小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是長沙理工大學在天津地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 湖南省長沙市天心區(qū)赤嶺路45號
聯(lián)系電話： 0731－5219539（傳真），5214652
E―mail ： cslgzb@qq.com
網(wǎng) 址：http://www.csust.edu.cn
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長沙理工大學在天津地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
長沙理工大學介紹：
長沙理工大學是國家教育部發(fā)展規(guī)劃司批準籌辦，并于2003年3月1日經(jīng)全國高等學校設置評議委員會第四屆一次會議表決通過，在長沙交通學院和長沙電力學院的基礎上合并組建的，試行中央與地方共建，以湖南省管理為主的管理體制。
學校坐落在歷史文化名城長沙市，西鄰湘江，北望桔洲，校園芳草菁菁，秀木蔥蔥，理風文樂，激濁揚清，是湖南省"文明單位"、"文明高校"和"園林式單位"。
經(jīng)過47年的辦學歷程，學?，F(xiàn)已成為一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)洌哂絮r明特色的多科性大學。形成了以本科教育、研究生教育為主，專科教育及成人教育、高等職業(yè)技術(shù)教育為輔的多層次培養(yǎng)高級人才的辦學格局和體系?，F(xiàn)有51個本科專業(yè)，2個博士學位授權(quán)學科，28個碩士學位授權(quán)學科，具有授予同等學力人員碩士學位資格和工程碩士學位授予權(quán)。在校全日制本科生、研究生近3萬人。學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師近2000人，其中教授、副教授700多人，具有碩士以上學位的600多人。有中國工程院院士1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家"百千萬人才工程"一、二層次人選1人，"交通青年科技英才"3人，省部級優(yōu)秀中青年專家4人，省部級重點學科帶頭人3人，博士生導師4人，享受國務院特殊津貼教師56人，省部級重點學科帶頭人培養(yǎng)對象21人，省部級骨干教師89人。
合并后學校教學科研條件更臻完善，占地總面積1439.38畝，校舍總面積120多萬m2，固定資產(chǎn)總值7.337億元，教學儀器設備總值1.3億元，藏書153.1萬冊，中外期刊3000余種，實驗中心與實驗室56個，其中道路工程實驗室為交通部重點實驗室，高效熱交換及設備實驗中心為湖南省重點實驗室。通過自籌資金加大投入力度，實驗室中武裝了路面直道重復加載測試系統(tǒng)、不規(guī)劃波池造波系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)動態(tài)實驗測試系統(tǒng)、300MW汽輪機組模擬轉(zhuǎn)子試驗臺、大型火力發(fā)電機組仿真機、電力系統(tǒng)仿真平臺等一大批先進設備。
學校堅持產(chǎn)、學、研相結(jié)合，科研與科技服務水平不斷提高?，F(xiàn)設有51個科研所和科技服務機構(gòu)，"九五"以來，承擔國家級科研課題30項，獲國家科技進步一等獎1項，二等獎2項，國家教學成果二等獎1項，獲省部級科技成果獎124項。公開發(fā)表論文5716篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄175篇，出版著作213部。近三年的科技經(jīng)費總額達1.7億元。
學校始終把提高教育教學質(zhì)量作為永恒主題。堅持教學工作目標管理15年不斷線，建立健全了教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系；合并前原兩院均于1997年順利通過了原國家教委本科教學工作合格評估；1999年長沙交通學院教務處被評為"全國優(yōu)秀教務處"。學校教學改革成果斐然，先后獲得國家級和省、部級教學成果獎25項；獲數(shù)模競賽國家一等獎、電子設計大賽國家二等獎及省級獎勵39項。學校在社會上的影響力和知名度不斷提高。畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。
隨著改革開放的深化，學校對外交流日益活躍，先后與美國、英國、德國、日本、加拿大、比利時、俄羅斯、新加坡、澳大利亞、西班牙、香港等國家和地區(qū)的高等院校和科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系，與英國、美國、俄羅斯先后簽訂了合作協(xié)議，并獲得了培養(yǎng)留學生資格。2000年以來，先后選派了28名學生留學美國和俄羅斯。
緊跟時代的步伐，把握發(fā)展的機遇，嶄新的長沙理工大學正承古揚今，繼往開來，團結(jié)拼搏，與時俱進，努力把學校建設成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的多科性、開放型高水平大學。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 湖南省長沙市天心區(qū)赤嶺路45號
聯(lián)系電話： 0731－5219539（傳真），5214652
E―mail ： cslgzb@qq.com
網(wǎng) 址：http://www.csust.edu.cn
