小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院在山西地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 廣州市白云區(qū)良田中路181號
聯(lián)系電話： 020- 22245021、22245029
E―mail ： ngzhaoban@21cn.com
網(wǎng) 址：http://www.gwng.edu.cn/web/portal/index
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013山西高考分數(shù)線 山西高考分數(shù)線 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院介紹：
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院是一所由廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦、國家教育部批準成立的本科層次的獨立學(xué)院。
學(xué)院位于中國著名歷史文化名城和華南經(jīng)濟文化中心廣州市。校園坐落在廣州市白云區(qū)廣從公路旁。校園環(huán)境幽雅，空氣清新，湖光山色，綠樹成蔭。學(xué)院設(shè)備設(shè)施齊全，師資力量強，教學(xué)管理嚴格，是莘莘學(xué)子治學(xué)成才的理想之地。
學(xué)院目前設(shè)有西方語言文化系、東方語言文化系、國際經(jīng)濟貿(mào)易系、國際工商管理系、信息科學(xué)技術(shù)系、中國語言文學(xué)系、英語教育系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等9個系（部）。共開設(shè)16個本科專業(yè)，分屬文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等4個學(xué)科門類。現(xiàn)有學(xué)生8300余人。
學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針。秉承廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，以“通基礎(chǔ)、精專業(yè)、強外語、重實踐”的人才培養(yǎng)模式，為國家培養(yǎng)品德高尚、人格健全、體魄健康、基礎(chǔ)扎實、知識廣博、視野開闊、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才。學(xué)院全面實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，確保教育教學(xué)質(zhì)量，在辦學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)諸方面，獲得社會的廣泛認可和肯定。
學(xué)院重視并積極開展對外學(xué)術(shù)文化交流，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國多所大學(xué)或文化學(xué)術(shù)機構(gòu)建立合作交流關(guān)系，為學(xué)生提供在讀期間出國學(xué)習(xí)的機會，為畢業(yè)生開辟出國深造的途徑。
辦學(xué)理念與思路
一、辦學(xué)宗旨
堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，為國家培養(yǎng)符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神和實踐能力、具有跨文化交際能力的復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型的專門人才。
二、辦學(xué)理念
倡導(dǎo)科學(xué)精神與人文精神； 遵循現(xiàn)代高等教育規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律；以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、創(chuàng)新思維和實踐能力。
三、辦學(xué)定位
總體思路：力爭經(jīng)過十年的努力，將學(xué)院建成教育理念先進、專業(yè)特色鮮明、外語優(yōu)勢突出、人文氛圍濃郁、管理水平高效、整體水平居于全國同類獨立學(xué)院前列的高水平涉外型大學(xué)。
1、層次定位：努力建成以本科教育為主的高水平教學(xué)型涉外型大學(xué)；
2、學(xué)科定位：辦學(xué)初期以文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主體，逐步發(fā)展理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科，在有條件的情況下，積極發(fā)展社會需要的其他人文學(xué)科；
3、人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)具有優(yōu)秀的品德、健全的人格、健康的體魄、扎實的基礎(chǔ)、廣博的知識、開闊的視野、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才；
4、服務(wù)面向定位：著眼廣東、輻射全國、面向世界，為不斷發(fā)展的外向型經(jīng)濟社會服務(wù)；
5、規(guī)模定位：至2010年，在校本科生總規(guī)模達到1萬人。
四、人才培養(yǎng)模式
總體思路：通基礎(chǔ)、精專業(yè)、強外語、重實踐
（一）通基礎(chǔ)：基礎(chǔ)教育體現(xiàn)通識化、全方位的選修制、科學(xué)的學(xué)分制、跨學(xué)科的輔修制；
（二）精專業(yè)：淡化專業(yè)意識，重視綜合素質(zhì)，壓縮專業(yè)課時，精設(shè)專業(yè)課程，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容突出前沿性、實用性；
（三）強外語：增加外語教學(xué)時數(shù)，構(gòu)建外語學(xué)習(xí)超市，強化跨文化交際意識，側(cè)重外語運用能力，凸顯獨立學(xué)院特色；
（四）重實踐：注重實踐教學(xué)，加強第二課堂教學(xué)，開拓學(xué)生教育實習(xí)基地，增強學(xué)生的知識應(yīng)用能力和動手能力。
五、學(xué)院管理模式
學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。
總體思路：遵循機構(gòu)精、功能全、效率高的原則；重理輕管，樹立發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)意識；實行層級管理，責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的管理體制。
六、強化學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)
總體思路：在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，既要開展核心價值（國家認同、理想）教育，又要承傳優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化，開展普世價值（公德、愛心、榮辱）的教育，思想教育要貼近人生哲理，具有針對性。樹立誠實守紀、修身篤行、尊師重學(xué)的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
七、現(xiàn)代意識的教輔工作
將圖書館建成教學(xué)、科研的信息集散地、信息服務(wù)中心；建設(shè)數(shù)字化校園，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教育理念，形成全新的教育教學(xué)、行政管理模式。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院將以其先進的理念、卓越的質(zhì)量和鮮明的特色為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為中華民族的全面振興貢獻力量。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 廣州市白云區(qū)良田中路181號
