?　　經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)，大學(xué)生已對本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的理論知識有了比較深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，因社會現(xiàn)實(shí)工作要求與理論知識的銜接中存在錯位問題，所以大學(xué)生必須通過參加畢業(yè)實(shí)習(xí)將理論知識與社會現(xiàn)實(shí)要求對接起來，為畢業(yè)走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、 實(shí)習(xí)目的
    提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，探尋理論知識與現(xiàn)實(shí)工作要求間的差距，并及時(shí)尋求對策。
    了解政府機(jī)關(guān)及事業(yè)單位的管理運(yùn)行模式，感受正規(guī)單位的工作文化。
    培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，樹立正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化勞動觀念和紀(jì)律觀念。
    在實(shí)習(xí)工作中探索人生職業(yè)目標(biāo)和定位。
    鍛煉工作交際能力、待人接物、團(tuán)結(jié)協(xié)作等基本工作素養(yǎng)，熟悉職場“生態(tài)環(huán)境”。
    二、 實(shí)習(xí)工作的組織與部署
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