昨晚，福州八中數學高級教師周平面對本網(出國留學網)談對福建省今年的數學高考考試說明進行了詳細的解讀，并為考生提供了復習指導。
    數學
    今年考試說明開放探索題彰顯
    點評教師：福州八中數學高級教師　周平
    亮點解讀：高考作為選拔性考試，將側重能力測驗，在考試中適當設置開放性、探索性試題，考查創(chuàng)新意識和探究精神。此類試題可重點體現在情景、設問等方面。
    復習策略：在下一階段高考復習的有限時間內，為了讓復習充分有效、高效，最好是講究十六字方針：以人為本，以本為本，立足基本，求實悟本。
    以人為本就是要照顧到方方面面。復習中應該因人而異，各個不同層次學生要有不同的備考目標和知能定位。
    以本為本就是在高考復習中要回歸課本。通過“回歸”來不斷地清晰和把握數學知識結構，不斷形成和完善對數學思想方法的認識和理解，不斷提升綜合應用能力。
    立足基本就是加強數學基本知識。高考數學80%是純粹的基本題，20%是煙幕彈籠罩著的基本題。所謂難題，就是在基本題上或多或少地加了些迷惑人的偽裝，挖了些陷阱。不會學習的學生盲目做難題，基礎永遠也不會好;會學習的學生遇到難題，透過現象看本質，云開霧散。數學考試成績“不倒翁”的成功秘訣不是把每次考試的難題全部做對，而是在所有基本題和中檔題上做到滴水不漏。高手之間的較量在于細節(jié)，在于基本。高考命題專家構思高考題的思路經常是在基本內容與基本內容之間交匯點上的移植變通、串線整合上大做文章。每年高考數學的壓軸難題層層解剖后，都烙有基本內容的影子，都能與基本的知識考點掛上鉤。
    求實悟本就是理解領悟數學本質，把高考復習落到實處。高考復習中，只有加強數學知識內在的聯系，抓住數學的本質，突出概念的理解和運用，突出思維能力的培養(yǎng)，才能真正提高我們的數學素質。
    比如，2011年福建省高考試卷，理科第10題、15題、20題，文科第12題、16題、22題就是有挑戰(zhàn)性的問題，是比較有創(chuàng)新的試題，是為好生準備的，當然這樣的問題中等生努力一下也是可以做好的。
    總體而言，套用一句古話：“書中自有考題目，書中自有解題術，書中自有顏如玉?！睆亩嗄陙?，特別是2011年全國各地高考數學試題可以明顯看出，不少試題來源于課本，是由課本例題或習題加工而來，而有的題目從題型上看幾乎就是教科書中典型例題或習題的照搬。課本是解題能力的基本生長點，例如閱讀能力的培養(yǎng)只能通過閱讀來培養(yǎng)，而課本是培養(yǎng)閱讀能力的基本素材。
    

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