小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是陜西理工學(xué)院在山東地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 陜西   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 陜西省漢中市朝陽路
     聯(lián)系電話： 0916-2641900，2641884
     E―mail ： zjc@snut.net.cn
     網(wǎng)    址：http://www.snut.edu.cn
     更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
     陜西理工學(xué)院在山東地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
山東- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	567	525	第二批	95
2011年	--	547	512	第二批	0
2010年	--	566	550	第二批	8
2009年	--	571	563	第二批	6
2006年	--	576	561	第二批	8

    查看：2013山東高考分?jǐn)?shù)線 山東高考分?jǐn)?shù)線 陜西理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
    LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    陜西理工學(xué)院介紹：
          陜西理工學(xué)院是一所歷史悠久、辦學(xué)特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校坐落在素有“西北小江南”之美譽(yù)的中國(guó)歷史文化名城??漢中市。物華天寶、人杰地靈，深厚的歷史文化底蘊(yùn)和優(yōu)美的自然環(huán)境，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。學(xué)校校園占地約1700余畝，建筑面積52萬平方米。
         陜西理工學(xué)院是一所涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)的多科性大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，以提高學(xué)科建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為中心，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。2006年1月經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，我校新增為碩士學(xué)位授予單位。為我校首批碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)已形成了研究生教育、本科教育、高職教育、成人教育的多層次辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院、11個(gè)系和1個(gè)教學(xué)部，設(shè)有漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等53個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校建有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室35個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8695萬元。學(xué)校館藏圖書131.88萬冊(cè)，中外文期刊3450種。學(xué)校教學(xué)科研設(shè)施齊全，條件完備。
          學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、富有敬業(yè)精神的教職工隊(duì)伍。現(xiàn)共有教職工1652名，其中專任教師928名，具有副高以上職稱者338人，國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)及省級(jí)優(yōu)秀教師、曾憲梓教育基金會(huì)優(yōu)秀教師獲得者20余人。各類在校學(xué)生2.16萬人，其中全日制在校生1.83萬人。
          陜西理工學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，以培養(yǎng)合格的專業(yè)技術(shù)人才為己任，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，堅(jiān)持深化改革、從嚴(yán)治教，積極適應(yīng)社會(huì)需求，調(diào)整專業(yè)布局，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科、課程建設(shè)，形成了較為合理的學(xué)科、專業(yè)、課程結(jié)構(gòu)，建立了完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來，為國(guó)家培養(yǎng)5萬余名合格人才，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95％以上。
          學(xué)校高度重視科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流?！蛾兾骼砉W(xué)院學(xué)報(bào)》“社會(huì)科學(xué)版”和“自然科學(xué)版”均為全國(guó)優(yōu)秀期刊。近5年來，學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、各級(jí)政府和企業(yè)科研項(xiàng)目340項(xiàng)，共完成教學(xué)、科研成果3127項(xiàng)，其中著作70余部，國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文4200余篇，具有一批在國(guó)際上有一定影響的學(xué)術(shù)成果。
          學(xué)校與美國(guó)、澳大利亞等國(guó)的10多所著名高校建立了校際協(xié)作關(guān)系，與美國(guó)英語學(xué)會(huì)長(zhǎng)期合作。
      近年來，學(xué)校先后派出50余名教師出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問、考察和進(jìn)修。常年聘請(qǐng)外籍專家及國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來校任教、講學(xué)，開展學(xué)術(shù)交流。
          目前，學(xué)校以申碩成功為契機(jī)，整合辦學(xué)資源，優(yōu)化資源配置，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才質(zhì)量謀發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。