小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是陜西理工學院在天津地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 陜西 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 陜西省漢中市朝陽路
聯(lián)系電話： 0916-2641900，2641884
E―mail ： zjc@snut.net.cn
網(wǎng) 址：http://www.snut.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
陜西理工學院在天津地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013天津高考分數(shù)線 天津高考分數(shù)線 陜西理工學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
陜西理工學院介紹：
陜西理工學院是一所歷史悠久、辦學特色鮮明的多科性大學。學校坐落在素有“西北小江南”之美譽的中國歷史文化名城??漢中市。物華天寶、人杰地靈，深厚的歷史文化底蘊和優(yōu)美的自然環(huán)境，為學校的建設(shè)和發(fā)展提供了得天獨厚的條件。學校校園占地約1700余畝，建筑面積52萬平方米。
陜西理工學院是一所涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學和管理學的多科性大學。學校堅持科學的發(fā)展觀，堅持人才培養(yǎng)、科學研究與地方經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，以提高學科建設(shè)水平和教育教學質(zhì)量為中心，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應(yīng)用型人才。2006年1月經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準，我校新增為碩士學位授予單位。為我校首批碩士學位授權(quán)學科專業(yè)。學?，F(xiàn)已形成了研究生教育、本科教育、高職教育、成人教育的多層次辦學格局。學?，F(xiàn)有8個二級學院、11個系和1個教學部，設(shè)有漢語言文學、數(shù)學、英語、機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、通信工程等53個本科專業(yè)。學校建有3個省級重點學科、10個校級重點學科和1個省級哲學社會科學重點研究基地。學?，F(xiàn)有教學、科研實驗室35個，其中省級重點實驗室3個，教學科研儀器設(shè)備總值8695萬元。學校館藏圖書131.88萬冊，中外文期刊3450種。學校教學科研設(shè)施齊全，條件完備。
學校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、富有敬業(yè)精神的教職工隊伍?，F(xiàn)共有教職工1652名，其中專任教師928名，具有副高以上職稱者338人，國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國及省級優(yōu)秀教師、曾憲梓教育基金會優(yōu)秀教師獲得者20余人。各類在校學生2.16萬人，其中全日制在校生1.83萬人。
陜西理工學院始終堅持以教學為中心，圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，以培養(yǎng)合格的專業(yè)技術(shù)人才為己任，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學，堅持深化改革、從嚴治教，積極適應(yīng)社會需求，調(diào)整專業(yè)布局，優(yōu)化課程設(shè)置，加強師資隊伍建設(shè)和學科、課程建設(shè)，形成了較為合理的學科、專業(yè)、課程結(jié)構(gòu)，建立了完備的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來，為國家培養(yǎng)5萬余名合格人才，受到社會的廣泛好評。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95％以上。
學校高度重視科學研究與學術(shù)交流?！蛾兾骼砉W院學報》“社會科學版”和“自然科學版”均為全國優(yōu)秀期刊。近5年來，學校先后承擔國家自然科學、社會科學研究項目、各級政府和企業(yè)科研項目340項，共完成教學、科研成果3127項，其中著作70余部，國內(nèi)外重要學術(shù)期刊發(fā)表論文4200余篇，具有一批在國際上有一定影響的學術(shù)成果。
學校與美國、澳大利亞等國的10多所著名高校建立了校際協(xié)作關(guān)系，與美國英語學會長期合作。
近年來，學校先后派出50余名教師出國進行學術(shù)訪問、考察和進修。常年聘請外籍專家及國內(nèi)外知名學者來校任教、講學，開展學術(shù)交流。
目前，學校以申碩成功為契機，整合辦學資源，優(yōu)化資源配置，以學科建設(shè)為龍頭，以人才質(zhì)量謀發(fā)展，求實創(chuàng)新、開拓進取，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
學校類型： 普通本科 所在地： 陜西 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 陜西省漢中市朝陽路
