高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是香港中文大學在湖北地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 港澳臺 性質類別：綜合類
通訊地址： 香港沙田香港中文大學兆龍樓 201 室
聯(lián)系電話： (00852)26098946;26035184(傳)或13...
E―mail ： ugmain@cuhk.edu.hk
網 址：http://www.cuhk.edu.hk
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
香港中文大學在湖北地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013湖北高考分數(shù)線 湖北高考分數(shù)線 香港中文大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
香港中文大學介紹：
香港中文大學在1998年開始招收內地本科生，至今已有近千名內地學生在中文大學就讀。本校由2005年開始通過全國普通高校統(tǒng)一招生計劃招收內地本科生，今年更獲國家教育部列入提前錄取批次。
香港中文大學是一所公辦研究型綜合大學，現(xiàn)有文學、工商管理學、教育、工程學、醫(yī)學、理學、社會科學及法律學八個學院，共有61個學系和60個研究院學部，提供過百項學士、碩士及博士學位課程，涵蓋面極為廣泛。
香港中文大學的內地招生計劃分設文、理、工、商四個學科門類。文科類包括文學院、教育學院、法律學院及社會科學院；理科類包括醫(yī)學院及理學院；工科類為工程學院；商科類為工商管理學院。
大學概況
香港中文大學是一所高瞻遠矚的研究型綜合大學，成立于1963年10月17日，是政府根據第一份「富爾敦報告書」的建議，將三所文理書院─新亞書院、崇基學院及聯(lián)合書院合并組成。
中大現(xiàn)時有四間成員書院，包括崇基學院、新亞書院、聯(lián)合書院，及逸夫書院，在2006年成立了晨興書院和善衡書院，2007年又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院，部分新書院采用「全宿共膳」，進一步發(fā)揮書院制的獨特優(yōu)勢，為同學提供更多選擇。
中文大學多年來朝研究型綜合大學的方向邁進。創(chuàng)校之初，就成立了研究院和三個研究所，并鼓勵教員積極從事學術研究，足見其對發(fā)展和創(chuàng)造知識的重視。中文大學又不斷推出新學科、新課程，以配合社會發(fā)展的需要。于1977成立的醫(yī)學院、1991年開辦的建筑學系和工程學院、2005年成立的法律學院，都是大學發(fā)展的新里程碑。
大學設有文學、工商管理學、教育、工程學、法律學院、醫(yī)學、理學及社會科學八個學院共61個學系。現(xiàn)時中文大學提共的課程涵蓋范圍極為廣泛，其中不少學科于推出時更屬香港首創(chuàng)?，F(xiàn)有本科及研究生愈20,000名。
中文大學建校的目的之一，是為了讓當時在港的中國人有機會接受高等教育及發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。不過，這并沒有局限中文大學以后走向國際學府的發(fā)展。中文大學創(chuàng)校之初主張「結合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融會中國與西方」，致力成為一所國際性的大學、一所中國人的大學，并期望學生兼通中英語文、了解東西方的傳統(tǒng)，有效地履行溝通中西文化之使命。
故此自創(chuàng)立之始，即提出「雙文化」、「雙語言」的教育政策。這種匯合中西文化，融和雙語的精神，得到海內外學府的廣泛認同，吸引了不少世界知名的學者來訪講學或任教。現(xiàn)時中文大學近千名教師中有不少國際知名的學者，如首位華人諾貝爾獎得主、1957年諾貝爾物理學獎得主楊振寧教授、1996年諾貝爾經濟學獎得主莫理斯爵士、菲爾茲獎得主數(shù)學大師丘成桐教授、植物學權威胡秀英教授、漢學大師饒宗頤教授及首位華人圖靈獎得主姚期智教授等。而香港中文大學前校長高錕教授，獲2009年諾貝爾物理學獎。很多教師的教學及科研成就均獲國際學術界肯定。
另中文大學多位教授皆為中國科學院和中國工程院院士。包括化學系麥松威教授、黃乃正教授、吳奇教授，防疫研究中心孔祥復教授及外科學系劉允怡教授，而中文大學化學系博士畢業(yè)生陳小明教授同為中國科學院院士；生物系辛世文教授及機械與自動化工程學系徐揚生教授為中國工程院院士。
學校類型： 普通本科 所在地： 港澳臺 性質類別：綜合類
通訊地址： 香港沙田香港中文大學兆龍樓 201 室
聯(lián)系電話： (00852)26098946;26035184(傳)或13...
