高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是南京師范大學(xué)在重慶地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 南京市寧海路122號(hào)
聯(lián)系電話： 025-83720759
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.njnu.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
南京師范大學(xué)在重慶地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南京師范大學(xué)介紹：
南京師范大學(xué)坐落在六朝古都南京，是進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)。它的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、中央大學(xué)、南京大學(xué)等時(shí)期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學(xué)，1951年與私立金陵女子文理學(xué)院（曾稱私立金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)，在原南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院。1984年改辦成南京師范大學(xué)。2000年南京動(dòng)力高等專科學(xué)校并入。目前，學(xué)科已覆蓋文、史、哲、教、理、工、經(jīng)、法、管等門類。
南京師范大學(xué)是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。在百余年發(fā)展歷程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳等曾先后在此主政，詞學(xué)大師唐圭璋、人文地理學(xué)家李旭旦、苔蘚學(xué)家陳邦杰、心理學(xué)史專家高覺(jué)敷、藝術(shù)大師徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名師大家曾在此執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說(shuō)，培育后學(xué)。經(jīng)過(guò)一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí)，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。
南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，占地面積200多萬(wàn)平方米。設(shè)有學(xué)院21個(gè)，強(qiáng)化培養(yǎng)部1個(gè)，獨(dú)立學(xué)院2個(gè)，共有在職教職工3271人，其中正高級(jí)職稱366人，副高級(jí)職稱742人，專任教師和專職研究人員1512人，中國(guó)科學(xué)院院士2名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1名，全國(guó)高校教學(xué)名師1名；共有在校普通本科生20071人，博士研究生610人，碩士研究生4614人，在職人員攻讀碩士學(xué)位研究生2438人，成人高等學(xué)歷教育在籍生9487人。擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)77個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)161個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，本科專業(yè)70個(gè)，博士后流動(dòng)站7個(gè)。擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程3個(gè)，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)（含國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)6個(gè)），國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國(guó)家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地各1個(gè)，以及4個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地（中心）。擁有各級(jí)各類研究機(jī)構(gòu)131個(gè)，其中教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地各1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，江蘇省工程研究中心2個(gè)，校重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)22個(gè)。圖書館總建筑面積約33000平方米，館藏總量260萬(wàn)冊(cè)。
南京師范大學(xué)一貫重視對(duì)外交流與合作，是全國(guó)首批對(duì)外開放高校之一，是國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地和首批華文教育基地。擁有聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地等4個(gè)國(guó)際性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，與世界上20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80余所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，每年接受外國(guó)留學(xué)生1000余人。
南京師范大學(xué)堅(jiān)持以改革促發(fā)展，在黨建和思想政治工作、校內(nèi)機(jī)構(gòu)和人事制度、教學(xué)科研管理及后勤社會(huì)化等方面，全面深化改革，整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)。近十年來(lái)，學(xué)校社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)黨建與思想政治工作先進(jìn)高?！薄ⅰ叭珖?guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“江蘇省文明單位標(biāo)兵”、“江蘇省文明學(xué)?！薄ⅰ敖K省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀” 、“江蘇省校務(wù)公開先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
南京師范大學(xué)正在積極創(chuàng)建“綜合性有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”，努力為國(guó)家實(shí)施“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：師范類
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南京師范大學(xué)在重慶地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 重慶- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 557 | 544 | 第一批 | 22 | |
| 2011年 | -- | 560 | 546 | 第一批 | 13 | |
| 2010年 | -- | 563 | 546 | 第一批 | 13 | |
| 2009年 | -- | 578 | 563 | 第一批 | 6 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南京師范大學(xué)介紹：
南京師范大學(xué)坐落在六朝古都南京，是進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)。它的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、中央大學(xué)、南京大學(xué)等時(shí)期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學(xué)，1951年與私立金陵女子文理學(xué)院（曾稱私立金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)，在原南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院。1984年改辦成南京師范大學(xué)。2000年南京動(dòng)力高等專科學(xué)校并入。目前，學(xué)科已覆蓋文、史、哲、教、理、工、經(jīng)、法、管等門類。
南京師范大學(xué)是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。在百余年發(fā)展歷程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳等曾先后在此主政，詞學(xué)大師唐圭璋、人文地理學(xué)家李旭旦、苔蘚學(xué)家陳邦杰、心理學(xué)史專家高覺(jué)敷、藝術(shù)大師徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名師大家曾在此執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說(shuō)，培育后學(xué)。經(jīng)過(guò)一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí)，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。
南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，占地面積200多萬(wàn)平方米。設(shè)有學(xué)院21個(gè)，強(qiáng)化培養(yǎng)部1個(gè)，獨(dú)立學(xué)院2個(gè)，共有在職教職工3271人，其中正高級(jí)職稱366人，副高級(jí)職稱742人，專任教師和專職研究人員1512人，中國(guó)科學(xué)院院士2名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1名，全國(guó)高校教學(xué)名師1名；共有在校普通本科生20071人，博士研究生610人，碩士研究生4614人，在職人員攻讀碩士學(xué)位研究生2438人，成人高等學(xué)歷教育在籍生9487人。擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)77個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)161個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，本科專業(yè)70個(gè)，博士后流動(dòng)站7個(gè)。擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程3個(gè)，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)（含國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)6個(gè)），國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國(guó)家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地各1個(gè)，以及4個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地（中心）。擁有各級(jí)各類研究機(jī)構(gòu)131個(gè)，其中教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地各1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，江蘇省工程研究中心2個(gè)，校重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)22個(gè)。圖書館總建筑面積約33000平方米，館藏總量260萬(wàn)冊(cè)。
南京師范大學(xué)一貫重視對(duì)外交流與合作，是全國(guó)首批對(duì)外開放高校之一，是國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地和首批華文教育基地。擁有聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地等4個(gè)國(guó)際性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，與世界上20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80余所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，每年接受外國(guó)留學(xué)生1000余人。
南京師范大學(xué)堅(jiān)持以改革促發(fā)展，在黨建和思想政治工作、校內(nèi)機(jī)構(gòu)和人事制度、教學(xué)科研管理及后勤社會(huì)化等方面，全面深化改革，整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)。近十年來(lái)，學(xué)校社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)黨建與思想政治工作先進(jìn)高?！薄ⅰ叭珖?guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“江蘇省文明單位標(biāo)兵”、“江蘇省文明學(xué)?！薄ⅰ敖K省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀” 、“江蘇省校務(wù)公開先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
南京師范大學(xué)正在積極創(chuàng)建“綜合性有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”，努力為國(guó)家實(shí)施“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。
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