聯(lián)系電話： 020- 22245021、22245029
E―mail ： ngzhaoban@21cn.com
網(wǎng) 址：http://www.gwng.edu.cn/web/portal/index
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 436 | 421 | 第三批 | 71 | |
| 2011年 | -- | 464 | 443 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 480 | 429 | 第三批 | 0 | |
查看：2013山西高考分數(shù)線 山西高考分數(shù)線 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院介紹：
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院是一所由廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦、國家教育部批準成立的本科層次的獨立學(xué)院。
學(xué)院位于中國著名歷史文化名城和華南經(jīng)濟文化中心廣州市。校園坐落在廣州市白云區(qū)廣從公路旁。校園環(huán)境幽雅，空氣清新，湖光山色，綠樹成蔭。學(xué)院設(shè)備設(shè)施齊全，師資力量強，教學(xué)管理嚴格，是莘莘學(xué)子治學(xué)成才的理想之地。
學(xué)院目前設(shè)有西方語言文化系、東方語言文化系、國際經(jīng)濟貿(mào)易系、國際工商管理系、信息科學(xué)技術(shù)系、中國語言文學(xué)系、英語教育系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等9個系（部）。共開設(shè)16個本科專業(yè)，分屬文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等4個學(xué)科門類。現(xiàn)有學(xué)生8300余人。
學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針。秉承廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，以“通基礎(chǔ)、精專業(yè)、強外語、重實踐”的人才培養(yǎng)模式，為國家培養(yǎng)品德高尚、人格健全、體魄健康、基礎(chǔ)扎實、知識廣博、視野開闊、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才。學(xué)院全面實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，確保教育教學(xué)質(zhì)量，在辦學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)諸方面，獲得社會的廣泛認可和肯定。
學(xué)院重視并積極開展對外學(xué)術(shù)文化交流，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國多所大學(xué)或文化學(xué)術(shù)機構(gòu)建立合作交流關(guān)系，為學(xué)生提供在讀期間出國學(xué)習(xí)的機會，為畢業(yè)生開辟出國深造的途徑。
辦學(xué)理念與思路
一、辦學(xué)宗旨
堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，為國家培養(yǎng)符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神和實踐能力、具有跨文化交際能力的復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型的專門人才。
二、辦學(xué)理念
倡導(dǎo)科學(xué)精神與人文精神； 遵循現(xiàn)代高等教育規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律；以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、創(chuàng)新思維和實踐能力。
三、辦學(xué)定位
總體思路：力爭經(jīng)過十年的努力，將學(xué)院建成教育理念先進、專業(yè)特色鮮明、外語優(yōu)勢突出、人文氛圍濃郁、管理水平高效、整體水平居于全國同類獨立學(xué)院前列的高水平涉外型大學(xué)。
1、層次定位：努力建成以本科教育為主的高水平教學(xué)型涉外型大學(xué)；
2、學(xué)科定位：辦學(xué)初期以文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主體，逐步發(fā)展理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科，在有條件的情況下，積極發(fā)展社會需要的其他人文學(xué)科；
3、人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)具有優(yōu)秀的品德、健全的人格、健康的體魄、扎實的基礎(chǔ)、廣博的知識、開闊的視野、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才；
4、服務(wù)面向定位：著眼廣東、輻射全國、面向世界，為不斷發(fā)展的外向型經(jīng)濟社會服務(wù)；
5、規(guī)模定位：至2010年，在校本科生總規(guī)模達到1萬人。
四、人才培養(yǎng)模式
總體思路：通基礎(chǔ)、精專業(yè)、強外語、重實踐
（一）通基礎(chǔ)：基礎(chǔ)教育體現(xiàn)通識化、全方位的選修制、科學(xué)的學(xué)分制、跨學(xué)科的輔修制；
（二）精專業(yè)：淡化專業(yè)意識，重視綜合素質(zhì)，壓縮專業(yè)課時，精設(shè)專業(yè)課程，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容突出前沿性、實用性；
（三）強外語：增加外語教學(xué)時數(shù)，構(gòu)建外語學(xué)習(xí)超市，強化跨文化交際意識，側(cè)重外語運用能力，凸顯獨立學(xué)院特色；
（四）重實踐：注重實踐教學(xué)，加強第二課堂教學(xué)，開拓學(xué)生教育實習(xí)基地，增強學(xué)生的知識應(yīng)用能力和動手能力。
五、學(xué)院管理模式
學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。
總體思路：遵循機構(gòu)精、功能全、效率高的原則；重理輕管，樹立發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)意識；實行層級管理，責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的管理體制。
六、強化學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)
總體思路：在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，既要開展核心價值（國家認同、理想）教育，又要承傳優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化，開展普世價值（公德、愛心、榮辱）的教育，思想教育要貼近人生哲理，具有針對性。樹立誠實守紀、修身篤行、尊師重學(xué)的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
七、現(xiàn)代意識的教輔工作
將圖書館建成教學(xué)、科研的信息集散地、信息服務(wù)中心；建設(shè)數(shù)字化校園，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教育理念，形成全新的教育教學(xué)、行政管理模式。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院將以其先進的理念、卓越的質(zhì)量和鮮明的特色為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為中華民族的全面振興貢獻力量。
| 高考錄取查詢 | 錄取通知書查詢 | 一本錄取 | 二本錄取 | 三本錄取 |