小編為方便您今年的報(bào)考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線,更多更詳細(xì)的高考資訊,盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題,可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是池州學(xué)院在湖北地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類(lèi)型: 普通本科 所在地: 安徽 性質(zhì)類(lèi)別:師范類(lèi)
通訊地址: 安徽省池州市教育園區(qū)
聯(lián)系電話: 0566-2748627
E―mail : baosj6026@163.com
網(wǎng) 址:http://www.czu.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
池州學(xué)院在湖北地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
查看:2013湖北高考分?jǐn)?shù)線 湖北高考分?jǐn)?shù)線 池州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專(zhuān)題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
池州學(xué)院介紹:
池州學(xué)院是一所省屬普通本科高等學(xué)校,坐落在中國(guó)第一個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、《中國(guó)21世紀(jì)議程》試點(diǎn)地區(qū)和素有“千載詩(shī)人地”美譽(yù)的安徽省池州市市區(qū)。學(xué)院前身是池州師范專(zhuān)科學(xué)校,創(chuàng)辦于1977年,2007年1月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為池州學(xué)院。
學(xué)校校園規(guī)劃面積1868畝,學(xué)校規(guī)劃總建筑面積約54萬(wàn)平方米,新建約24萬(wàn)平方米教學(xué)、行政和生活服務(wù)用房。建有千兆校園網(wǎng)、開(kāi)路與閉路播放的教育電視臺(tái)及衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育系統(tǒng);圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)71.26萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)28萬(wàn)冊(cè),各類(lèi)期刊1500余種,擁有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、EBSCO外文電子期刊、超星電子圖書(shū)和特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等電子資源;基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和科研實(shí)驗(yàn)室等60個(gè)。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有13個(gè)教學(xué)系,2個(gè)省級(jí)研究中心(皖南民俗文化研究中心 、資源環(huán)境與旅游發(fā)展研究中心),8個(gè)校級(jí)研究中心(池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)與旅游發(fā)展研究中心、資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究中心、非金屬材料研究中心、九華山佛文化研究中心、池州儺文化研究中心、杏花村文化研究中心、皖南詩(shī)學(xué)研究中心、教育科學(xué)研究中心)和南泉普愿佛文化研究所等,65個(gè)專(zhuān)業(yè),其中本科專(zhuān)業(yè)21個(gè),專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)50個(gè)。現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科生10300多人;成人高等教育設(shè)有8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和20個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有在編教職工556人,專(zhuān)職教師445人,其中教授及正高職稱29人,副教授130多人,安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人,安徽省高校學(xué)科拔尖人才2人,安徽省高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象3人,安徽省教學(xué)名師3人,安徽省高校骨干教師8人,具有碩士、博士學(xué)位的教師233人。
“十五”以來(lái),教研、科研氣氛濃厚,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文2600余篇,其中SCI、EI等重要檢索系統(tǒng)收錄的論文30余篇,被《新華文摘》、《高校文科學(xué)報(bào)文摘》、《人大復(fù)印資料》等學(xué)術(shù)性期刊摘錄、收錄、復(fù)印論文100余篇;出版專(zhuān)著、教材94部;主持國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng),參與國(guó)家級(jí)課題10項(xiàng),主持省部級(jí)、市廳級(jí)課題200余項(xiàng),獲省部級(jí)教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)20項(xiàng),獲市廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)60項(xiàng)。
學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目建設(shè),截止2009年3月,有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè);省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè);校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè);省級(jí)精品課程7門(mén),校級(jí)精品課程12門(mén),校級(jí)重點(diǎn)課程43門(mén);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè);省級(jí)教學(xué)名師8人,省級(jí)教學(xué)名師3人;省級(jí)教壇新秀2人,校級(jí)教壇新秀14人等。
學(xué)院的辦學(xué)理念是:教育以育人為本、以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人才為本、以教師為主體;管理以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命。
學(xué)院的辦學(xué)定位是:以教師教育為基礎(chǔ),積極發(fā)展非教師教育;以人文學(xué)科、理學(xué)為主干,積極發(fā)展社會(huì)科學(xué)、管理學(xué)、工學(xué);以本科教育為主,適度兼顧專(zhuān)科教育;立足池州、輻射皖南、服務(wù)安徽;建設(shè)成具有應(yīng)用型、地方性、師范性的多科性教學(xué)型本科院校。
十五以來(lái),學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外師資、學(xué)術(shù)、信息交流等活動(dòng),先后與韓國(guó)京仁教育大學(xué)、韓瑞大學(xué)、順天鄉(xiāng)大學(xué)結(jié)為姊妹院校,簽署了教師、學(xué)術(shù)、學(xué)生合作交流協(xié)議;成功主辦了六次國(guó)際性綜合學(xué)術(shù)研討會(huì);加強(qiáng)了與海內(nèi)外大學(xué)的聯(lián)系,北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、臺(tái)灣成功大學(xué)、云南科技大學(xué)和本省重點(diǎn)大學(xué)等200余位海內(nèi)外專(zhuān)家和學(xué)者到校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和訪問(wèn),學(xué)院有多名教授亦被其他大學(xué)聘為兼職教授、研究員和碩士生導(dǎo)師。
