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        遼寧石油化工大學(xué)文科錄取分?jǐn)?shù)線(寧夏)

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        小編為方便您今年的報(bào)考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線,更多更詳細(xì)的高考資訊,盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題,可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是遼寧石油化工大學(xué)在寧夏地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
             學(xué)校類型: 普通本科  所在地: 遼寧   性質(zhì)類別:理工類
             通訊地址: 遼寧省撫順市望花區(qū)丹東路西段一號(hào)
             聯(lián)系電話: 0413-6865000
             E―mail : zhaobb@lnpu.edu.cn
             網(wǎng)    址:http://www.lnpu.edu.cn
             更多高校錄取分?jǐn)?shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
             遼寧石油化工大學(xué)在寧夏地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
            
          理科錄取分?jǐn)?shù)線
        寧夏- 文科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ?
        2012年 -- 481 476 第二批 23
        2011年 -- 489 484 第二批 21
        2010年 -- 489 482 第二批 18
        2009年 -- 504 488 第二批 21
        2008年 -- 529 520 第二批 32
        2007年 -- 533 523 第二批 20
        2006年 -- 493 486 第二批 15

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            LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
            平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
            相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
            某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
            下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
            例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
            平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
            很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
            遼寧石油化工大學(xué)介紹:
                 遼寧石油化工大學(xué)1950年始建于大連,是新中國(guó)第一所石油工業(yè)學(xué)校,1953年遷至撫順辦學(xué),1958年升格為撫順石油學(xué)院,2000年2月由中央部委劃轉(zhuǎn)為遼寧省人民政府領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行“中央與地方共建,以地方為主”的管理體制,2002年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧石油化工大學(xué)。建校55年來(lái)已培養(yǎng)5萬(wàn)多名畢業(yè)生,其中絕大部分已經(jīng)成為石油石化等各行業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和技術(shù)骨干。
                學(xué)校坐落在遼寧省撫順市風(fēng)景秀麗的渾河岸畔,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美。校園占地2013畝,建筑面積56.4萬(wàn)平方米,藏書153萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書65.4萬(wàn)冊(cè)),資產(chǎn)總值7.2億元(不含新校區(qū)建設(shè)工程待界定資產(chǎn)5.2億元),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8684萬(wàn)元。新校區(qū)投資6億元,2005年底已全部建成,新老校區(qū)已經(jīng)連成一片,成為融教學(xué)、科研、人文、生態(tài)于一體的具有現(xiàn)代風(fēng)格的大學(xué)園區(qū)。
                學(xué)校學(xué)科門類比較齊全,已形成以石油石化為特色,工、理、經(jīng)、管、文、法、教等七大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局和多層次的教育體系。擁有研究生、本科生、國(guó)有民辦、高職、成人教育和留學(xué)生等,各類在校學(xué)生17149人(不含順華學(xué)院本科生1858人),其中研究生803人,本科生11747人,高職??粕?769人,成教本???30人。學(xué)校設(shè)有石油化工學(xué)院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、儲(chǔ)運(yùn)與建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、信息與控制工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、理學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院、順華學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院、撫順理工學(xué)院等15個(gè)學(xué)院和研究生部,擁有3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心,32個(gè)校級(jí)工程技術(shù)和科研機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)有2個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)、26個(gè)碩士點(diǎn)、7個(gè)工程碩士領(lǐng)域、3個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)、40個(gè)本科專業(yè)和20個(gè)高職專業(yè),并具有以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的權(quán)力和招收選派留學(xué)生的資格。
               現(xiàn)有783名專任教師,其中教授和副教授占45.6%;具有博士和碩士學(xué)位者占38.1%。有博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師129人。有19人享受政府特殊津貼,13人被評(píng)為國(guó)家和省的百千萬(wàn)人才,39人為國(guó)家和省部級(jí)科技專家、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀骨干教師。學(xué)校還聘請(qǐng)校外名譽(yù)和兼職教授200余人,其中中科院院士和工程院院士12人。
                學(xué)校教學(xué)和科研設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn),擁有基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室119個(gè),先進(jìn)的多媒體教室和語(yǔ)音室40個(gè),先進(jìn)的大中型教學(xué)科研儀器設(shè)備3200臺(tái)件。擁有高速校園網(wǎng)。學(xué)校公開出版《石油化工高等學(xué)校學(xué)報(bào)》、《遼寧石油化工大學(xué)學(xué)報(bào)》2個(gè)科技核心期刊。
                學(xué)校具有較強(qiáng)的科研實(shí)力,在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)研究和推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新等方面取得較大成績(jī)。
                “十五期間”共承擔(dān)科研項(xiàng)目426項(xiàng),其中國(guó)家和省部級(jí)101 項(xiàng)。獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)。專利29項(xiàng),出版著作114部,發(fā)表論文4578篇,其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收錄175篇,國(guó)際論文174篇。根據(jù)國(guó)家科技部2005年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,2004年我校被《SCIE》收錄論文16篇,居全國(guó)高校第176位;被《EI》收錄論文16篇,居全國(guó)高校第148位;被《ISTP》收錄論文8 篇,居全國(guó)高校第149位。2004年在由中國(guó)青年報(bào)社和中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心聯(lián)合研發(fā)的《中國(guó)高??萍紕?chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)報(bào)告》中,我校在619所院校中名列第198位。
                學(xué)校廣泛開展對(duì)外交流與合作,目前已與英國(guó)、美國(guó)、俄羅斯等15個(gè)國(guó)家的高等院校和科研院所建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,與英國(guó)愛丁堡大學(xué)等國(guó)外知名大學(xué)聯(lián)合開展“2+2”、“1+2+1”、“4+1”培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)校常年聘請(qǐng)外籍專家和教師來(lái)校任教,并派出大批教師到國(guó)外留學(xué)、訪問(wèn)和進(jìn)行合作研究,有力地促進(jìn)了教學(xué)科研整體水平的提升。
                學(xué)校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位,構(gòu)建了“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、重德育、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)模式,推出了學(xué)分制、主輔修制、雙學(xué)位制、理論尖子班等教改新舉措,著力提高學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。學(xué)校畢業(yè)生以知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)全面,受到社會(huì)的普遍歡迎。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上。
                學(xué)校積極推進(jìn)“用雷鋒精神建校育人工程”,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),營(yíng)造創(chuàng)新人才培養(yǎng)的氛圍。近五年來(lái)在全國(guó)和省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”科技作品比賽、力學(xué)比賽、英語(yǔ)比賽中,共獲得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)68項(xiàng)。大學(xué)生定向越野隊(duì)6次代表國(guó)家參加國(guó)際比賽,取得優(yōu)異成績(jī);大學(xué)生橄欖球隊(duì)在國(guó)內(nèi)外歷次比賽中,均獲得前兩名。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為省級(jí)“文明單位”和撫順市“學(xué)雷鋒先進(jìn)學(xué)校”,連續(xù)多年被團(tuán)中央和教育部授予“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。2005年學(xué)校被遼寧省授予“依法治校示范?!?。
                在充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀(jì),遼寧石油化工大學(xué)全體師生將滿懷信心、勵(lì)精圖治、與時(shí)俱進(jìn),努力把學(xué)校建設(shè)成為立足遼寧、面向全國(guó)、服務(wù)石油石化和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,具有自身優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色,教學(xué)科研水平較高,綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng),省內(nèi)先進(jìn),國(guó)內(nèi)外具有一定影響的教學(xué)科研型大學(xué)。 
            
            
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