小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是福州大學(xué)在河南地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 福建 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 中國福建省福州市福州地區(qū)大學(xué)新區(qū)學(xué)園路2號
聯(lián)系電話： 0591-87893124、22866857，8373951...
E―mail ： fdzsb@fzu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.fzu.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
福州大學(xué)在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013河南高考分?jǐn)?shù)線 河南高考分?jǐn)?shù)線 福州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福州大學(xué)介紹：
福州大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的福建省屬重點大學(xué)。
2008年，福州大學(xué)盛逢50周年校慶。學(xué)校確立了走區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型強(qiáng)校之路的辦學(xué)理念，正朝著建設(shè)我國東南強(qiáng)校的奮斗目標(biāo)大步邁進(jìn)，努力為國家和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！
● 學(xué)院設(shè)置
學(xué)?，F(xiàn)有19個以本科生培養(yǎng)為主的學(xué)院：數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理與信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)械工程及自動化學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、生物科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動化學(xué)院、環(huán)境與資源學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國語學(xué)院、軟件學(xué)院、廈門工藝美術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院、紫金礦業(yè)學(xué)院、八方物流學(xué)院等，設(shè)置64個本科專業(yè)，擁有1個國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，1個國家集成電路人才培養(yǎng)基地，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,2門國家精品課程，30多門省級精品課程。另外，學(xué)校還設(shè)有研究生院（籌）、繼續(xù)教育學(xué)院、海外教育學(xué)院以及至誠學(xué)院、陽光學(xué)院等2個獨立學(xué)院。
● 學(xué)科建設(shè)
學(xué)校擁有1個國家重點學(xué)科，1個國家級重點（培育）學(xué)科，7個國家“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目，23個省級重點學(xué)科。已有3個博士后流動站，4個一級學(xué)科博士點，40個二級學(xué)科博士點，14個一級學(xué)科碩士點，103個二級學(xué)科碩士點，3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，即工商管理碩士（MBA）、法律碩士（JM）和工程碩士（含16個工程領(lǐng)域）。
● 辦學(xué)規(guī)模
目前在校全日制學(xué)生26000多名，其中博士、碩士研究生近4000名，本?？粕?2000多名，此外各類專業(yè)學(xué)位研究生1600多名，成人教育學(xué)歷類學(xué)生近8000名。建校以來，已為國家培養(yǎng)了博碩士研究生、本?？飘厴I(yè)生9萬多名。學(xué)校為國家教育部批準(zhǔn)可招收外國和港、澳、臺地區(qū)本科生、研究生的高校。
● 黨政領(lǐng)導(dǎo)
校黨委書記陳篤彬研究員，校長吳敏生教授，校黨委副書記林翔研究員，校黨委副書記、紀(jì)委書記王新民研究員，校黨委副書記陳尚義研究員，副校長陳國南教授、房貞政教授、付賢智教授、范更華教授、高誠輝教授、王健教授。
● 師資隊伍
現(xiàn)有教職工3200多名，專任教師1700多名；其中具有高級職稱人員700多名；中國工程院院士5名（含雙聘院士4名），荷蘭皇家科學(xué)院院士1名；“長江學(xué)者”特聘教授1名，閩江學(xué)者計劃特聘教授6名、講座教授3名；國家級有突出貢獻(xiàn)專家8名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2名，省級有突出貢獻(xiàn)專家和優(yōu)秀專家23名；國家“百千萬人才工程”第一、第二層次人選 4名，省“百千萬人才工程”人選64名，博士生導(dǎo)師146名，享受政府特殊津貼專家114名。
● 科研成果
