小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院在河北地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
     學(xué)校類型： 獨(dú)立學(xué)院  所在地： 遼寧   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 沈陽(yáng)市東陵區(qū)白塔街380號(hào)
     聯(lián)系電話： 024-31679767、31679795
     E―mail ： 1604741917@qq.com
     網(wǎng)    址：http://www.syuctky.edu.cn
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     沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院在河北地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					理科錄取分?jǐn)?shù)線
河北- 文科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2011年	--	498	486	第三批	45
2010年	--	464	448	第三批	25
2009年	--	452	443	第三批	8
2007年	--	521	497	第三批	22

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    LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院介紹：
     　　沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院（前身為沈陽(yáng)化工學(xué)院科亞學(xué)院）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立院校，校區(qū)位于沈陽(yáng)市東陵區(qū)白塔街380號(hào)，學(xué)院在校生3600余人，設(shè)六個(gè)系、二十二個(gè)專業(yè)。沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院按國(guó)家計(jì)劃統(tǒng)一招生，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定本科學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格頒發(fā)沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院畢業(yè)證書，加蓋沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院印章。學(xué)院按照國(guó)家及省教育廳有關(guān)規(guī)定對(duì)符合條件的學(xué)生頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。
    學(xué)院校園占地面積35萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房面積8萬(wàn)余平方米，專任教師178人，其中副高級(jí)職稱以上65人，教學(xué)儀器設(shè)備值1810.43萬(wàn)元，圖書17萬(wàn)冊(cè)。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，生活設(shè)施完備。
    學(xué)院辦學(xué)以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)遼寧為基本立足點(diǎn)，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才。
    學(xué)院具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，各種教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活設(shè)施完備先進(jìn)，師資力量雄厚，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)管理、學(xué)生管理規(guī)范有序。
    學(xué)院將教學(xué)質(zhì)量做為立校之本，始終堅(jiān)持質(zhì)量就是生命的準(zhǔn)則，采取各種措施強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)院實(shí)行大類招生、大類培養(yǎng)的辦學(xué)模式，學(xué)生入學(xué)兩年后根據(jù)規(guī)定自主選擇專業(yè)。這一模式的總體特征是：寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力。學(xué)生進(jìn)校兩年內(nèi)不分專業(yè)，經(jīng)過兩年基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后定專業(yè)。大類招生有利于學(xué)生知識(shí)面的拓展，有利于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，為滿足社會(huì)對(duì)人才需求奠定了良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)院開設(shè)加強(qiáng)班。為了鼓勵(lì)有能力的學(xué)生進(jìn)一步深造，學(xué)院在新生入學(xué)后進(jìn)行數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目的考試，根據(jù)考試情況擇優(yōu)選拔80-100名學(xué)生進(jìn)入加強(qiáng)班進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過加強(qiáng)班學(xué)習(xí)為優(yōu)秀學(xué)生考研、深造奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
    學(xué)院為學(xué)生設(shè)立多種獎(jiǎng)助學(xué)金，分為學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、“百佳千優(yōu)”獎(jiǎng)學(xué)金等。助學(xué)措施包括國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特困生獎(jiǎng)助學(xué)金等。
    學(xué)院與美國(guó)加州硅谷大學(xué)、英國(guó)阿斯頓大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理等專業(yè)的本科生，設(shè)立與這些學(xué)校的校際交流項(xiàng)目合作班，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)搭建了平臺(tái)。
    學(xué)院將素質(zhì)教育作為教育的核心。不定期請(qǐng)社會(huì)名流來校做專題報(bào)告，啟迪學(xué)生思考人生。在灌輸各種知識(shí)同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
    今后幾年學(xué)院將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)體制、完善辦學(xué)條件,以優(yōu)良環(huán)境、優(yōu)良教學(xué)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良管理回報(bào)所有的愛校之子。
     
    
    

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