高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是沈陽大學科技工程學院在貴州地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 遼寧 性質類別：綜合類
通訊地址： 沈陽市蘇家屯區(qū)梧桐大街2號
聯(lián)系電話： 024-89597888 89597555
E―mail ： yanr@cernet.com
網(wǎng) 址：http://www.sdkj-syu.net/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
沈陽大學科技工程學院在貴州地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013貴州高考分數(shù)線 貴州高考分數(shù)線 沈陽大學科技工程學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽大學科技工程學院介紹：
沈陽大學科技工程學院創(chuàng)建于2001年。是一所經(jīng)國家教育部批準，并面向全國招生的綜合類院校，現(xiàn)有全日制在校生5618人。
學院位于風景秀麗的沈陽綠島森林公園院內(nèi)，歐式建筑與現(xiàn)代建筑點綴在青山綠水間，湖光山色，風景怡人。校園占地34.73萬平方米，教學行政用房8.40萬平方米。寬敞明亮的教室、擁有先進教學儀器設備的實驗室以及現(xiàn)代化學生公寓和擁有游泳館、體育健身中心、餐飲中心的綠島俱樂部是大學生學習、生活的理想之所。
目前設有經(jīng)濟、管理、文法、工學、公共課等五個教學部。開設經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、法學、漢語言文學、英語、俄語、日語、美術學、藝術設計、廣播電視編導、生物技術、應用心理學、統(tǒng)計學、金屬材料工程、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、自動化、通信工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給排水工程、環(huán)境工程、生物工程、園林、工業(yè)工程、工商管理、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理等35個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學等七大學科門類。
學院擁有一支專業(yè)基礎扎實、教學經(jīng)驗豐富的高素質、高水平、高學歷、結構合理的穩(wěn)定的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師240人，其中具有副高級以上職稱148人，具有碩士以上學位95人。學院還配備了具有較高思想政治素質、較強業(yè)務指導能力的輔導員和班導師隊伍，積極教育引導學生成才。
學院積極深化教育教學改革，緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展和東北老工業(yè)基地的振興，致力于特色人才的培養(yǎng)。注重學生外語交流能力、計算機應用能力和專業(yè)實踐動手能力的培養(yǎng)，使學生學有所長，學有所用。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。
學院為鼓勵學生學習，建立良好學風，設立了“學習獎學金”、“院長獎學金”等多種獎學金，并提供勤工助學崗位，資助家庭困難學生。同時設有“大學生創(chuàng)業(yè)支持基金”，向畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的學生提供包括風險投資、融資服務、投資顧問及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的支持。
在振興東北老工業(yè)基地的大環(huán)境下，學院能夠抓住機遇，與時俱進，遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重內(nèi)涵建設，堅持“科學辦學、民主辦學、開放辦學”的辦學理念，培養(yǎng)適應地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要的，專業(yè)基礎扎實、綜合素質高、社會適應能力強的綜合性實用型高級人才。
學校類型： 獨立學院 所在地： 遼寧 性質類別：綜合類
通訊地址： 沈陽市蘇家屯區(qū)梧桐大街2號
聯(lián)系電話： 024-89597888 89597555
E―mail ： yanr@cernet.com
網(wǎng) 址：http://www.sdkj-syu.net/
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沈陽大學科技工程學院在貴州地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 貴州- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 458 | 442 | 第三批 | 57 | |
| 2011年 | -- | 445 | 388 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 466 | 403 | 第三批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 461 | 447 | 第三批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽大學科技工程學院介紹：
沈陽大學科技工程學院創(chuàng)建于2001年。是一所經(jīng)國家教育部批準，并面向全國招生的綜合類院校，現(xiàn)有全日制在校生5618人。
學院位于風景秀麗的沈陽綠島森林公園院內(nèi)，歐式建筑與現(xiàn)代建筑點綴在青山綠水間，湖光山色，風景怡人。校園占地34.73萬平方米，教學行政用房8.40萬平方米。寬敞明亮的教室、擁有先進教學儀器設備的實驗室以及現(xiàn)代化學生公寓和擁有游泳館、體育健身中心、餐飲中心的綠島俱樂部是大學生學習、生活的理想之所。
目前設有經(jīng)濟、管理、文法、工學、公共課等五個教學部。開設經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、法學、漢語言文學、英語、俄語、日語、美術學、藝術設計、廣播電視編導、生物技術、應用心理學、統(tǒng)計學、金屬材料工程、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、自動化、通信工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給排水工程、環(huán)境工程、生物工程、園林、工業(yè)工程、工商管理、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理等35個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學等七大學科門類。
學院擁有一支專業(yè)基礎扎實、教學經(jīng)驗豐富的高素質、高水平、高學歷、結構合理的穩(wěn)定的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師240人，其中具有副高級以上職稱148人，具有碩士以上學位95人。學院還配備了具有較高思想政治素質、較強業(yè)務指導能力的輔導員和班導師隊伍，積極教育引導學生成才。
學院積極深化教育教學改革，緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展和東北老工業(yè)基地的振興，致力于特色人才的培養(yǎng)。注重學生外語交流能力、計算機應用能力和專業(yè)實踐動手能力的培養(yǎng)，使學生學有所長，學有所用。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。
學院為鼓勵學生學習，建立良好學風，設立了“學習獎學金”、“院長獎學金”等多種獎學金，并提供勤工助學崗位，資助家庭困難學生。同時設有“大學生創(chuàng)業(yè)支持基金”，向畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的學生提供包括風險投資、融資服務、投資顧問及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的支持。
在振興東北老工業(yè)基地的大環(huán)境下，學院能夠抓住機遇，與時俱進，遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重內(nèi)涵建設，堅持“科學辦學、民主辦學、開放辦學”的辦學理念，培養(yǎng)適應地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要的，專業(yè)基礎扎實、綜合素質高、社會適應能力強的綜合性實用型高級人才。
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