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香港中文大學在湖北地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 湖北- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2008年 | 602 | 623 | 613 | 提前批 | 0 | |
| 2007年 | -- | 606 | 601 | 第一批 | 76 | |
| 2007年 | 592 | 606 | 601 | 提前批 | 0 | |
| 2007年 | 592 | 606 | 601 | 提前批 | 0 | |
| 2006年 | 600 | 641 | 614 | 提前批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
香港中文大學介紹：
香港中文大學在1998年開始招收內地本科生，至今已有近千名內地學生在中文大學就讀。本校由2005年開始通過全國普通高校統(tǒng)一招生計劃招收內地本科生，今年更獲國家教育部列入提前錄取批次。
香港中文大學是一所公辦研究型綜合大學，現(xiàn)有文學、工商管理學、教育、工程學、醫(yī)學、理學、社會科學及法律學八個學院，共有61個學系和60個研究院學部，提供過百項學士、碩士及博士學位課程，涵蓋面極為廣泛。
香港中文大學的內地招生計劃分設文、理、工、商四個學科門類。文科類包括文學院、教育學院、法律學院及社會科學院；理科類包括醫(yī)學院及理學院；工科類為工程學院；商科類為工商管理學院。
大學概況
香港中文大學是一所高瞻遠矚的研究型綜合大學，成立于1963年10月17日，是政府根據第一份「富爾敦報告書」的建議，將三所文理書院─新亞書院、崇基學院及聯(lián)合書院合并組成。
中大現(xiàn)時有四間成員書院，包括崇基學院、新亞書院、聯(lián)合書院，及逸夫書院，在2006年成立了晨興書院和善衡書院，2007年又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院，部分新書院采用「全宿共膳」，進一步發(fā)揮書院制的獨特優(yōu)勢，為同學提供更多選擇。
中文大學多年來朝研究型綜合大學的方向邁進。創(chuàng)校之初，就成立了研究院和三個研究所，并鼓勵教員積極從事學術研究，足見其對發(fā)展和創(chuàng)造知識的重視。中文大學又不斷推出新學科、新課程，以配合社會發(fā)展的需要。于1977成立的醫(yī)學院、1991年開辦的建筑學系和工程學院、2005年成立的法律學院，都是大學發(fā)展的新里程碑。
大學設有文學、工商管理學、教育、工程學、法律學院、醫(yī)學、理學及社會科學八個學院共61個學系。現(xiàn)時中文大學提共的課程涵蓋范圍極為廣泛，其中不少學科于推出時更屬香港首創(chuàng)?，F(xiàn)有本科及研究生愈20,000名。
中文大學建校的目的之一，是為了讓當時在港的中國人有機會接受高等教育及發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。不過，這并沒有局限中文大學以后走向國際學府的發(fā)展。中文大學創(chuàng)校之初主張「結合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融會中國與西方」，致力成為一所國際性的大學、一所中國人的大學，并期望學生兼通中英語文、了解東西方的傳統(tǒng)，有效地履行溝通中西文化之使命。
故此自創(chuàng)立之始，即提出「雙文化」、「雙語言」的教育政策。這種匯合中西文化，融和雙語的精神，得到海內外學府的廣泛認同，吸引了不少世界知名的學者來訪講學或任教。現(xiàn)時中文大學近千名教師中有不少國際知名的學者，如首位華人諾貝爾獎得主、1957年諾貝爾物理學獎得主楊振寧教授、1996年諾貝爾經濟學獎得主莫理斯爵士、菲爾茲獎得主數(shù)學大師丘成桐教授、植物學權威胡秀英教授、漢學大師饒宗頤教授及首位華人圖靈獎得主姚期智教授等。而香港中文大學前校長高錕教授，獲2009年諾貝爾物理學獎。很多教師的教學及科研成就均獲國際學術界肯定。
另中文大學多位教授皆為中國科學院和中國工程院院士。包括化學系麥松威教授、黃乃正教授、吳奇教授，防疫研究中心孔祥復教授及外科學系劉允怡教授，而中文大學化學系博士畢業(yè)生陳小明教授同為中國科學院院士；生物系辛世文教授及機械與自動化工程學系徐揚生教授為中國工程院院士。
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