學(xué)校類(lèi)型: 普通本科 所在地: 安徽 性質(zhì)類(lèi)別:師范類(lèi)
通訊地址: 安徽省池州市教育園區(qū)
聯(lián)系電話: 0566-2748627
E―mail : baosj6026@163.com
網(wǎng) 址:http://www.czu.edu.cn
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池州學(xué)院在湖北地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
湖北- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 539 | 531 | 第二批 | 16 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
池州學(xué)院介紹:
池州學(xué)院是一所省屬普通本科高等學(xué)校,坐落在中國(guó)第一個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、《中國(guó)21世紀(jì)議程》試點(diǎn)地區(qū)和素有“千載詩(shī)人地”美譽(yù)的安徽省池州市市區(qū)。學(xué)院前身是池州師范專(zhuān)科學(xué)校,創(chuàng)辦于1977年,2007年1月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為池州學(xué)院。
學(xué)校校園規(guī)劃面積1868畝,學(xué)校規(guī)劃總建筑面積約54萬(wàn)平方米,新建約24萬(wàn)平方米教學(xué)、行政和生活服務(wù)用房。建有千兆校園網(wǎng)、開(kāi)路與閉路播放的教育電視臺(tái)及衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育系統(tǒng);圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)71.26萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)28萬(wàn)冊(cè),各類(lèi)期刊1500余種,擁有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、EBSCO外文電子期刊、超星電子圖書(shū)和特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等電子資源;基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和科研實(shí)驗(yàn)室等60個(gè)。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有13個(gè)教學(xué)系,2個(gè)省級(jí)研究中心(皖南民俗文化研究中心 、資源環(huán)境與旅游發(fā)展研究中心),8個(gè)校級(jí)研究中心(池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)與旅游發(fā)展研究中心、資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究中心、非金屬材料研究中心、九華山佛文化研究中心、池州儺文化研究中心、杏花村文化研究中心、皖南詩(shī)學(xué)研究中心、教育科學(xué)研究中心)和南泉普愿佛文化研究所等,65個(gè)專(zhuān)業(yè),其中本科專(zhuān)業(yè)21個(gè),專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)50個(gè)。現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科生10300多人;成人高等教育設(shè)有8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和20個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有在編教職工556人,專(zhuān)職教師445人,其中教授及正高職稱29人,副教授130多人,安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人,安徽省高校學(xué)科拔尖人才2人,安徽省高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象3人,安徽省教學(xué)名師3人,安徽省高校骨干教師8人,具有碩士、博士學(xué)位的教師233人。
“十五”以來(lái),教研、科研氣氛濃厚,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文2600余篇,其中SCI、EI等重要檢索系統(tǒng)收錄的論文30余篇,被《新華文摘》、《高校文科學(xué)報(bào)文摘》、《人大復(fù)印資料》等學(xué)術(shù)性期刊摘錄、收錄、復(fù)印論文100余篇;出版專(zhuān)著、教材94部;主持國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng),參與國(guó)家級(jí)課題10項(xiàng),主持省部級(jí)、市廳級(jí)課題200余項(xiàng),獲省部級(jí)教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)20項(xiàng),獲市廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)60項(xiàng)。
學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目建設(shè),截止2009年3月,有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè);省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè);校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè);省級(jí)精品課程7門(mén),校級(jí)精品課程12門(mén),校級(jí)重點(diǎn)課程43門(mén);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè);省級(jí)教學(xué)名師8人,省級(jí)教學(xué)名師3人;省級(jí)教壇新秀2人,校級(jí)教壇新秀14人等。
學(xué)院的辦學(xué)理念是:教育以育人為本、以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人才為本、以教師為主體;管理以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命。
學(xué)院的辦學(xué)定位是:以教師教育為基礎(chǔ),積極發(fā)展非教師教育;以人文學(xué)科、理學(xué)為主干,積極發(fā)展社會(huì)科學(xué)、管理學(xué)、工學(xué);以本科教育為主,適度兼顧專(zhuān)科教育;立足池州、輻射皖南、服務(wù)安徽;建設(shè)成具有應(yīng)用型、地方性、師范性的多科性教學(xué)型本科院校。
十五以來(lái),學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外師資、學(xué)術(shù)、信息交流等活動(dòng),先后與韓國(guó)京仁教育大學(xué)、韓瑞大學(xué)、順天鄉(xiāng)大學(xué)結(jié)為姊妹院校,簽署了教師、學(xué)術(shù)、學(xué)生合作交流協(xié)議;成功主辦了六次國(guó)際性綜合學(xué)術(shù)研討會(huì);加強(qiáng)了與海內(nèi)外大學(xué)的聯(lián)系,北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、臺(tái)灣成功大學(xué)、云南科技大學(xué)和本省重點(diǎn)大學(xué)等200余位海內(nèi)外專(zhuān)家和學(xué)者到校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和訪問(wèn),學(xué)院有多名教授亦被其他大學(xué)聘為兼職教授、研究員和碩士生導(dǎo)師。