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        天津工業(yè)大學文科錄取分數(shù)線(陜西)

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        小編為方便您今年的報考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線,更多更詳細的高考資訊,盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題,可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是天津工業(yè)大學在陜西地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問!最后,預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
             學校類型: 普通本科  所在地: 天津   性質類別:理工類
             通訊地址: 天津市河東區(qū)成林道63號
             聯(lián)系電話: 022-24528227
             E―mail : zhaosheng@tjpu.edu.cn
             網(wǎng)    址:http://www.tjpu.edu.cn/
             更多高校錄取分數(shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
             天津工業(yè)大學在陜西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
            
          理科錄取分數(shù)線
        陜西- 文科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ?
        2012年 -- 566 560 第一批 4
        2011年 -- 546 539 第二批 44
        2010年 -- 576 560 第二批 60
        2009年 -- 559 540 第二批 45
        2008年 -- 578 539 第二批 19
        2007年 -- 571 559 第二批 29
        2006年 -- 570 556 第二批 36

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            LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
            平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
            相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
            某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
            下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
            例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
            平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
            很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
            天津工業(yè)大學介紹:
            
            天津工業(yè)大學是教育部與天津市共建、天津市重點建設的全日制普通高等學校,在教育部2003年首批本科教學評估中獲得優(yōu)秀。學校歷史悠久,最早的系始建于1912年,現(xiàn)已成為一所以工為主,工理結合,工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學,并形成了培養(yǎng)學士、碩士和博士的完整教育體系。
            學校下設15個學院,全日制在校生25000余人。現(xiàn)有13個博士點、44個碩士點和11個工程碩士授權領域以及MBA授予權,47個本科專業(yè)及25個高職專業(yè),具有國家級重點學科和省部級重點學科,還有天津市的“重中之重”學科、重點發(fā)展學科和重點建設學科,有國家教育部重點實驗室、天津市重點實驗室、天津市工程技術中心和天津市技術推廣中心,還設有博士后流動站。“十一五期間”,學校的紡織科學與工程、材料學、機械電子工程、計算機應用技術、通信與信息系統(tǒng)等五個重點學科獲得天津市的重點建設投資。
            學?,F(xiàn)有專任教師1500余人,其中具有高級職稱人員750余人,特聘兩院院士和國外兼職教授50余人,還擁有國務院學位委員會學科評議組成員、教育部院校設置評議委員會委員、教育部學科建設與專業(yè)設置專家委員會委員、國家級突出貢獻專家、人事部“新世紀百千萬人才工程”入選專家、天津市特聘教授、天津市授銜專家、享受國務院政府津貼專家等高層次人才近50名。
            學校與美國、德國、加拿大、法國、瑞士、芬蘭、韓國、日本等20多個國家及港澳地區(qū)的共50多所高校建立了友好關系,每年選派本科生、研究生到國外留學,同時接收國外及港澳地區(qū)留學生來校深造。
            學校教學設施先進,擁有設備一流的語音室、多媒體教室、實驗室及圖書館,還設有國家標準游泳館、體育館、運動場和學生活動中心。座落在天津第三高教園區(qū)占地2800畝的新校區(qū)已經(jīng)投入使用,6個學院已遷入辦學。正在建設中的天津市大學軟件學院坐落在新校區(qū),年內(nèi)將投入使用。
            學校堅持社會主義辦學方向,以提高人才培養(yǎng)質量為辦學事業(yè)生命線,弘揚“教研相長、學能并進”的辦學理念,遵循“嚴謹、嚴格、求實、求是”的校訓,形成了嚴謹治學、嚴格管理的校風。學校不斷深化教學改革,實施了彈性學制、學分制、主輔修制和雙學位制等多種學習方式,推行“分層次、個性化、厚基礎、重實踐、開放式”的人才培養(yǎng)模式,注重從德、智、體、美多方面發(fā)展和知識、能力、創(chuàng)新相統(tǒng)一入手促進學生全面成長,努力培養(yǎng)適應社會所需要的高素質創(chuàng)新性應用型人才。近年來,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
            學校具有較強的科研實力。近年來,學校承擔和完成了國防高科技、國家攻關、“863”、“973”、國家自然科學基金、國家火炬計劃和省(部)級自然科學基金、百億工程和社會科學等科研項目近千項,并取得標志性和突破性成果,獲得國家科技發(fā)明獎和科技進步獎,省(部)級發(fā)明獎和科技進步獎及國際、國內(nèi)發(fā)明專利等400余項,學校多年來到位科技經(jīng)費均保持在1億元以上。
            目前,學校已形成了以紡織復合材料、中空纖維膜分離技術、特種功能纖維材料、紡織油劑助劑、半導體照明與材料、機電設備集成制造等研究為特色的科研優(yōu)勢。學校的紡織復合材料科技成果被成功運用在我國“嫦娥奔月”工程上,復合材料、膜技術、半導體照明材料與技術、天津市大學軟件人才基地及公共技術平臺建設、污水處理及資源化技術集成應用及裝備產(chǎn)業(yè)化項目被列入天津市自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化重大項目。學校在濱海新區(qū)的百萬平方米中空纖維膜產(chǎn)業(yè)化示范項目,已成為國家最大的中空纖維膜生產(chǎn)基地。在大力發(fā)展自主創(chuàng)新科技的同時,積極促進產(chǎn)學研結合以及科技成果轉化,“十一五”以來,學校膜天膜公司被授予“國家高技術產(chǎn)業(yè)化示范工程”,創(chuàng)建了“教育部先進紡織復合材料工程中心”、“天津市紡織纖維界面處理技術工程中心”和“天津工大半導體照明工程研發(fā)中心”,以天津工大為主倡導成立了“天津市LED半導體照明產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”,并建立了近百個校地、校企合作研發(fā)機構。
            學校設有“國家獎學金”和“國家助學金”等十多項獎助學金,與摩托羅拉(中國)電子有限公司等數(shù)十家知名企業(yè)建立了校企合作關系,為學生的學習、科研和實踐提供了良好條件。近年來,學生在各級各類評優(yōu)及學科競賽中獲得市級以上獎勵500余項;學生體育運動在全國名列前茅,在大運會上曾獲“十金”佳績;“藝緣”學生藝術團在國內(nèi)外展演和比賽中曾多次獲得優(yōu)異成績,是中國第一個走進維也納金色大廳的大學生藝術團。
            學校始終堅持以人為本,熱情關心學生的健康成長,認真做好“助困”工作,積極開辟“綠色通道”,建有完善的家庭經(jīng)濟困難學生資助資格認定體系,大力推進校內(nèi)勤工助學改革,通過國家助學貸款、勤工助學、學生伙食專項補助、臨時困難資助、社會資助等多種幫困措施,為家庭經(jīng)濟確有困難的學生提供各種不同程度的資助。
            “十一五”期間,學校將大力培養(yǎng)高素質創(chuàng)新性應用型人才,積極推動教學質量和辦學條件達到一流水平,把科學發(fā)展觀落實到教學、科研、管理、服務、學習等學校改革和發(fā)展的各個方面,在努力建設具有產(chǎn)學研結合鮮明特色的高水平多科性教學研究型大學的事業(yè)中邁出更大的步伐。
             
            
            
            
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