聯(lián)系電話： 0916-2641900，2641884
E―mail ： zjc@snut.net.cn
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陜西理工學院在天津地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 天津- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 501 | 496 | 第二批 | 7 | |
| 2011年 | -- | 481 | 470 | 第二批 | 10 | |
| 2010年 | -- | 487 | 476 | 第二批 | 10 | |
| 2009年 | -- | 485 | 469 | 第二批 | 7 | |
| 2007年 | -- | 492 | 486 | 第二批 | 13 | |
| 2006年 | -- | 447 | 440 | 第二批 | 4 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
陜西理工學院介紹：
陜西理工學院是一所歷史悠久、辦學特色鮮明的多科性大學。學校坐落在素有“西北小江南”之美譽的中國歷史文化名城??漢中市。物華天寶、人杰地靈，深厚的歷史文化底蘊和優(yōu)美的自然環(huán)境，為學校的建設(shè)和發(fā)展提供了得天獨厚的條件。學校校園占地約1700余畝，建筑面積52萬平方米。
陜西理工學院是一所涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學和管理學的多科性大學。學校堅持科學的發(fā)展觀，堅持人才培養(yǎng)、科學研究與地方經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，以提高學科建設(shè)水平和教育教學質(zhì)量為中心，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應(yīng)用型人才。2006年1月經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準，我校新增為碩士學位授予單位。為我校首批碩士學位授權(quán)學科專業(yè)。學?，F(xiàn)已形成了研究生教育、本科教育、高職教育、成人教育的多層次辦學格局。學?，F(xiàn)有8個二級學院、11個系和1個教學部，設(shè)有漢語言文學、數(shù)學、英語、機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、通信工程等53個本科專業(yè)。學校建有3個省級重點學科、10個校級重點學科和1個省級哲學社會科學重點研究基地。學?，F(xiàn)有教學、科研實驗室35個，其中省級重點實驗室3個，教學科研儀器設(shè)備總值8695萬元。學校館藏圖書131.88萬冊，中外文期刊3450種。學校教學科研設(shè)施齊全，條件完備。
學校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、富有敬業(yè)精神的教職工隊伍?，F(xiàn)共有教職工1652名，其中專任教師928名，具有副高以上職稱者338人，國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國及省級優(yōu)秀教師、曾憲梓教育基金會優(yōu)秀教師獲得者20余人。各類在校學生2.16萬人，其中全日制在校生1.83萬人。
陜西理工學院始終堅持以教學為中心，圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，以培養(yǎng)合格的專業(yè)技術(shù)人才為己任，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學，堅持深化改革、從嚴治教，積極適應(yīng)社會需求，調(diào)整專業(yè)布局，優(yōu)化課程設(shè)置，加強師資隊伍建設(shè)和學科、課程建設(shè)，形成了較為合理的學科、專業(yè)、課程結(jié)構(gòu)，建立了完備的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來，為國家培養(yǎng)5萬余名合格人才，受到社會的廣泛好評。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95％以上。
學校高度重視科學研究與學術(shù)交流?！蛾兾骼砉W院學報》“社會科學版”和“自然科學版”均為全國優(yōu)秀期刊。近5年來，學校先后承擔國家自然科學、社會科學研究項目、各級政府和企業(yè)科研項目340項，共完成教學、科研成果3127項，其中著作70余部，國內(nèi)外重要學術(shù)期刊發(fā)表論文4200余篇，具有一批在國際上有一定影響的學術(shù)成果。
學校與美國、澳大利亞等國的10多所著名高校建立了校際協(xié)作關(guān)系，與美國英語學會長期合作。
近年來，學校先后派出50余名教師出國進行學術(shù)訪問、考察和進修。常年聘請外籍專家及國內(nèi)外知名學者來校任教、講學，開展學術(shù)交流。
目前，學校以申碩成功為契機，整合辦學資源，優(yōu)化資源配置，以學科建設(shè)為龍頭，以人才質(zhì)量謀發(fā)展，求實創(chuàng)新、開拓進取，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。