小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是南華大學(xué)在寧夏地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 湖南省衡陽市常勝西路
聯(lián)系電話： 0734-8282553
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.usc.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
南華大學(xué)在寧夏地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南華大學(xué)介紹：
南華大學(xué)是2000年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原中南工學(xué)院和原衡陽醫(yī)學(xué)院合并組建，國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會與湖南省人民政府共建，以湖南省管理為主，面向全國招生，具有48年建校歷史的多科性大學(xué)。2002年10月，核工業(yè)第六研究所并入南華大學(xué),核工業(yè)四一五醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為學(xué)校直屬型附屬醫(yī)院。2004年7月，中國人民解放軍海軍在學(xué)校成立后備軍官選拔培訓(xùn)基地。
學(xué)校占地面積100萬平方米，建筑面積70余萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生3萬余名，其中全日制本科生24000名，博士、碩士研究生1400余名,各類成人教育在籍學(xué)生5000余名。
學(xué)校本部共有教職員工2261人，專任教師1270余人，其中教授218人，副教授450余人；具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位者700多名；博士生、碩士生導(dǎo)師378名。
學(xué)校本部現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元。擁有23個學(xué)院，20個研究所，30個學(xué)科實驗室(中心)，11所附屬醫(yī)院。建有機械實習(xí)工廠、電子實習(xí)工廠和實驗動物學(xué)部。圖書館藏書193萬冊，長期訂購中外文期刊4680多種，電子圖書78萬冊。4所直屬型附屬醫(yī)院和7所協(xié)作型附屬醫(yī)院，共有病床7000余張。
學(xué)校現(xiàn)有47個本科專業(yè)，涵蓋理、工、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等8大學(xué)科門類。研究生教育中，現(xiàn)有4個博士學(xué)位授權(quán)點，46個碩士學(xué)位授權(quán)點，3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校有省級重點專業(yè)6個，國家管理專業(yè)5個，國防重點專業(yè)1個，省級重點建設(shè)學(xué)科4個，省部級重點實驗室2個。
部級重點實驗室溶浸采礦實驗室和“國際氡計量計劃”的亞洲地區(qū)協(xié)調(diào)實驗室、湖南省重點實驗室??氡實驗室，是我國具有特色和競爭優(yōu)勢的學(xué)科實驗室。學(xué)校是我國國控核類專業(yè)人才戰(zhàn)略儲備培養(yǎng)的10所高校之一。學(xué)校氡計量研究水平達(dá)到國際先進(jìn)水平，Tn計量學(xué)研究處于國際領(lǐng)先水平，氡析出率標(biāo)準(zhǔn)裝置國際唯一，鈾礦開采專業(yè)在我國具有不可替代性。
學(xué)校所培養(yǎng)的三萬多名高級專門人才突出地表現(xiàn)了勤勉務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)的素質(zhì)特征。他們絕大多數(shù)扎根奮斗在地質(zhì)、礦山、核燃料、發(fā)射試驗基地、核電站等核工業(yè)、國防科技工業(yè)生產(chǎn)第一線，以及湖南、廣東等區(qū)域的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位，其中很大一部分已成為所在行業(yè)、地區(qū)或部門的生產(chǎn)、科研、管理骨干，一批優(yōu)秀畢業(yè)生成為高層次學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和中高層領(lǐng)導(dǎo)干部。中國核工業(yè)集團(tuán)公司的廠礦、研究院所等企事業(yè)單位的廠礦長、總經(jīng)理、總工程師、總會計師等管理與技術(shù)骨干，相當(dāng)一部分是我校的畢業(yè)生；湖南省市縣級衛(wèi)生局和醫(yī)院、廣州市各主要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、科室主任半數(shù)以上為我校的畢業(yè)生，他們中有的已成長為中科院院士、973首席科學(xué)家、長江學(xué)者、教育部和衛(wèi)生部人才工程中的拔尖人才。
2005年11月，教育部教評專家組對我校本科教學(xué)工作給予了充分肯定，認(rèn)為學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色，即以德育為先導(dǎo)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，為我國的國防工業(yè)尤其是核工業(yè)培養(yǎng)了大批勤勉務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)專門人才。
近幾年來，學(xué)校的科研工作也取得了長足的進(jìn)步，獲國家發(fā)明獎、省部級科技進(jìn)步獎200余項，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文5500多篇，出版專著和統(tǒng)編教材103部。目前，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金資助項目、國防科研項目和地方政府以及企事業(yè)單位委托項目310項，其它項目380項。
學(xué)校編輯出版了《中國動脈硬化雜志》、《南華大學(xué)學(xué)報?自然科學(xué)版》、《南華大學(xué)學(xué)報?醫(yī)學(xué)版》、《南華大學(xué)學(xué)報?社會科學(xué)版》等學(xué)術(shù)雜志。
經(jīng)過近半個世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已逐步形成了“明德、博學(xué)、求是、致遠(yuǎn)”校訓(xùn)。學(xué)校多次被評為“全國普通高等學(xué)校招生工作先進(jìn)集體”、“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，先后11年被評為“全國大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)集體”。 學(xué)校榮獲“十五”期間為中國核工業(yè)培養(yǎng)和輸送人才突出貢獻(xiàn)獎。學(xué)校大學(xué)生“紅絲帶”防艾先鋒隊被評為“全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。學(xué)校還獲得“貫徹《全國高等學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高等學(xué)校”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“全國保護(hù)母親河先進(jìn)集體”、“湖南省文明單位”、“湖南省文明高等學(xué)?！钡裙鈽s稱號。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質(zhì)類別：綜合類
