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學校類型: 普通本科 所在地: 陜西 性質類別:語言類
通訊地址: 西安郭杜教育科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文苑南路
聯(lián)系電話: ( 029 )85319401,85309401
E―mail : zsb@xisu.edu.cn
網(wǎng) 址:http://www.xisu.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
西安外國語大學在河北地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看:2013河北高考分數(shù)線 河北高考分數(shù)線 西安外國語大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
西安外國語大學介紹:
西安外國語大學創(chuàng)建于 1952 年,是新中國最早建立的 4 所外語院校之一,是西北地區(qū)唯一的一所主要外語語種齊全的普通高校。其前身是西北大學俄語系、蘭州大學俄語系、中共西北局黨校俄文班合并組建的西北俄文專科學校, 1958 年更名為西安外國語學院,開始招收本科生。 1979 年開始招收研究生, 1986 年經(jīng)國務院學位委員會批準,正式成為碩士學位授權單位。 2006 年 2 月,經(jīng)教育部批準,學校更名為西安外國語大學。經(jīng)過 50 余年的建設和發(fā)展,學校已實現(xiàn)了由單科外語院校向突出外語特色,以人文學科為主體,社會學科、管理學科和理學學科協(xié)調發(fā)展的多學科外國語大學的轉變,是國家西部重要的外語人才培養(yǎng)基地,在西北地區(qū)的外語教育教學和研究領域發(fā)揮著不可替代的作用。
學?,F(xiàn)有 4 個校區(qū),總占地面積 1593 畝,建筑面積 64 萬平方米。學校辦學基礎設施完善,教學設備先進,多媒體網(wǎng)絡教室、語言實驗室、計算機實驗室、同聲傳譯室、模擬導游實驗室、新聞采編實驗室等現(xiàn)代化設施齊全。先進的衛(wèi)星接收系統(tǒng)可接收不同語種國家電視節(jié)目。圖書館實行計算機管理,并建有大型電子學術期刊文獻庫。
學?,F(xiàn)有 25 個院、系、部等教學機構, 34 個本科專業(yè), 6 個輔修專業(yè), 1 個一級學科碩士學位授予點, 18 個二級學科碩士學位授予點,與國外兩所大學聯(lián)合培 養(yǎng) 博士研究生。英語語言文學、法語語言文學、德語語言文學為陜西省重點學科;英語、德語、法語、俄語和日語為陜西省名牌專業(yè);歐美語言文學研究中心為陜西高校哲學社會科學重點研究基地。
學校為非通用語提前單獨招生院校和推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生單位?,F(xiàn)有碩士研究生、本專科生、外國留學生及各類培訓學生 2 萬余人。學校始終堅持以質量求生存,以特色求發(fā)展,建立了教學水平評估、素質教育評估體系和有效的教學質量監(jiān)控體系。 2004 年 11 月,學校接受了教育部本科教學工作水平評估, 19 個二級評估指標中 17 個被專家組評為優(yōu)秀。 2006 年榮獲陜西省最具公信力廣告品牌。
學校科研實力強,設有外國語言文學研究所、外語教育研究所、人文地理研究所等 22 個學術和研究機構,形成了較為完整并具有一定規(guī)模的外語及跨學科科研體系,承擔了一批國家級、省部級及外國文化部資助的科研項目,出版了高質量的大型辭書、專著、譯著、論文和教材。學校創(chuàng)辦的《外語教學》、《西安外國語大學學報》、《人文地理》等學術刊物是在國內外學術界具有一定影響的中國人文社會科學和中國地理學核心期刊,其中《外語教學》雜志入選 2006 年度 CSSCI 來源期刊。
學校堅持發(fā)揮自身優(yōu)勢,廣泛開展國際學術交流,先后與國(境)外 105 所大學和教育機構建立了友好合作關系,有 43 所國際知名大學的外籍專家、教授來校講學、擔任專職教師或合作研究。學校先后被教育部確定為富布萊特項目定點院校、接受中國政府獎學金項目來華留學生委托培養(yǎng)單位。與澳大利亞、日本、法國、西班牙、加拿大等 19 個國家和地區(qū)的 43 所學校實施本科生、研究生 " 雙校園 " 培養(yǎng)項目。與美國洪堡州立大學合作創(chuàng)辦了西外洪堡學院,與法國巴黎摩達爾時裝藝術設計學院合作創(chuàng)辦了西外巴黎時裝藝術設計學院。在哈薩克斯坦共和國歐亞大學建立了陜西省高校在海外創(chuàng)辦的第一所孔子學院。同時學校在新加坡和英國還建有 2 個學生實習基地。
學校是西北出國留學人員的培訓基地。教育部早在 1979 年就在學校設立了出國留學預備人員培訓部。近 30 年來先后培訓各類出國留學人員 55 期,共計 86000 余人次,其中國家公派留學人員 2820 余人次,單位委托定向培養(yǎng) 30000 余人次,高級職稱以上占到 80% ,他們中有兩院院士、大學校長、博士生導師、企業(yè)家等。
為適應新世紀社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的需要,學校將緊抓國家高等教育大發(fā)展和西部大開發(fā)的歷史機遇,堅持 " 立足陜西,服務西北,輻射全國,面向世界 " 的辦學方針,不斷深化教學改革,改善辦學條件,提高教育教學質量,為建設一流的多科性綜合外國語大學而努力奮斗。
學校類型: 普通本科 所在地: 陜西 性質類別:語言類
通訊地址: 西安郭杜教育科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文苑南路
