? 人物:1》手術(shù)室護(hù)士:著裝整齊,不戴口罩。
2》張菊香(患者):患者,50歲左右,女,小學(xué)以下文化程度。
3》患者女兒:20多歲,高中以上文化程度。
地點(diǎn):病房。
時(shí)間:在患者手術(shù)前一日下午。
場景布置:病床一張,患者坐在床上。椅子一把放在床旁,女兒坐在椅子上。
(在布置場景的時(shí)候,后臺(tái)解說):隨著醫(yī)學(xué)模式和護(hù)理觀念的轉(zhuǎn)變,我院手術(shù)室開展了“以病人為中心”的整體護(hù)理。手術(shù)室護(hù)士對(duì)擇期手術(shù)的病人實(shí)施了以“術(shù)前訪視、術(shù)中護(hù)理、術(shù)后隨訪”為主的整體護(hù)理。 通過術(shù)前訪視認(rèn)真閱讀病歷,掌握患者的情況,事前考慮解決問題的方法。通過術(shù)前訪視緩解患者術(shù)前的不安和恐懼心理,取得病人更好的合作.擇期手術(shù)在術(shù)前一日下午進(jìn)行訪視。訪視時(shí)應(yīng)錯(cuò)開患者的進(jìn)食時(shí)間和一些處置,會(huì)面時(shí)間為10到15分鐘,以不引起患者的緊張感和疲勞感為宜。
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3》患者女兒:20多歲,高中以上文化程度。
地點(diǎn):病房。
時(shí)間:在患者手術(shù)前一日下午。
場景布置:病床一張,患者坐在床上。椅子一把放在床旁,女兒坐在椅子上。
(在布置場景的時(shí)候,后臺(tái)解說):隨著醫(yī)學(xué)模式和護(hù)理觀念的轉(zhuǎn)變,我院手術(shù)室開展了“以病人為中心”的整體護(hù)理。手術(shù)室護(hù)士對(duì)擇期手術(shù)的病人實(shí)施了以“術(shù)前訪視、術(shù)中護(hù)理、術(shù)后隨訪”為主的整體護(hù)理。 通過術(shù)前訪視認(rèn)真閱讀病歷,掌握患者的情況,事前考慮解決問題的方法。通過術(shù)前訪視緩解患者術(shù)前的不安和恐懼心理,取得病人更好的合作.擇期手術(shù)在術(shù)前一日下午進(jìn)行訪視。訪視時(shí)應(yīng)錯(cuò)開患者的進(jìn)食時(shí)間和一些處置,會(huì)面時(shí)間為10到15分鐘,以不引起患者的緊張感和疲勞感為宜。
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