高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在廣西地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 安徽省合肥市金寨路96號(hào)
聯(lián)系電話： 0551-63602553、63602563
E―mail ： zsb@ustc.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.ustc.edu.cn
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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在廣西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)介紹：
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)是中國(guó)科學(xué)院所屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
1958年9月創(chuàng)建于北京，首任校長(zhǎng)由郭沫若兼任。它的創(chuàng)辦被稱為“我國(guó)教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。建校后，中國(guó)科學(xué)院實(shí)施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才，匯集了嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時(shí)璋等一批國(guó)內(nèi)最有聲望的科學(xué)家， 得到迅速發(fā)展，建校第二年即被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
1970年初，學(xué)校遷至安徽省合肥市，開(kāi)始了第二次創(chuàng)業(yè)。1978年以后，學(xué)校銳意改革，大膽創(chuàng)新，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了創(chuàng)辦少年班、首建研究生院、建設(shè)國(guó)家大科學(xué)工程、面向世界開(kāi)放辦學(xué)等一系列具有創(chuàng)新精神和前瞻意識(shí)的教育改革措施，得到迅速恢復(fù)和發(fā)展。“七五”、“八五”期間一直得到國(guó)家的重點(diǎn)建設(shè)，很快發(fā)展成為國(guó)家高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究的重要基地。
20世紀(jì)90年代以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外科技、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求與挑戰(zhàn)，認(rèn)真貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，大力推行教學(xué)科研改革和結(jié)構(gòu)性調(diào)整，進(jìn)行第三次創(chuàng)業(yè)。學(xué)校是國(guó)家首批實(shí)施“985工程”和“211工程”的大學(xué)之一，也是唯一參與國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新工程的大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校大力弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。學(xué)校面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國(guó)家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競(jìng)爭(zhēng)力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。
學(xué)校有11個(gè)學(xué)院、25個(gè)系，以及研究生院、軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等，在上海、蘇州分別設(shè)有研究院。有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)共6個(gè)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地和1個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，8個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，1個(gè)安徽省A類重點(diǎn)學(xué)科，19個(gè)安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科。建有國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）、火災(zāi)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家高性能計(jì)算中心（合肥）、蒙城地球物理國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站等33個(gè)國(guó)家和院省部級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)有專任教師1163人，科研機(jī)構(gòu)人員360人。有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士28人，第三世界科學(xué)院院士6人，博士生導(dǎo)師332人，教授440人（含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），副教授616人（含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），還聘請(qǐng)了楊振寧、李政道、丁肇中、丘成桐、R.F.Curl、Eugene Garfield Charles等一批世界知名科學(xué)家為名譽(yù)教授、名譽(yù)博士和客座教授。
在校學(xué)生15000多人，其中博士生2400多人，碩士生5800多人，本科生7400多人。本科生生源和培養(yǎng)質(zhì)量一直在全國(guó)高校中名列前茅。
校園總面積約145萬(wàn)平方米，建筑面積92萬(wàn)平方米，擁有資產(chǎn)總值7.9億元的先進(jìn)教學(xué)科研儀器設(shè)備，圖書館藏書183.5萬(wàn)冊(cè)，已建成國(guó)內(nèi)一流水平的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并初步建成若干科研、教學(xué)公共實(shí)驗(yàn)中心。
目前，全校上下正深化改革，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)在2018年建校60周年前后，把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的一流研究型大學(xué)，成為與中國(guó)科學(xué)院和其他專業(yè)研究院所及高科技企業(yè)相結(jié)合，面向全國(guó)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)的一流人才，具有較強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力的教育與科研基地，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 安徽省合肥市金寨路96號(hào)
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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在廣西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 廣西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 658 | 646 | 第一批 | 118 | |
| 2011年 | -- | 637 | 625 | 第一批 | 119 | |
| 2010年 | -- | 641 | 617 | 第一批 | 117 | |
| 2009年 | -- | 635 | 621 | 第一批 | 114 | |
| 2008年 | -- | 621 | 605 | 第一批 | 104 | |
| 2007年 | -- | 659 | 643 | 第一批 | 98 | |
| 2006年 | -- | 653 | 636 | 第一批 | 98 | |
| 2005年 | -- | 676 | 666 | 第一批 | 0 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)介紹：
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)是中國(guó)科學(xué)院所屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
1958年9月創(chuàng)建于北京，首任校長(zhǎng)由郭沫若兼任。它的創(chuàng)辦被稱為“我國(guó)教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。建校后，中國(guó)科學(xué)院實(shí)施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才，匯集了嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時(shí)璋等一批國(guó)內(nèi)最有聲望的科學(xué)家， 得到迅速發(fā)展，建校第二年即被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
1970年初，學(xué)校遷至安徽省合肥市，開(kāi)始了第二次創(chuàng)業(yè)。1978年以后，學(xué)校銳意改革，大膽創(chuàng)新，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了創(chuàng)辦少年班、首建研究生院、建設(shè)國(guó)家大科學(xué)工程、面向世界開(kāi)放辦學(xué)等一系列具有創(chuàng)新精神和前瞻意識(shí)的教育改革措施，得到迅速恢復(fù)和發(fā)展。“七五”、“八五”期間一直得到國(guó)家的重點(diǎn)建設(shè)，很快發(fā)展成為國(guó)家高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究的重要基地。
20世紀(jì)90年代以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外科技、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求與挑戰(zhàn)，認(rèn)真貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，大力推行教學(xué)科研改革和結(jié)構(gòu)性調(diào)整，進(jìn)行第三次創(chuàng)業(yè)。學(xué)校是國(guó)家首批實(shí)施“985工程”和“211工程”的大學(xué)之一，也是唯一參與國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新工程的大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校大力弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。學(xué)校面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國(guó)家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競(jìng)爭(zhēng)力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。
學(xué)校有11個(gè)學(xué)院、25個(gè)系，以及研究生院、軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等，在上海、蘇州分別設(shè)有研究院。有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)共6個(gè)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地和1個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，8個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，1個(gè)安徽省A類重點(diǎn)學(xué)科，19個(gè)安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科。建有國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）、火災(zāi)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家高性能計(jì)算中心（合肥）、蒙城地球物理國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站等33個(gè)國(guó)家和院省部級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)有專任教師1163人，科研機(jī)構(gòu)人員360人。有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士28人，第三世界科學(xué)院院士6人，博士生導(dǎo)師332人，教授440人（含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），副教授616人（含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），還聘請(qǐng)了楊振寧、李政道、丁肇中、丘成桐、R.F.Curl、Eugene Garfield Charles等一批世界知名科學(xué)家為名譽(yù)教授、名譽(yù)博士和客座教授。
在校學(xué)生15000多人，其中博士生2400多人，碩士生5800多人，本科生7400多人。本科生生源和培養(yǎng)質(zhì)量一直在全國(guó)高校中名列前茅。
校園總面積約145萬(wàn)平方米，建筑面積92萬(wàn)平方米，擁有資產(chǎn)總值7.9億元的先進(jìn)教學(xué)科研儀器設(shè)備，圖書館藏書183.5萬(wàn)冊(cè)，已建成國(guó)內(nèi)一流水平的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并初步建成若干科研、教學(xué)公共實(shí)驗(yàn)中心。
目前，全校上下正深化改革，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)在2018年建校60周年前后，把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的一流研究型大學(xué)，成為與中國(guó)科學(xué)院和其他專業(yè)研究院所及高科技企業(yè)相結(jié)合，面向全國(guó)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)的一流人才，具有較強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力的教育與科研基地，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
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