高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是哈爾濱學(xué)院在河北地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 黑龍江   性質(zhì)類別：綜合類
     通訊地址： 黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中興大道109號(原...
     聯(lián)系電話： 0451-86613350(Fax)、86688519、86...
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     哈爾濱學(xué)院在河北地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					理科錄取分?jǐn)?shù)線
河北- 文科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	546	551	549	第二批	20
2012年	--	551	548	第二批	19
2011年	--	542	538	第二批	14
2010年	--	525	523	第二批	19
2009年	--	523	513	第二批	11
2008年	--	525	521	第二批	18
2007年	--	556	549	第二批	11
2006年	--	555	548	第二批	18

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    哈爾濱學(xué)院介紹：
     　　哈爾濱學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的地方普通本科院校，地處享有“東方巴黎”美譽(yù)的冰城──哈爾濱。學(xué)校占地面積65萬平方米，綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，校區(qū)錯落分布、疏朗有致，格調(diào)清新、寧靜幽美，被黑龍江省命名為“花園式單位”，是讀書治學(xué)的理想園地。
    多年來，學(xué)校堅(jiān)持 “穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、突出特色、強(qiáng)化服務(wù)”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以教學(xué)為中心工作，面向社會發(fā)展需求，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
    學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、理學(xué)院、人文學(xué)院、軟件學(xué)院、體育學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、政法學(xué)院等10個二級學(xué)院，1個教學(xué)科研部，38個本科專業(yè)，其中1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個省級重點(diǎn)專業(yè)，1個省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。全日制在校生12000余人。
    學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支數(shù)量充足、師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師646人，其中教授、副教授304人，博士、碩士484人。2008至2012年間，全校教師共承擔(dān)國家、省市級科研項(xiàng)目215項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2437篇，獲各級各類科研成果獎294項(xiàng)。許多教師曾榮獲國家優(yōu)秀教師獎、國家優(yōu)秀教育工作者獎、全國優(yōu)秀青年教師獎、曾憲梓獎、全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教材等國家及省部級獎勵。
    學(xué)校設(shè)施齊全，裝備先進(jìn)，有風(fēng)格典雅的教學(xué)樓、辦公樓、體育館、運(yùn)動場、圖書館等；有現(xiàn)代化的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代教育技術(shù)中心等7個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心（其中2個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）、14個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、13個語音室、73個多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、大學(xué)生教育電視臺、外語調(diào)頻廣播網(wǎng)、電子閱覽室等教學(xué)設(shè)施，為師生提供了良好的教學(xué)科研條件。學(xué)校圖書館藏書豐富，紙質(zhì)圖書達(dá)百萬余冊，中外期刊千余種。
    學(xué)校堅(jiān)持通才教育與專才教育相結(jié)合、系統(tǒng)知識教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合、綜合素質(zhì)教育與專業(yè)技能教育相結(jié)合，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，緊密聯(lián)系社會，探索、深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，全面推進(jìn)和深化教育教學(xué)改革。學(xué)校不斷規(guī)范教學(xué)與科學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)的人才受到社會和用人單位的好評和歡迎。
    學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與加拿大凱波布蘭頓大學(xué)、俄羅斯莫斯科國立經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與信息大學(xué)、英國桑德蘭大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系；與俄羅斯遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)院、布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)、阿穆爾國立人文師范大學(xué)、國立維亞茨基人文大學(xué)、加拿大劍橋理工學(xué)院、泰國清邁大學(xué)等建立了校際友好關(guān)系；與日本北翔大學(xué)定期進(jìn)行專題學(xué)術(shù)交流。
    哈爾濱學(xué)院作為黑龍江省“十二五”時期重點(diǎn)建設(shè)的特色應(yīng)用型本科院校，將緊緊抓住新一輪高等教育改革發(fā)展的機(jī)遇，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升整體辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)有優(yōu)勢、國內(nèi)有影響、特色鮮明、人民滿意的哈爾濱大學(xué)。