高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院在遼寧地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 遼寧省沈陽市和平區(qū)北五馬路21號
聯(lián)系電話： 024-22892039 、024-62624361
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.cmu.edu.cn/cmc/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院在遼寧地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院介紹：
中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院是遼寧省教育廳批準成立、教育部予以確認，由中國醫(yī)科大學按新機制、新模式舉辦的新型獨立學院。
學院辦學層次為全日制普通本科，面向全國招生。以培養(yǎng)醫(yī)學基礎扎實、專業(yè)技能精良、外語能力較強、綜合素質(zhì)全面的醫(yī)學生為辦學特色。學院2003年開始招生。目前在校本科生2149人，規(guī)劃在校生人數(shù)為3000人。學院設有：臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、護理學、藥學、生物醫(yī)學工程、生物科學與生物技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)等11個專業(yè)。2008年計劃在6個專業(yè)招收新生530人。
學院依托中國醫(yī)科大學雄厚的教學資源，強大的師資隊伍，豐富的醫(yī)學教學經(jīng)驗，嚴格的管理手段，以朱德同志為中國醫(yī)科大學題詞“埋頭苦干”為院訓，堅持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、科學的教學管理和嚴格的學生管理，確保高水平的教學和管理質(zhì)量，同時將根據(jù)學生學業(yè)能力和就業(yè)方向安排相應的醫(yī)學應用技能方面訓練。學院全面貫徹《高等教育法》和黨的教育方針，努力實施一流的醫(yī)學教育，培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學應用人才，創(chuàng)辦國內(nèi)知名的高水平獨立學院。
學校類型： 獨立學院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 遼寧省沈陽市和平區(qū)北五馬路21號
聯(lián)系電話： 024-22892039 、024-62624361
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中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院在遼寧地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 遼寧- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2011年 | -- | 482 | 427 | 第三批 | 37 | |
| 2010年 | -- | 495 | 430 | 第三批 | 65 | |
| 2009年 | -- | 487 | 426 | 第三批 | 61 | |
| 2008年 | -- | 468 | 422 | 第三批 | 52 | |
| 2007年 | -- | 496 | 414 | 第三批 | 44 | |
| 2006年 | -- | 471 | 414 | 第三批 | 44 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院介紹：
中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院是遼寧省教育廳批準成立、教育部予以確認，由中國醫(yī)科大學按新機制、新模式舉辦的新型獨立學院。
學院辦學層次為全日制普通本科，面向全國招生。以培養(yǎng)醫(yī)學基礎扎實、專業(yè)技能精良、外語能力較強、綜合素質(zhì)全面的醫(yī)學生為辦學特色。學院2003年開始招生。目前在校本科生2149人，規(guī)劃在校生人數(shù)為3000人。學院設有：臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、護理學、藥學、生物醫(yī)學工程、生物科學與生物技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)等11個專業(yè)。2008年計劃在6個專業(yè)招收新生530人。
學院依托中國醫(yī)科大學雄厚的教學資源，強大的師資隊伍，豐富的醫(yī)學教學經(jīng)驗，嚴格的管理手段，以朱德同志為中國醫(yī)科大學題詞“埋頭苦干”為院訓，堅持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、科學的教學管理和嚴格的學生管理，確保高水平的教學和管理質(zhì)量，同時將根據(jù)學生學業(yè)能力和就業(yè)方向安排相應的醫(yī)學應用技能方面訓練。學院全面貫徹《高等教育法》和黨的教育方針，努力實施一流的醫(yī)學教育，培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學應用人才，創(chuàng)辦國內(nèi)知名的高水平獨立學院。
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