全?，F(xiàn)有1個化肥催化劑國家工程研究中心，1個教育部工程研究中心，1個省部共建國家重點實驗室培育基地，3個省部共建教育部重點實驗室，8個省級工程（技術(shù)）研究（設(shè)計）中心，1個省級工程實驗室，7個?。ǜ咝＃┲攸c（開放）實驗室，2個省級文科研究基地，3個省行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地，1個省高校分析測試中心。“十五”以來，學(xué)校共獲各類科技項目3600多項，資助經(jīng)費(fèi)5億多元；共獲國家、省部級重大科研項目276項，產(chǎn)生了155項國家和省部級科技成果獎，其中包括國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎和國家科技進(jìn)步獎等國家三大獎；科技論文被國際三大檢索系統(tǒng)收錄和引用情況在全國高校排名穩(wěn)定在前46至69位；專利授權(quán)量逐年遞增，達(dá)到158件。
● 合作交流
學(xué)校與國內(nèi)數(shù)十家高校、科研院所建立校際、校所協(xié)作關(guān)系，并且主動面向區(qū)域與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，不斷加強(qiáng)校企、校地合作。充分利用兩岸三地關(guān)系，圍繞閩臺文化交流，積極開展對臺、港、澳地區(qū)的科教文化交流。先后與美、英、德、法、俄、日、韓等國家20多所高校建立了校際協(xié)作關(guān)系，其中與英國赫特福德大學(xué)、阿爾斯特大學(xué)、德國萊法州等建立了中英、中德國際教育合作項目。積極開展中西文化交流，建有國內(nèi)首個西方文獻(xiàn)典籍中心--“西觀藏書樓”，成立了國際漢學(xué)研究院，國際著名漢學(xué)家、荷蘭皇家科學(xué)院院士施舟人先生（ Kristofer Marinus Schipper）長期在校從事漢學(xué)學(xué)術(shù)研究、交流和教學(xué)活動。學(xué)校已成為福建省與國際及臺、港、澳地區(qū)科教文化交流的一個重要窗口。
● 辦學(xué)條件
學(xué)校目前有怡山、旗山、廈門工藝美院等多個校區(qū)，占地近4500畝。學(xué)校辦學(xué)主體位于福州地區(qū)大學(xué)城旗山校區(qū)?，F(xiàn)有公共用房總面積100余萬平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元；教學(xué)科研儀器設(shè)備值3億多元；圖書館藏書近200萬冊，電子圖書66萬多冊，電子期刊60萬多冊，中外期刊7000多種，引進(jìn)EI、CA等中外全文數(shù)據(jù)庫36種；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)福州主節(jié)點，校園網(wǎng)已初步建成一個全校范圍內(nèi)高速暢通的信息服務(wù)基礎(chǔ)平臺；體育運(yùn)動場地面積20多萬平方米。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 福建 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 中國福建省福州市福州地區(qū)大學(xué)新區(qū)學(xué)園路2號
聯(lián)系電話： 0591-87893124、22866857，8373951...
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福州大學(xué)在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 585 | 574 | 第一批 | 34 | |
| 2011年 | -- | 622 | 607 | 第一批 | 25 | |
| 2010年 | -- | 590 | 575 | 第一批 | 23 | |
| 2009年 | -- | 603 | 580 | 第一批 | 13 | |
| 2008年 | -- | 602 | 583 | 第一批 | 20 | |
| 2007年 | -- | 637 | 612 | 第一批 | 16 | |
| 2006年 | -- | 635 | 605 | 第一批 | 15 | |
| 2005年 | -- | 600 | -- | 第一批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福州大學(xué)介紹：
福州大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的福建省屬重點大學(xué)。
2008年，福州大學(xué)盛逢50周年校慶。學(xué)校確立了走區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型強(qiáng)校之路的辦學(xué)理念，正朝著建設(shè)我國東南強(qiáng)校的奮斗目標(biāo)大步邁進(jìn)，努力為國家和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！
● 學(xué)院設(shè)置
學(xué)?，F(xiàn)有19個以本科生培養(yǎng)為主的學(xué)院：數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理與信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)械工程及自動化學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、生物科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動化學(xué)院、環(huán)境與資源學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國語學(xué)院、軟件學(xué)院、廈門工藝美術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院、紫金礦業(yè)學(xué)院、八方物流學(xué)院等，設(shè)置64個本科專業(yè)，擁有1個國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，1個國家集成電路人才培養(yǎng)基地，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,2門國家精品課程，30多門省級精品課程。另外，學(xué)校還設(shè)有研究生院（籌）、繼續(xù)教育學(xué)院、海外教育學(xué)院以及至誠學(xué)院、陽光學(xué)院等2個獨立學(xué)院。
