高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是西安醫(yī)學(xué)院在遼寧地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 陜西   性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
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     西安醫(yī)學(xué)院在遼寧地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
遼寧- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	480	469	第二批	24
2011年	--	497	476	第二批	24
2010年	--	493	464	第二批	22
2009年	--	510	481	第二批	43
2008年	--	499	477	第二批	44
2007年	--	557	474	第二批	41

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    LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    西安醫(yī)學(xué)院介紹：
    
    西安醫(yī)學(xué)院是陜西省人民政府主管的普通高等學(xué)校。創(chuàng)建于1951年，其前身為陜西省衛(wèi)生學(xué)校、陜西衛(wèi)生干部學(xué)院。1994年更名為陜西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。2006年2月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，升格為醫(yī)學(xué)本科院校。
    學(xué)校占地面積881畝，由含光校區(qū)、未央校區(qū)組成。含光校區(qū)位于西安市南郊，東眺馳名中外的小雁塔，北臨舉世聞名的明代長(zhǎng)安城墻，周圍高校、科研單位眾多，人文底蘊(yùn)豐厚；新建的主校區(qū)——未央校區(qū)，位于西安市北郊生態(tài)新區(qū)，東望風(fēng)景秀麗的灞河之濱，北臨未央湖，南近北三環(huán)，環(huán)境幽雅，空氣清爽，交通便利，是求學(xué)治學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校建筑面積36萬(wàn)平方米，現(xiàn)有各類在校生13493人。
    學(xué)?，F(xiàn)有教職工1836名，其中專任教師1005人，具有副高以上職稱的323人，占專任教師總數(shù)的32.1%；有研究生學(xué)歷的367人，占專任教師總數(shù)的36.5%。有陜西省教學(xué)名師、陜西省“三五人才工程”第二層次教師、享受政府特殊津貼專家7人。
    學(xué)校秉承“厚德博學(xué)，精益求精”的校訓(xùn)，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)主題，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高和內(nèi)部管理體制改革，推動(dòng)教學(xué)基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展壯大。建校50多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)各類醫(yī)藥衛(wèi)生人才5萬(wàn)余名，成為陜西醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地。學(xué)校先后被確定為陜西省基層醫(yī)生培訓(xùn)中心，國(guó)家醫(yī)藥監(jiān)督管理局陜西省執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心，陜西省執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐考核基地。
    學(xué)校現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系、英語(yǔ)系、人文科學(xué)系、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共課部、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)辦有普通本、?？平逃透黝惱^續(xù)教育，本科教育專業(yè)12個(gè)，?？平逃龑I(yè)或?qū)I(yè)方向有24個(gè)。其中，高級(jí)護(hù)理專業(yè)被評(píng)為陜西省教學(xué)改革優(yōu)秀試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理學(xué)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校有省級(jí)精品課程9門，第一批校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程11門。
    學(xué)校圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)68.8萬(wàn)冊(cè)，年征訂中外文期刊956種，電子圖書(shū)20萬(wàn)種，并訂購(gòu)了“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊”、“優(yōu)秀博士碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“重要會(huì)議專題數(shù)據(jù)庫(kù)”、“報(bào)紙專題數(shù)據(jù)庫(kù)”、“實(shí)用工具書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“SpringerLink外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“英語(yǔ)在線”等數(shù)字資源，供讀者在校園網(wǎng)上進(jìn)行檢索使用。
    學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院13所、教學(xué)醫(yī)院及實(shí)習(xí)基地41所，為臨床實(shí)踐教學(xué)提供了良好的條件。畢業(yè)生因基礎(chǔ)理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高，深受用人單位的青睞和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，一次性就業(yè)率一直保持在85％以上。
    近年來(lái)，學(xué)校對(duì)外交流日益擴(kuò)大，開(kāi)展了多種形式的聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校重視和加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，先后選派教師到美國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、菲律賓等國(guó)家進(jìn)修學(xué)習(xí)和交流，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家來(lái)校講學(xué)、擔(dān)任特聘教授等，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。