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長沙理工大學在天津地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 天津- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 560 | 541 | 第一批 | 11 | |
| 2011年 | -- | 584 | 492 | 第二批 | 63 | |
| 2010年 | -- | 534 | 495 | 第二批 | 50 | |
| 2009年 | -- | 501 | 484 | 第二批 | 49 | |
| 2008年 | -- | 536 | 499 | 第二批 | 33 | |
| 2007年 | -- | 521 | 490 | 第二批 | 37 | |
| 2006年 | -- | 513 | 487 | 第二批 | 32 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
長沙理工大學介紹：
長沙理工大學是國家教育部發(fā)展規(guī)劃司批準籌辦，并于2003年3月1日經(jīng)全國高等學校設置評議委員會第四屆一次會議表決通過，在長沙交通學院和長沙電力學院的基礎上合并組建的，試行中央與地方共建，以湖南省管理為主的管理體制。
學校坐落在歷史文化名城長沙市，西鄰湘江，北望桔洲，校園芳草菁菁，秀木蔥蔥，理風文樂，激濁揚清，是湖南省"文明單位"、"文明高校"和"園林式單位"。
經(jīng)過47年的辦學歷程，學?，F(xiàn)已成為一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)洌哂絮r明特色的多科性大學。形成了以本科教育、研究生教育為主，專科教育及成人教育、高等職業(yè)技術(shù)教育為輔的多層次培養(yǎng)高級人才的辦學格局和體系?，F(xiàn)有51個本科專業(yè)，2個博士學位授權(quán)學科，28個碩士學位授權(quán)學科，具有授予同等學力人員碩士學位資格和工程碩士學位授予權(quán)。在校全日制本科生、研究生近3萬人。學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師近2000人，其中教授、副教授700多人，具有碩士以上學位的600多人。有中國工程院院士1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家"百千萬人才工程"一、二層次人選1人，"交通青年科技英才"3人，省部級優(yōu)秀中青年專家4人，省部級重點學科帶頭人3人，博士生導師4人，享受國務院特殊津貼教師56人，省部級重點學科帶頭人培養(yǎng)對象21人，省部級骨干教師89人。
合并后學校教學科研條件更臻完善，占地總面積1439.38畝，校舍總面積120多萬m2，固定資產(chǎn)總值7.337億元，教學儀器設備總值1.3億元，藏書153.1萬冊，中外期刊3000余種，實驗中心與實驗室56個，其中道路工程實驗室為交通部重點實驗室，高效熱交換及設備實驗中心為湖南省重點實驗室。通過自籌資金加大投入力度，實驗室中武裝了路面直道重復加載測試系統(tǒng)、不規(guī)劃波池造波系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)動態(tài)實驗測試系統(tǒng)、300MW汽輪機組模擬轉(zhuǎn)子試驗臺、大型火力發(fā)電機組仿真機、電力系統(tǒng)仿真平臺等一大批先進設備。
學校堅持產(chǎn)、學、研相結(jié)合，科研與科技服務水平不斷提高?，F(xiàn)設有51個科研所和科技服務機構(gòu)，"九五"以來，承擔國家級科研課題30項，獲國家科技進步一等獎1項，二等獎2項，國家教學成果二等獎1項，獲省部級科技成果獎124項。公開發(fā)表論文5716篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄175篇，出版著作213部。近三年的科技經(jīng)費總額達1.7億元。
學校始終把提高教育教學質(zhì)量作為永恒主題。堅持教學工作目標管理15年不斷線，建立健全了教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系；合并前原兩院均于1997年順利通過了原國家教委本科教學工作合格評估；1999年長沙交通學院教務處被評為"全國優(yōu)秀教務處"。學校教學改革成果斐然，先后獲得國家級和省、部級教學成果獎25項；獲數(shù)模競賽國家一等獎、電子設計大賽國家二等獎及省級獎勵39項。學校在社會上的影響力和知名度不斷提高。畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。
隨著改革開放的深化，學校對外交流日益活躍，先后與美國、英國、德國、日本、加拿大、比利時、俄羅斯、新加坡、澳大利亞、西班牙、香港等國家和地區(qū)的高等院校和科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系，與英國、美國、俄羅斯先后簽訂了合作協(xié)議，并獲得了培養(yǎng)留學生資格。2000年以來，先后選派了28名學生留學美國和俄羅斯。
緊跟時代的步伐，把握發(fā)展的機遇，嶄新的長沙理工大學正承古揚今，繼往開來，團結(jié)拼搏，與時俱進，努力把學校建設成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的多科性、開放型高水平大學。
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