寄宿家庭節(jié)假日的安排:
在美國讀高中,如果選擇寄宿制學(xué)校,有四個假期:暑假 (一般從5月底、6月初放到8月下旬)、圣誕假(一般從12月中旬放到1月4日或者5日)、感恩節(jié)(11月的第四個星期的星期四,一般會放一周)、春假(一般在每年3月中旬至3月下旬,周期10-14天),學(xué)生必須搬離學(xué)校。暑假、圣誕假時間長,學(xué)生大多選擇回國,感恩節(jié)和春假一般只有一個星期左右,來回未免太過麻煩。
選擇走讀學(xué)校,住在寄宿家庭里,有一個重大的好處就是節(jié)假日能和寄宿家庭的家人在一起,參加各式各樣的家庭聚會、野餐、燒烤、體育運(yùn)動和社區(qū)活動,能充分地了解美國的家庭文化、節(jié)日文化、社區(qū)文化、宗教文化、體育文化;在較長的假期,寄宿家庭可能會安排旅游活動,學(xué)生從旅游見聞中能對美國的價值觀和游戲規(guī)則有更深刻的了解,這些經(jīng)歷將成為學(xué)生一生的財富。
在美國讀高中,如果選擇寄宿制學(xué)校,有四個假期:暑假 (一般從5月底、6月初放到8月下旬)、圣誕假(一般從12月中旬放到1月4日或者5日)、感恩節(jié)(11月的第四個星期的星期四,一般會放一周)、春假(一般在每年3月中旬至3月下旬,周期10-14天),學(xué)生必須搬離學(xué)校。暑假、圣誕假時間長,學(xué)生大多選擇回國,感恩節(jié)和春假一般只有一個星期左右,來回未免太過麻煩。
選擇走讀學(xué)校,住在寄宿家庭里,有一個重大的好處就是節(jié)假日能和寄宿家庭的家人在一起,參加各式各樣的家庭聚會、野餐、燒烤、體育運(yùn)動和社區(qū)活動,能充分地了解美國的家庭文化、節(jié)日文化、社區(qū)文化、宗教文化、體育文化;在較長的假期,寄宿家庭可能會安排旅游活動,學(xué)生從旅游見聞中能對美國的價值觀和游戲規(guī)則有更深刻的了解,這些經(jīng)歷將成為學(xué)生一生的財富。