小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是武漢生物工程學院在青海地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 湖北省武漢市陽邏開發(fā)區(qū)漢施路1號
聯(lián)系電話： 027-89649818 89649828
E―mail ： whswzbb@126.com
網(wǎng) 址：http://www.whsw.net
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
武漢生物工程學院在青海地區(qū)文科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
武漢生物工程學院介紹：
武漢生物工程學院是在著名科學家錢學森院士親切關(guān)懷下創(chuàng)辦起來的我國第一所生物工程類普通本科高校，也是湖北省目前唯一一所擁有學士學位授予權(quán)的民辦本科高校。
學校堅持“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”的辦學宗旨，以錢學森精神和延安精神為辦學指導思想，以辦全國高水平民辦大學為目標，不斷改善辦學條件，提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，促進學校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。學校占地面積1312畝，建筑面積65萬平方米，在校生16000余人，教職員工1300余人，其中教授、副教授223人，圖書館藏書120多萬冊，實驗儀器設(shè)備總值7000余萬元。
學校設(shè)有生物工程系、生物技術(shù)系、制藥工程系、化學與環(huán)境工程系、園林系、計算機與信息工程系、管理工程系、外語系、藝術(shù)系、體育系、建筑系、機電工程系、思想政治理論課部及實驗中心、分析測試中心、繼續(xù)教育學院等30多個教學科研單位；開設(shè)有50多個普通本、專科專業(yè)。同時，學校不斷探索合作辦學渠道，先后與英國、加拿大、澳大利亞等國外知名大學建立了合作辦學關(guān)系。
學校堅持育人為本，德育為先，實現(xiàn)從注重知識傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，努力提高學生的實踐動手能力，先后在省內(nèi)外建立了100多家科研及教學實習實訓基地，為學校的教學、科研和學生的實習實訓創(chuàng)造了優(yōu)越條件，學校科研實力不斷提升，畢業(yè)生的就業(yè)競爭力不斷增強，被譽為培養(yǎng)高素質(zhì)、應用型人才的搖籃，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在95%以上。
學校先后被授予“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國自律與誠信建設(shè)先進單位”、“湖北省黨建工作先進單位”、“湖北省最佳文明單位”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高校”、“省級平安校園”、“湖北省園林式學校”等多項榮譽稱號。
學校大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略，全面啟動“百名博士引進工程”，力爭通過不懈努力，把我校建設(shè)成以生命科學為特色，理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、法學、經(jīng)濟學、教育學、文學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展、辦學特色鮮明的多科性應用型全國高水平民辦大學。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 湖北省武漢市陽邏開發(fā)區(qū)漢施路1號
聯(lián)系電話： 027-89649818 89649828
E―mail ： whswzbb@126.com
網(wǎng) 址：http://www.whsw.net
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武漢生物工程學院在青海地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 青海- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 394 | 360 | 第三批 | 40 | |
| 2011年 | -- | 412 | 396 | 第二批 | 16 | |
| 2010年 | -- | 350 | 350 | 第三批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 402 | 379 | 第三批 | 9 | |
| 2008年 | -- | 410 | 396 | 第三批 | -29 | |
| 2007年 | -- | 382 | 382 | 第三批 | 7 | |
| 2006年 | -- | 353 | 353 | 第三批 | 5 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
武漢生物工程學院介紹：
武漢生物工程學院是在著名科學家錢學森院士親切關(guān)懷下創(chuàng)辦起來的我國第一所生物工程類普通本科高校，也是湖北省目前唯一一所擁有學士學位授予權(quán)的民辦本科高校。
學校堅持“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”的辦學宗旨，以錢學森精神和延安精神為辦學指導思想，以辦全國高水平民辦大學為目標，不斷改善辦學條件，提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，促進學校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。學校占地面積1312畝，建筑面積65萬平方米，在校生16000余人，教職員工1300余人，其中教授、副教授223人，圖書館藏書120多萬冊，實驗儀器設(shè)備總值7000余萬元。
學校設(shè)有生物工程系、生物技術(shù)系、制藥工程系、化學與環(huán)境工程系、園林系、計算機與信息工程系、管理工程系、外語系、藝術(shù)系、體育系、建筑系、機電工程系、思想政治理論課部及實驗中心、分析測試中心、繼續(xù)教育學院等30多個教學科研單位；開設(shè)有50多個普通本、專科專業(yè)。同時，學校不斷探索合作辦學渠道，先后與英國、加拿大、澳大利亞等國外知名大學建立了合作辦學關(guān)系。
學校堅持育人為本，德育為先，實現(xiàn)從注重知識傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，努力提高學生的實踐動手能力，先后在省內(nèi)外建立了100多家科研及教學實習實訓基地，為學校的教學、科研和學生的實習實訓創(chuàng)造了優(yōu)越條件，學校科研實力不斷提升，畢業(yè)生的就業(yè)競爭力不斷增強，被譽為培養(yǎng)高素質(zhì)、應用型人才的搖籃，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在95%以上。
學校先后被授予“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國自律與誠信建設(shè)先進單位”、“湖北省黨建工作先進單位”、“湖北省最佳文明單位”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高校”、“省級平安校園”、“湖北省園林式學校”等多項榮譽稱號。
學校大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略，全面啟動“百名博士引進工程”，力爭通過不懈努力，把我校建設(shè)成以生命科學為特色，理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、法學、經(jīng)濟學、教育學、文學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展、辦學特色鮮明的多科性應用型全國高水平民辦大學。