -- 469 449 第二批 13
        2009年 -- 449 440 第二批 12
        2008年 -- 481 469 第二批 12
        2007年 -- 519 510 第二批 17
        2006年 -- 508 488 第二批 19

            查看:2013寧夏高考分?jǐn)?shù)線 寧夏高考分?jǐn)?shù)線 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
            LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
            平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
            相對于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
            某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
            下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
            例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
            平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
            很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
            新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院介紹:
               新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院始建于1950年,位于河南省新鄉(xiāng)市,目前是河南省唯一獨(dú)立設(shè)置的西醫(yī)本科院校,具有醫(yī)學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有教職工(含附院)3485人,其中高級專業(yè)技術(shù)人員508人,政府特殊津貼享受者7人,省管優(yōu)秀專家6人,省級優(yōu)秀中青年骨干教師8人。學(xué)院設(shè)有心血管、眼科學(xué)等11個(gè)研究所,85個(gè)教研室,擁有精神病學(xué)等省級重點(diǎn)學(xué)科、省級精品課程。    院本部占地面積77.09萬平方米,校舍建筑面積42.07萬平方米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值6277萬元,建有現(xiàn)代化的綜合實(shí)驗(yàn)大樓、現(xiàn)代教育技術(shù)中心和7個(gè)教學(xué)用計(jì)算機(jī)房、9個(gè)多媒體語音室、63個(gè)多媒體教室,擁有設(shè)備一流的形態(tài)學(xué)、機(jī)能學(xué)、免疫分子生物學(xué)、分析測試等開放性實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)代化的圖書館在全省高校獨(dú)樹一幟,藏書40余萬冊,中外文期刊1500多種,電子圖書3.2萬種,實(shí)行藏閱合一的開放式管理模式,自動化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)24小時(shí)開放服務(wù),并與美國國立醫(yī)學(xué)圖書館開展了聯(lián)機(jī)檢索業(yè)務(wù)。創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《眼科新進(jìn)展》、《實(shí)用兒科臨床雜志》、《臨床心身疾病雜志》等國內(nèi)外公開發(fā)行刊物。建有現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息中心,光纖同時(shí)連接中國教育科研網(wǎng)和中國公眾計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。
            學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、麻醉學(xué)、法醫(yī)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、英語(醫(yī)學(xué)科技)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學(xué))、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生)以及兒科學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與心理衛(wèi)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)美容等19個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向;設(shè)有兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、外科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、眼科學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)等9個(gè)碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)?,F(xiàn)有普通本??粕⒀芯可?、留學(xué)生、成人學(xué)歷教育在讀學(xué)員等16835人。
            學(xué)院建有三所附屬醫(yī)院,總床位2000余張。第一附屬醫(yī)院1896年建院,迄今已有百余年的歷史,是豫北地區(qū)規(guī)模最大的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的省級綜合性醫(yī)院,也是豫北地區(qū)首家“三級甲等”醫(yī)院,實(shí)力雄厚,設(shè)備先進(jìn),技術(shù)精良。第二附屬醫(yī)院(河南省精神病醫(yī)院),是河南省唯一融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)、保健和司法精神醫(yī)療鑒定為一體的省級精神、神經(jīng)病??啤叭壖椎取贬t(yī)院。第三附屬醫(yī)院為一所新型省級綜合性醫(yī)院,現(xiàn)已初步形成以眼耳鼻喉科和創(chuàng)傷急救醫(yī)學(xué)為特色的人才與技術(shù)優(yōu)勢。同時(shí),在省內(nèi)外擁有70余家教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院,并且與北京、上海、廣州、武漢、濟(jì)南、南京等地的醫(yī)院建立了良好的協(xié)作關(guān)系,為學(xué)生臨床實(shí)習(xí)提供了有利條件。
            學(xué)院注重對外學(xué)術(shù)交流與合作,與瑞典隆德大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等多個(gè)國家著名院校建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,經(jīng)常選派多名優(yōu)秀教師到美國、日本、澳大利亞、加拿大等國進(jìn)修、講學(xué)或進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,邀請國際國內(nèi)知名專家來院做學(xué)術(shù)報(bào)告,營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
            學(xué)院為適應(yīng)高等教育的發(fā)展趨勢,積極拓展辦學(xué)空間,大力開展來華留學(xué)生教育和中外合作辦學(xué)工作?,F(xiàn)有在校留學(xué)生248人,在校留學(xué)生學(xué)歷教育人數(shù)位居全省高校第一位。與英國諾森比亞大學(xué)合作開展“3+1”、“3+1+1”護(hù)理學(xué)本科和研究生項(xiàng)目。
            學(xué)院非常重視學(xué)生的素質(zhì)教育,積極開展大學(xué)生課外科研等第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力、社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識。為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力成才,每年從學(xué)生所繳納的學(xué)費(fèi)中拿出一部分作為獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)等費(fèi)用。獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)綜合獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金等。為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困生、特困生完成學(xué)業(yè),學(xué)院除發(fā)放困難補(bǔ)助外,還設(shè)立有多種勤工助學(xué)崗位,并積極幫助學(xué)生聯(lián)系國家助學(xué)貸款