小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是江西科技師范大學在海南地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 江西 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 江西省南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
聯(lián)系電話： (0971)3812427
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.jxstnu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
江西科技師范大學在海南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013海南高考分數(shù)線 海南高考分數(shù)線 江西科技師范大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西科技師范大學介紹：
江西科技師范學院是一所綜合性本科高等院校，全國職教師資培訓重點建設(shè)基地，獲得財政部重點支持。學校內(nèi)附設(shè)有國家健美操青少年培訓中心，江西省人文社科重點研究基地，“江西省有機功能分子重點實驗室”、“江西省光電子與通信重點實驗室”、“江西省材料表面工程重點實驗室”，正在建設(shè)“江西省食品安全工程重點實驗室”。
學校創(chuàng)辦于1977年，2004年教育部和省政府已經(jīng)正式批準在江西科技師范學院的基礎(chǔ)上籌建南昌科技大學。
學校占地面積近3000畝，建筑面積近40萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗?，F(xiàn)有全日制在校生15000人。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、水平較高的師資隊伍，有一批中青年學術(shù)科研骨干和學科帶頭人。現(xiàn)有教師約1000人，其中教授80余名、副教授（含高級工程師）約200人，博士60余名、碩士100余名，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼的專家、教授12名?，F(xiàn)設(shè)有15個教學院（系、部），有60余個本、專科專業(yè)，專業(yè)覆蓋理、工、文、史、法、管、教育等7個學科門類。擁有美術(shù)學、信號與信息處理、應(yīng)用化學、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、音樂學、會計學、英語、漢語言文學、體育教育、電子信息工程、影像工程等18個省級以上重點學科和品牌專業(yè)。有國家教育精品專業(yè)和國家教學改革示范專業(yè)各一個，另外還設(shè)有職業(yè)教育、精細化工和藝海設(shè)計、有機功能分子、法學等研究所（中心），建有機光電材料與器件、農(nóng)藥研究開發(fā)與應(yīng)用、化工產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字視頻、模擬電路、土木工程建材等40個實驗室。
近年來，學校確立了“高位啟動、高位嫁接、高速發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，提出了構(gòu)筑一個“人才高地”、寫好“學科建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)”兩篇文章、確立“省重點、國內(nèi)知名、國際上活躍”三大目標，推進“科研管理體制、學分制、人事分配制度、學生管理制度”四項改革，建設(shè)“信息、化工與環(huán)境、生命、材料人文社科”五大基地，致力于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多技能、強應(yīng)用”人才的發(fā)展思路，努力把學校辦成“省重點、國內(nèi)知名、國際上活躍”的綜合性大學。
學校類型： 普通本科 所在地： 江西 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 江西省南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
聯(lián)系電話： (0971)3812427
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.jxstnu.cn/
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江西科技師范大學在海南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 海南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 656 | 646 | 第二批 | 55 | |
| 2011年 | -- | 645 | 631 | 第二批 | 36 | |
| 2010年 | -- | 650 | 640 | 第二批 | 40 | |
| 2009年 | -- | 621 | 614 | 第二批 | 14 | |
| 2008年 | -- | 646 | 645 | 第二批 | 58 | |
| 2007年 | -- | 644 | 625 | 第二批 | 30 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西科技師范大學介紹：
江西科技師范學院是一所綜合性本科高等院校，全國職教師資培訓重點建設(shè)基地，獲得財政部重點支持。學校內(nèi)附設(shè)有國家健美操青少年培訓中心，江西省人文社科重點研究基地，“江西省有機功能分子重點實驗室”、“江西省光電子與通信重點實驗室”、“江西省材料表面工程重點實驗室”，正在建設(shè)“江西省食品安全工程重點實驗室”。
學校創(chuàng)辦于1977年，2004年教育部和省政府已經(jīng)正式批準在江西科技師范學院的基礎(chǔ)上籌建南昌科技大學。
學校占地面積近3000畝，建筑面積近40萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗?，F(xiàn)有全日制在校生15000人。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、水平較高的師資隊伍，有一批中青年學術(shù)科研骨干和學科帶頭人。現(xiàn)有教師約1000人，其中教授80余名、副教授（含高級工程師）約200人，博士60余名、碩士100余名，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼的專家、教授12名?，F(xiàn)設(shè)有15個教學院（系、部），有60余個本、專科專業(yè)，專業(yè)覆蓋理、工、文、史、法、管、教育等7個學科門類。擁有美術(shù)學、信號與信息處理、應(yīng)用化學、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、音樂學、會計學、英語、漢語言文學、體育教育、電子信息工程、影像工程等18個省級以上重點學科和品牌專業(yè)。有國家教育精品專業(yè)和國家教學改革示范專業(yè)各一個，另外還設(shè)有職業(yè)教育、精細化工和藝海設(shè)計、有機功能分子、法學等研究所（中心），建有機光電材料與器件、農(nóng)藥研究開發(fā)與應(yīng)用、化工產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字視頻、模擬電路、土木工程建材等40個實驗室。
近年來，學校確立了“高位啟動、高位嫁接、高速發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，提出了構(gòu)筑一個“人才高地”、寫好“學科建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)”兩篇文章、確立“省重點、國內(nèi)知名、國際上活躍”三大目標，推進“科研管理體制、學分制、人事分配制度、學生管理制度”四項改革，建設(shè)“信息、化工與環(huán)境、生命、材料人文社科”五大基地，致力于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多技能、強應(yīng)用”人才的發(fā)展思路，努力把學校辦成“省重點、國內(nèi)知名、國際上活躍”的綜合性大學。
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