聯(lián)系電話: ( 029 )85319401,85309401
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西安外國語大學在河北地區(qū)理科錄取分數(shù)線
文科錄取分數(shù)線 | ||||||
河北- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 615 | 607 | 第一批 | 43 | |
2011年 | -- | 631 | 618 | 第一批 | 37 | |
2010年 | -- | 610 | 592 | 第一批 | 31 | |
2009年 | -- | 610 | 603 | 第一批 | 34 | |
2008年 | -- | 601 | 586 | 第一批 | 34 | |
2007年 | -- | 629 | 610 | 第一批 | 23 | |
2006年 | -- | 621 | 607 | 第一批 | 30 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
西安外國語大學介紹:
西安外國語大學創(chuàng)建于 1952 年,是新中國最早建立的 4 所外語院校之一,是西北地區(qū)唯一的一所主要外語語種齊全的普通高校。其前身是西北大學俄語系、蘭州大學俄語系、中共西北局黨校俄文班合并組建的西北俄文專科學校, 1958 年更名為西安外國語學院,開始招收本科生。 1979 年開始招收研究生, 1986 年經(jīng)國務院學位委員會批準,正式成為碩士學位授權單位。 2006 年 2 月,經(jīng)教育部批準,學校更名為西安外國語大學。經(jīng)過 50 余年的建設和發(fā)展,學校已實現(xiàn)了由單科外語院校向突出外語特色,以人文學科為主體,社會學科、管理學科和理學學科協(xié)調發(fā)展的多學科外國語大學的轉變,是國家西部重要的外語人才培養(yǎng)基地,在西北地區(qū)的外語教育教學和研究領域發(fā)揮著不可替代的作用。
學?,F(xiàn)有 4 個校區(qū),總占地面積 1593 畝,建筑面積 64 萬平方米。學校辦學基礎設施完善,教學設備先進,多媒體網(wǎng)絡教室、語言實驗室、計算機實驗室、同聲傳譯室、模擬導游實驗室、新聞采編實驗室等現(xiàn)代化設施齊全。先進的衛(wèi)星接收系統(tǒng)可接收不同語種國家電視節(jié)目。圖書館實行計算機管理,并建有大型電子學術期刊文獻庫。
學?,F(xiàn)有 25 個院、系、部等教學機構, 34 個本科專業(yè), 6 個輔修專業(yè), 1 個一級學科碩士學位授予點, 18 個二級學科碩士學位授予點,與國外兩所大學聯(lián)合培 養(yǎng) 博士研究生。英語語言文學、法語語言文學、德語語言文學為陜西省重點學科;英語、德語、法語、俄語和日語為陜西省名牌專業(yè);歐美語言文學研究中心為陜西高校哲學社會科學重點研究基地。
學校為非通用語提前單獨招生院校和推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生單位?,F(xiàn)有碩士研究生、本專科生、外國留學生及各類培訓學生 2 萬余人。學校始終堅持以質量求生存,以特色求發(fā)展,建立了教學水平評估、素質教育評估體系和有效的教學質量監(jiān)控體系。 2004 年 11 月,學校接受了教育部本科教學工作水平評估, 19 個二級評估指標中 17 個被專家組評為優(yōu)秀。 2006 年榮獲陜西省最具公信力廣告品牌。
學校科研實力強,設有外國語言文學研究所、外語教育研究所、人文地理研究所等 22 個學術和研究機構,形成了較為完整并具有一定規(guī)模的外語及跨學科科研體系,承擔了一批國家級、省部級及外國文化部資助的科研項目,出版了高質量的大型辭書、專著、譯著、論文和教材。學校創(chuàng)辦的《外語教學》、《西安外國語大學學報》、《人文地理》等學術刊物是在國內外學術界具有一定影響的中國人文社會科學和中國地理學核心期刊,其中《外語教學》雜志入選 2006 年度 CSSCI 來源期刊。
學校堅持發(fā)揮自身優(yōu)勢,廣泛開展國際學術交流,先后與國(境)外 105 所大學和教育機構建立了友好合作關系,有 43 所國際知名大學的外籍專家、教授來校講學、擔任專職教師或合作研究。學校先后被教育部確定為富布萊特項目定點院校、接受中國政府獎學金項目來華留學生委托培養(yǎng)單位。與澳大利亞、日本、法國、西班牙、加拿大等 19 個國家和地區(qū)的 43 所學校實施本科生、研究生 " 雙校園 " 培養(yǎng)項目。與美國洪堡州立大學合作創(chuàng)辦了西外洪堡學院,與法國巴黎摩達爾時裝藝術設計學院合作創(chuàng)辦了西外巴黎時裝藝術設計學院。在哈薩克斯坦共和國歐亞大學建立了陜西省高校在海外創(chuàng)辦的第一所孔子學院。同時學校在新加坡和英國還建有 2 個學生實習基地。
學校是西北出國留學人員的培訓基地。教育部早在 1979 年就在學校設立了出國留學預備人員培訓部。近 30 年來先后培訓各類出國留學人員 55 期,共計 86000 余人次,其中國家公派留學人員 2820 余人次,單位委托定向培養(yǎng) 30000 余人次,高級職稱以上占到 80% ,他們中有兩院院士、大學校長、博士生導師、企業(yè)家等。
為適應新世紀社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的需要,學校將緊抓國家高等教育大發(fā)展和西部大開發(fā)的歷史機遇,堅持 " 立足陜西,服務西北,輻射全國,面向世界 " 的辦學方針,不斷深化教學改革,改善辦學條件,提高教育教學質量,為建設一流的多科性綜合外國語大學而努力奮斗。
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