高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是上海電機(jī)學(xué)院在上海地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 上海   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 上海市浦東新區(qū)橄欖路1350號(hào)
     聯(lián)系電話： 021-64637770、021-38223045
     E―mail ： mayp@sdju.edu.cn
     網(wǎng)    址：http://www.sdju.edu.cn/
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     上海電機(jī)學(xué)院在上海地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
上海- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	415	384	第二批	42
2011年	--	436	416	第二批	23
2010年	--	459	420	第二批	20
2009年	--	438	410	第二批	21
2008年	--	462	413	第二批	14
2007年	--	460	415	第二批	21
2006年	--	465	424	第二批	12

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    LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    上海電機(jī)學(xué)院介紹：
     　　上海電機(jī)學(xué)院是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的上海電機(jī)制造學(xué)校，1985年在全國(guó)首批試點(diǎn)舉辦五年制技術(shù)專科教育，2002年被列為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高職高專院校。2004年9月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，升格為全日制普通本科高校。2011年10月，學(xué)校被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位，開(kāi)始碩士研究生教育。
    學(xué)校明確提出“技術(shù)立校，應(yīng)用為本”的辦學(xué)方略，立足上海，輻射“長(zhǎng)三角”，服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研深層次、制度化合作，努力打造符合上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、服務(wù)上海先進(jìn)制造業(yè)及其相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，具有技術(shù)應(yīng)用型本科內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和行業(yè)大學(xué)屬性特征的特色型高等院校，致力于培養(yǎng)具有理想信念、公民素質(zhì)和健全人格，理論基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用能力突出、能適應(yīng)工作變化并具有創(chuàng)新素質(zhì)，在工作現(xiàn)場(chǎng)從事技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)管理，解決實(shí)際問(wèn)題的國(guó)際化高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
    學(xué)?，F(xiàn)有各級(jí)各類重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，其中上海市教委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科2個(gè)(電力電子與電力傳動(dòng)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化)，校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科6個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科2個(gè)。學(xué)校在國(guó)家自然科學(xué)基金、上海市自然科學(xué)基金、上海市啟明星計(jì)劃、上海市晨光計(jì)劃等項(xiàng)目上不斷取得突破，并躋身國(guó)家“863計(jì)劃”項(xiàng)目、“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、上海市科委“登山計(jì)劃”等多類高等級(jí)科研項(xiàng)目;獲得上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)、上海市教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、上海電氣(集團(tuán))總公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)、“工博會(huì)”高校展區(qū)優(yōu)秀展品獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
    學(xué)校目前設(shè)有本科專業(yè)25個(gè)，建有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)，上海市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，上海市專業(yè)綜合改革項(xiàng)目2項(xiàng)，上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),上海高校示范校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、上海市屬本科高校校外實(shí)習(xí)基地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教學(xué)中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程2門，上海市級(jí)精品課程18門、重點(diǎn)課程35門、全英語(yǔ)課程4門，上海市重點(diǎn)教改項(xiàng)目5項(xiàng)，上海市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)校積極探索并實(shí)踐應(yīng)用型技術(shù)本科教育的特殊規(guī)律，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，并獲批成為教育部第二批“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)高校，凸顯技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。學(xué)生在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生科創(chuàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)19年保持在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好社會(huì)聲譽(yù)。
    學(xué)校下設(shè)電氣學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、電子信息學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、汽車學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、數(shù)理教學(xué)部、體育教學(xué)中心等二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校通過(guò)引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方式打造技術(shù)應(yīng)用型師資隊(duì)伍，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升水平，擁有東方學(xué)者、上海市高等學(xué)校教學(xué)名師、上海市模范教師、“寶鋼”優(yōu)秀教師及上海市育才獎(jiǎng)教師等一批具有良好專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀教師。有全日制本、?？圃谛Ｉ?2000余名，成人教育本?？粕?000余名。
    學(xué)校繼續(xù)擴(kuò)大國(guó)(境)內(nèi)外合作與交流，現(xiàn)有中美合作本科專業(yè)1個(gè)，中加、中澳合作?？茖I(yè)各2個(gè)，中德合作?？茖I(yè)1個(gè)。學(xué)校先后同美國(guó)佛羅里達(dá)理工學(xué)院、北愛(ài)荷華大學(xué)，加拿大麥克馬斯特大學(xué)，英國(guó)杜倫大學(xué)，法國(guó)普瓦捷大學(xué)，德國(guó)凱澤斯勞滕應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，俄羅斯莫斯科通信技術(shù)大學(xué)，西班牙巴塞羅那自治大學(xué)，韓國(guó)全州大學(xué)，越南河內(nèi)科技大學(xué)，南非開(kāi)普敦半島理工大學(xué)，臺(tái)北科技大學(xué)等國(guó)(境)內(nèi)外50所大學(xué)建立合作關(guān)系，簽署合作辦學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、教師和學(xué)生交流、科研合作等方面的協(xié)議，國(guó)際化人才培養(yǎng)平臺(tái)初步搭建。目前有10余個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。
    學(xué)校擁有臨港、閔行兩大主校區(qū)。目前，承載著幾代電機(jī)人夢(mèng)想的臨港校區(qū)一期建設(shè)項(xiàng)目已全面完工并順利入駐，2014年全面建成后的臨港校園不僅能夠滿足學(xué)校合格本科院校建設(shè)的迫切需求，同時(shí)，也將成為上海先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)基地;成為校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新基地;成為臨港裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工的教育培訓(xùn)基地;同時(shí)也將成為裝備制造業(yè)領(lǐng)域國(guó)際技術(shù)交流與合作的研發(fā)基地。
    學(xué)校連續(xù)14年被授予“上海市文明單位”，并榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“國(guó)家技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“上海市促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)集體”“上海市世博工作先進(jìn)集體”“上海市安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校始終秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息、追求卓越”的學(xué)校精神，將致力于面向先進(jìn)制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，構(gòu)建開(kāi)放的高等技術(shù)教育體系，努力成為具有中國(guó)特色的高等技術(shù)教育院校的開(kāi)路先鋒!