高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是沈陽工業(yè)大學工程學院在湖北地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 遼寧省遼陽市宏偉區(qū)西線公路30號
聯(lián)系電話： 0419-5319486，5319382
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://gcxy.sut.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
沈陽工業(yè)大學工程學院在湖北地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013湖北高考分數(shù)線 湖北高考分數(shù)線 沈陽工業(yè)大學工程學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽工業(yè)大學工程學院介紹：
沈陽工業(yè)大學工程學院（院校代碼13199）成立于2004年1月，是經(jīng)國家教育部批準備案的獨立學院。學校面向全國招生，是承辦工科、經(jīng)濟、管理、法學等學科門類的全日制普通本科高等學校。
學校設(shè)教學辦、學生辦等五個辦公室及化工、機械、自動化、計算機、經(jīng)管、法學等六個系，開設(shè)十六個本科專業(yè)，包括化學工程與工藝、應(yīng)用化學、高分子材料與工程、環(huán)境工程、過程裝備與控制工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、自動化、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、計算機科學與技術(shù)、會計學、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務(wù)和法學等。
學校地處古城遼陽市，毗鄰國家大型石油化工生產(chǎn)基地中國石油遼陽石化公司。學院占地面積19.7萬平方米，建筑面積6.38萬平方米，教學儀器設(shè)備總值1645.5萬元，圖書18.9萬冊，擁有機械工程、控制工程、計算機、石油化工與材料工程、基礎(chǔ)化學等5個實驗教學中心和11個校外實訓基地。
學院現(xiàn)有本科學生4220人，專任教師204人，專任教師中有副高級職稱以上的教師96人，有博士、碩士學位的教師94人，省級以上優(yōu)秀青年骨干教師4人。
學校堅持育人為本，德育為先，因材施教的教育理念，培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)實踐和應(yīng)用能力強、綜合素質(zhì)高”的工程及管理應(yīng)用型高級專門人才。把提高教育教學質(zhì)量作為學校的中心工作，不斷加強師德師風和學風建設(shè)，深化教育教學改革，不斷提高教學和管理工作的水平，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學校加強教育教學改革及科研工作。近年來，已獲省、市級教育教學改革立項35項，獲省市級教改成果獎24項，編寫公開出版教材10部，編寫校內(nèi)教材25部，承擔了14項省、市級計劃項目及140余項合作科技項目，實現(xiàn)科研進款726萬余元，獲得省、市級科技進步獎4項,擁有專利9項，公開發(fā)表學術(shù)論文260余篇，其中被EI檢索9篇。
學校積極組織學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，近兩年在全國大學生英語、數(shù)學建模、“挑戰(zhàn)杯”等項競賽中，獲國家級一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項；省級銀獎3項，銅獎5項，優(yōu)秀獎7項。
沈陽工業(yè)大學工程學院秉承 “嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，努力把學校辦成立足遼沈，服務(wù)全國，以工為主，特色突出的應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地。
網(wǎng)址：http://gcxy.sut.edu.cn
招生咨詢電話：0419-5319486，0419-5319382
學校地址：遼寧省遼陽市宏偉區(qū)西線公路30號
學校類型： 獨立學院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 遼寧省遼陽市宏偉區(qū)西線公路30號
聯(lián)系電話： 0419-5319486，5319382
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://gcxy.sut.edu.cn/
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沈陽工業(yè)大學工程學院在湖北地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 湖北- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 487 | 460 | 第三批 | 60 | |
| 2009年 | -- | 494 | 465 | 第三批 | 59 | |
| 2008年 | -- | 491 | 458 | 第三批 | -46 | |
| 2007年 | -- | 491 | 478 | 第三批 | 12 | |
| 2006年 | -- | 499 | 484 | 第三批 | 18 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽工業(yè)大學工程學院介紹：
沈陽工業(yè)大學工程學院（院校代碼13199）成立于2004年1月，是經(jīng)國家教育部批準備案的獨立學院。學校面向全國招生，是承辦工科、經(jīng)濟、管理、法學等學科門類的全日制普通本科高等學校。
學校設(shè)教學辦、學生辦等五個辦公室及化工、機械、自動化、計算機、經(jīng)管、法學等六個系，開設(shè)十六個本科專業(yè)，包括化學工程與工藝、應(yīng)用化學、高分子材料與工程、環(huán)境工程、過程裝備與控制工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、自動化、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、計算機科學與技術(shù)、會計學、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務(wù)和法學等。
學校地處古城遼陽市，毗鄰國家大型石油化工生產(chǎn)基地中國石油遼陽石化公司。學院占地面積19.7萬平方米，建筑面積6.38萬平方米，教學儀器設(shè)備總值1645.5萬元，圖書18.9萬冊，擁有機械工程、控制工程、計算機、石油化工與材料工程、基礎(chǔ)化學等5個實驗教學中心和11個校外實訓基地。
學院現(xiàn)有本科學生4220人，專任教師204人，專任教師中有副高級職稱以上的教師96人，有博士、碩士學位的教師94人，省級以上優(yōu)秀青年骨干教師4人。
學校堅持育人為本，德育為先，因材施教的教育理念，培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)實踐和應(yīng)用能力強、綜合素質(zhì)高”的工程及管理應(yīng)用型高級專門人才。把提高教育教學質(zhì)量作為學校的中心工作，不斷加強師德師風和學風建設(shè)，深化教育教學改革，不斷提高教學和管理工作的水平，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學校加強教育教學改革及科研工作。近年來，已獲省、市級教育教學改革立項35項，獲省市級教改成果獎24項，編寫公開出版教材10部，編寫校內(nèi)教材25部，承擔了14項省、市級計劃項目及140余項合作科技項目，實現(xiàn)科研進款726萬余元，獲得省、市級科技進步獎4項,擁有專利9項，公開發(fā)表學術(shù)論文260余篇，其中被EI檢索9篇。
學校積極組織學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，近兩年在全國大學生英語、數(shù)學建模、“挑戰(zhàn)杯”等項競賽中，獲國家級一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項；省級銀獎3項，銅獎5項，優(yōu)秀獎7項。
沈陽工業(yè)大學工程學院秉承 “嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，努力把學校辦成立足遼沈，服務(wù)全國，以工為主，特色突出的應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地。
網(wǎng)址：http://gcxy.sut.edu.cn
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