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南華大學(xué)在寧夏地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 寧夏- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 482 | 476 | 第二批 | 23 | |
| 2011年 | -- | 494 | 491 | 第二批 | 28 | |
| 2010年 | -- | 496 | 489 | 第二批 | 25 | |
| 2009年 | -- | 493 | 487 | 第二批 | 20 | |
| 2008年 | -- | 506 | 499 | 第二批 | 11 | |
| 2007年 | -- | 544 | 528 | 第二批 | 25 | |
| 2006年 | -- | 502 | 483 | 第二批 | 12 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南華大學(xué)介紹：
南華大學(xué)是2000年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原中南工學(xué)院和原衡陽醫(yī)學(xué)院合并組建，國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會與湖南省人民政府共建，以湖南省管理為主，面向全國招生，具有48年建校歷史的多科性大學(xué)。2002年10月，核工業(yè)第六研究所并入南華大學(xué),核工業(yè)四一五醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為學(xué)校直屬型附屬醫(yī)院。2004年7月，中國人民解放軍海軍在學(xué)校成立后備軍官選拔培訓(xùn)基地。
學(xué)校占地面積100萬平方米，建筑面積70余萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生3萬余名，其中全日制本科生24000名，博士、碩士研究生1400余名,各類成人教育在籍學(xué)生5000余名。
學(xué)校本部共有教職員工2261人，專任教師1270余人，其中教授218人，副教授450余人；具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位者700多名；博士生、碩士生導(dǎo)師378名。
學(xué)校本部現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元。擁有23個學(xué)院，20個研究所，30個學(xué)科實驗室(中心)，11所附屬醫(yī)院。建有機械實習(xí)工廠、電子實習(xí)工廠和實驗動物學(xué)部。圖書館藏書193萬冊，長期訂購中外文期刊4680多種，電子圖書78萬冊。4所直屬型附屬醫(yī)院和7所協(xié)作型附屬醫(yī)院，共有病床7000余張。
學(xué)校現(xiàn)有47個本科專業(yè)，涵蓋理、工、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等8大學(xué)科門類。研究生教育中，現(xiàn)有4個博士學(xué)位授權(quán)點，46個碩士學(xué)位授權(quán)點，3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校有省級重點專業(yè)6個，國家管理專業(yè)5個，國防重點專業(yè)1個，省級重點建設(shè)學(xué)科4個，省部級重點實驗室2個。
部級重點實驗室溶浸采礦實驗室和“國際氡計量計劃”的亞洲地區(qū)協(xié)調(diào)實驗室、湖南省重點實驗室??氡實驗室，是我國具有特色和競爭優(yōu)勢的學(xué)科實驗室。學(xué)校是我國國控核類專業(yè)人才戰(zhàn)略儲備培養(yǎng)的10所高校之一。學(xué)校氡計量研究水平達(dá)到國際先進(jìn)水平，Tn計量學(xué)研究處于國際領(lǐng)先水平，氡析出率標(biāo)準(zhǔn)裝置國際唯一，鈾礦開采專業(yè)在我國具有不可替代性。
學(xué)校所培養(yǎng)的三萬多名高級專門人才突出地表現(xiàn)了勤勉務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)的素質(zhì)特征。他們絕大多數(shù)扎根奮斗在地質(zhì)、礦山、核燃料、發(fā)射試驗基地、核電站等核工業(yè)、國防科技工業(yè)生產(chǎn)第一線，以及湖南、廣東等區(qū)域的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位，其中很大一部分已成為所在行業(yè)、地區(qū)或部門的生產(chǎn)、科研、管理骨干，一批優(yōu)秀畢業(yè)生成為高層次學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和中高層領(lǐng)導(dǎo)干部。中國核工業(yè)集團(tuán)公司的廠礦、研究院所等企事業(yè)單位的廠礦長、總經(jīng)理、總工程師、總會計師等管理與技術(shù)骨干，相當(dāng)一部分是我校的畢業(yè)生；湖南省市縣級衛(wèi)生局和醫(yī)院、廣州市各主要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、科室主任半數(shù)以上為我校的畢業(yè)生，他們中有的已成長為中科院院士、973首席科學(xué)家、長江學(xué)者、教育部和衛(wèi)生部人才工程中的拔尖人才。
2005年11月，教育部教評專家組對我校本科教學(xué)工作給予了充分肯定，認(rèn)為學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色，即以德育為先導(dǎo)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，為我國的國防工業(yè)尤其是核工業(yè)培養(yǎng)了大批勤勉務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)專門人才。
近幾年來，學(xué)校的科研工作也取得了長足的進(jìn)步，獲國家發(fā)明獎、省部級科技進(jìn)步獎200余項，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文5500多篇，出版專著和統(tǒng)編教材103部。目前，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金資助項目、國防科研項目和地方政府以及企事業(yè)單位委托項目310項，其它項目380項。
學(xué)校編輯出版了《中國動脈硬化雜志》、《南華大學(xué)學(xué)報?自然科學(xué)版》、《南華大學(xué)學(xué)報?醫(yī)學(xué)版》、《南華大學(xué)學(xué)報?社會科學(xué)版》等學(xué)術(shù)雜志。
經(jīng)過近半個世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已逐步形成了“明德、博學(xué)、求是、致遠(yuǎn)”校訓(xùn)。學(xué)校多次被評為“全國普通高等學(xué)校招生工作先進(jìn)集體”、“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，先后11年被評為“全國大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)集體”。 學(xué)校榮獲“十五”期間為中國核工業(yè)培養(yǎng)和輸送人才突出貢獻(xiàn)獎。學(xué)校大學(xué)生“紅絲帶”防艾先鋒隊被評為“全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。學(xué)校還獲得“貫徹《全國高等學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高等學(xué)校”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“全國保護(hù)母親河先進(jìn)集體”、“湖南省文明單位”、“湖南省文明高等學(xué)?！钡裙鈽s稱號。
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