小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是東北林業(yè)大學(xué)在安徽地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 黑龍江   性質(zhì)類別：農(nóng)林類
     通訊地址： 黑龍江省哈爾濱市動力區(qū)和興路26號
     聯(lián)系電話： 0451-82190346
     E―mail ： zsb@nefu.edu.cn
     網(wǎng)    址：http://www.nefu.edu.cn
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     東北林業(yè)大學(xué)在安徽地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					理科錄取分?jǐn)?shù)線
安徽- 文科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	588	585	第一批	8
2011年	--	571	557	第一批	10
2010年	--	585	581	第一批	8
2009年	--	551	548	第一批	5
2008年	--	561	558	第一批	5
2007年	--	573	558	第一批	7
2006年	--	588	581	第一批	8

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    東北林業(yè)大學(xué)介紹：
         東北林業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于 1952 年，是在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系和東北農(nóng)學(xué)院森林系基礎(chǔ)上建立的，是中華人民共和國教育部直屬的重點高等學(xué)校，是國家“ 211 工程”重點建設(shè)高校。
        學(xué)校地處我國最大國有林區(qū)的中心地帶--哈爾濱市。校園占地百余公頃，并擁有帽兒山國家森林公園、涼水國家級自然保護區(qū)和哈爾濱城市林業(yè)示范基地等三個教學(xué)、科研、實習(xí)基地，總面積達(dá) 3 萬 3 千多公頃。 
        學(xué)校是一所以林科為優(yōu)勢，以生命科學(xué)為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法相結(jié)合的多科性大學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有 16 個學(xué)院和 2 個部，有 5 個博士后流動站、 4 個一級學(xué)科博士點、 32 個二級學(xué)科博士點、10 個一級學(xué)科碩士點、75個二級學(xué)科碩士點、 3 個專業(yè)碩士點和 57 個本科專業(yè)。學(xué)校擁有 6 個國家重點學(xué)科和 19 個省、部重點學(xué)科，有教育部和國家計委批準(zhǔn)的國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、教育部批準(zhǔn)的理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地（生物學(xué)），學(xué)校的木材科學(xué)與技術(shù)學(xué)科現(xiàn)已設(shè)置“長江學(xué)者”特聘教授崗位，經(jīng)“長江學(xué)者獎勵計劃”專家評審委員會審定，學(xué)校的植物學(xué)學(xué)科獲準(zhǔn)設(shè)置特聘教授崗位，學(xué)校的職業(yè)技術(shù)學(xué)院被列為國家高等職業(yè)技術(shù)教育示范基地。東北林業(yè)大學(xué)是我國學(xué)科專業(yè)最多、規(guī)模最大的林業(yè)高校。
    學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生 2 萬 3 千余人，自 1952 年建校以來，學(xué)校已向國家輸送畢業(yè)生 6 萬余人，成為我國最大的林業(yè)高級人才培養(yǎng)基地。在 2572 名教職工中有專任教師 1105 人，中國工程院院士及受聘院士 5 人，教授 204 人，副教授 362 人,講師 354 人。有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員 5 人， 50 余人在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任重要職務(wù)，學(xué)校還聘請了 100 余名國內(nèi)外兼職教授。 
        學(xué)校擁有優(yōu)良的教學(xué)、科研、生產(chǎn)基地和設(shè)施，擁有森林植物生態(tài)學(xué)和生物質(zhì)材料科學(xué)與技術(shù) 2 個教育部重點實驗室，此外學(xué)校的木材科學(xué)與工程等 4 個實驗室為國家林業(yè)局重點實驗室。除帽兒山、涼水和哈爾濱 3 個基地外，還有工程勘察設(shè)計院等 20 個經(jīng)濟實體單位，為開展科學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量提供了重要條件。 
        近年來，學(xué)校先后獲國家級科技獎勵數(shù)十項，省、部級科技獎勵百余項，組織召開了多次高水平的國際學(xué)術(shù)會議。 
        學(xué)校與 30 多個國家和地區(qū)的 50 多所大學(xué)和研究機構(gòu)簽定了校際交流合作協(xié)議，與 100 多個學(xué)術(shù)團體進行學(xué)術(shù)交流，每年邀請和接待數(shù)百名國外與港澳臺學(xué)者專家來校講學(xué)或從事科學(xué)研究，其中許多著名學(xué)者被聘為學(xué)校的名譽教授、 顧問 教授或客座教授，學(xué)校每年選派百余名教師赴國外進修留學(xué)、考察訪問、合作研究和參加學(xué)術(shù)會議。 
        學(xué)校近年來通過校內(nèi)改革不斷挖掘辦學(xué)潛力，促進辦學(xué)水平的提高。 1997 年初順利通過了原林業(yè)部組織的“ 211 工程”建設(shè)項目審定， 1999 年全面進行了校內(nèi)管理體制改革， 2001 年通過了教育部組織的“ 211 工程”“九五”期間重點學(xué)科建設(shè)項目驗收。學(xué)校將通過 20 年左右的努力，發(fā)揚“團結(jié)拼搏、自我激勵、發(fā)揮優(yōu)勢、爭創(chuàng)一流”的東林精神，把我校建成綜合發(fā)展的，以林科為優(yōu)勢，以生命科學(xué)為特色，重點學(xué)科接近或達(dá)到國際先進水平，綜合實力達(dá)到國內(nèi)高水平、國際上有重要影響的研究型大學(xué)。 
    
    

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