● 學(xué)科建設(shè)
學(xué)校擁有1個國家重點學(xué)科，1個國家級重點（培育）學(xué)科，7個國家“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目，23個省級重點學(xué)科。已有3個博士后流動站，4個一級學(xué)科博士點，40個二級學(xué)科博士點，14個一級學(xué)科碩士點，103個二級學(xué)科碩士點，3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，即工商管理碩士（MBA）、法律碩士（JM）和工程碩士（含16個工程領(lǐng)域）。
● 辦學(xué)規(guī)模
目前在校全日制學(xué)生26000多名，其中博士、碩士研究生近4000名，本?？粕?2000多名，此外各類專業(yè)學(xué)位研究生1600多名，成人教育學(xué)歷類學(xué)生近8000名。建校以來，已為國家培養(yǎng)了博碩士研究生、本?？飘厴I(yè)生9萬多名。學(xué)校為國家教育部批準(zhǔn)可招收外國和港、澳、臺地區(qū)本科生、研究生的高校。
● 黨政領(lǐng)導(dǎo)
校黨委書記陳篤彬研究員，校長吳敏生教授，校黨委副書記林翔研究員，校黨委副書記、紀(jì)委書記王新民研究員，校黨委副書記陳尚義研究員，副校長陳國南教授、房貞政教授、付賢智教授、范更華教授、高誠輝教授、王健教授。
● 師資隊伍
現(xiàn)有教職工3200多名，專任教師1700多名；其中具有高級職稱人員700多名；中國工程院院士5名（含雙聘院士4名），荷蘭皇家科學(xué)院院士1名；“長江學(xué)者”特聘教授1名，閩江學(xué)者計劃特聘教授6名、講座教授3名；國家級有突出貢獻(xiàn)專家8名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2名，省級有突出貢獻(xiàn)專家和優(yōu)秀專家23名；國家“百千萬人才工程”第一、第二層次人選 4名，省“百千萬人才工程”人選64名，博士生導(dǎo)師146名，享受政府特殊津貼專家114名。
● 科研成果
全?，F(xiàn)有1個化肥催化劑國家工程研究中心，1個教育部工程研究中心，1個省部共建國家重點實驗室培育基地，3個省部共建教育部重點實驗室，8個省級工程（技術(shù)）研究（設(shè)計）中心，1個省級工程實驗室，7個?。ǜ咝＃┲攸c（開放）實驗室，2個省級文科研究基地，3個省行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地，1個省高校分析測試中心。“十五”以來，學(xué)校共獲各類科技項目3600多項，資助經(jīng)費(fèi)5億多元；共獲國家、省部級重大科研項目276項，產(chǎn)生了155項國家和省部級科技成果獎，其中包括國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎和國家科技進(jìn)步獎等國家三大獎；科技論文被國際三大檢索系統(tǒng)收錄和引用情況在全國高校排名穩(wěn)定在前46至69位；專利授權(quán)量逐年遞增，達(dá)到158件。
● 合作交流
學(xué)校與國內(nèi)數(shù)十家高校、科研院所建立校際、校所協(xié)作關(guān)系，并且主動面向區(qū)域與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，不斷加強(qiáng)校企、校地合作。充分利用兩岸三地關(guān)系，圍繞閩臺文化交流，積極開展對臺、港、澳地區(qū)的科教文化交流。先后與美、英、德、法、俄、日、韓等國家20多所高校建立了校際協(xié)作關(guān)系，其中與英國赫特福德大學(xué)、阿爾斯特大學(xué)、德國萊法州等建立了中英、中德國際教育合作項目。積極開展中西文化交流，建有國內(nèi)首個西方文獻(xiàn)典籍中心--“西觀藏書樓”，成立了國際漢學(xué)研究院，國際著名漢學(xué)家、荷蘭皇家科學(xué)院院士施舟人先生（ Kristofer Marinus Schipper）長期在校從事漢學(xué)學(xué)術(shù)研究、交流和教學(xué)活動。學(xué)校已成為福建省與國際及臺、港、澳地區(qū)科教文化交流的一個重要窗口。
● 辦學(xué)條件
學(xué)校目前有怡山、旗山、廈門工藝美院等多個校區(qū)，占地近4500畝。學(xué)校辦學(xué)主體位于福州地區(qū)大學(xué)城旗山校區(qū)?，F(xiàn)有公共用房總面積100余萬平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元；教學(xué)科研儀器設(shè)備值3億多元；圖書館藏書近200萬冊，電子圖書66萬多冊，電子期刊60萬多冊，中外期刊7000多種，引進(jìn)EI、CA等中外全文數(shù)據(jù)庫36種；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)福州主節(jié)點，校園網(wǎng)已初步建成一個全校范圍內(nèi)高速暢通的信息服務(wù)基礎(chǔ)平臺；體育運(yùn)動場地面積20多萬平方米。
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