臨近高考，出國留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com )高考頻道特為廣大考生整理了2013年北京海淀區(qū)高考一模生物試題難度解析，感謝您對我們網(wǎng)站的支持!
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首先，本次考試的試題難度比往年的同時期試題難度略小，尤其是選擇題，基本無難度。由于2011和2012年高考(微博)中生物科目試題難度都比較大，這次考試的難度降低是否是今年高考難度下降的信號，是值得大家思考的問題。其次，考試范圍集中在高考考綱的重點上，遺傳和實驗探究方面體現(xiàn)得最為突出。但是需要注意的是調(diào)節(jié)、代謝、生態(tài)以及選修部分的知識點幾乎沒有涉及，這可以作為二模試題預(yù)測的重要參考信息?；旧虾５砻磕甑囊欢Ｔ囶}以及最后的查缺補漏都會涵蓋考綱要求的所有范圍。最后，給大家提供試卷生物部分的逐題詳解：
選擇題：
1：A 脂肪與蘇丹Ⅲ應(yīng)該顯橘黃色。
2：B 耗氧速率高說明有氧呼吸強。單位質(zhì)量的葡萄糖有氧分解產(chǎn)生的總能量在不同細胞中相同，有產(chǎn)熱和形成ATP兩個去路，ATP少說明產(chǎn)熱多。
3：D 出現(xiàn)選擇性交配不能說明出現(xiàn)生殖隔離。比如大多數(shù)中國人目前仍不習(xí)慣與外國人結(jié)婚，道理相同。
4：B 生物量指種群中所有個體含有的有機物質(zhì)量。種內(nèi)斗爭的劇烈程度正比于種群數(shù)量。
5：C 該抗生素可影響核糖體，阻斷蛋白質(zhì)的合成即影響翻譯。而neo基因的表達產(chǎn)物能使該抗生素失效。所以兩者之間應(yīng)該是相互作用。導(dǎo)致不同細胞致死所需抗生素用量不同，說明不同細胞中neo基因的表達情況不同，也就是抗生素能影響neo基因的表達。
填空題
29：(1)：測量使用激素處理前后的莖長，取差值即為伸長量。為保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)取平均值。
(2:)：正常植株赤霉素處理以后伸長，說明有促進莖伸長的作用。而生長素圖像先上升后下降，說明生長素具有兩重性。由于兩個圖像中橫坐標(biāo)的單位不同，很明顯植株對生長素更加敏感。
(3)：明顯對于正常南瓜莖，赤霉素不能發(fā)揮作用，也就推測植物能合成激素，只是對激素不敏感，不屬于激素合成缺陷型突變體。
(4)：圖像顯示，正常和突變植株中激素含量基本相同，所以能合成激素，支持上述觀點。
30(難度大)：首先注意本題目的基本設(shè)計思路。與MHC有關(guān)的所有基因位于17號染色體，統(tǒng)稱為aa或bb，分別為A、 B品系。那么我們也就可以假設(shè)與MHC無關(guān)的其他遺傳物質(zhì)統(tǒng)稱為___,分別記為M和N。那么經(jīng)過題目設(shè)計的雜交方案，A 和B先雜交得到F1即為ab，然后讓F1、F1的后代中的ab與A品系交配，20代以后與MHC無關(guān)的基因應(yīng)該與A品系幾乎完全相同，即為M。所以最大的問題在于B品系與X品系的區(qū)別。B品系與MHC有關(guān)的基因即為bb，與其無關(guān)的基因為B品系自有的N。X品系與MHC有關(guān)的基因也是bb,但是與其無關(guān)的基因應(yīng)該與A品系的一致,為M。
(1)：由于與MHC有關(guān)的基因位于同一對同源染色體，所以不遵循自由組合定律。F1代基因群為ab。
(2)：只要MHC不同，就會出現(xiàn)免疫排斥。所以若將雜交小鼠植入A品系小鼠，出現(xiàn)免疫排斥，移植皮膚脫落的即為ab小鼠。
(3)：F21代中X品系為bb，占比為1/4，除MHC相關(guān)的基因以外其他應(yīng)該與A品系一致，若植入A品系小鼠會出現(xiàn)免疫排斥。
(4)：這一對等位基因是否屬于MHC基因群，題目條件未知。若不屬于，由于F21代個體的其他基因和A品系小鼠一致，所以表現(xiàn)型和A品系一致為1種。若屬于，表現(xiàn)型就是3種，且X品系為bb，表現(xiàn)為對M不應(yīng)答，對N應(yīng)答。
31：(1)二氧化碳來自于有氧呼吸。
(2)據(jù)圖，碳酸氫根來自碳酸的分解，所以二氧化碳進入后，其數(shù)目增加。再根據(jù)細胞內(nèi)外的濃度差，可知跨膜方式為協(xié)助擴散，膜具有選擇透過性。
(3)氫離子與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)改變，促進氧氣釋放并擴散至血漿，進而進入組織液。
(4)看圖說話，細胞內(nèi)滲透壓升高，原因是水的消耗和氯離子的進入。
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