美國基礎教育體系簡介
    一、美國是世界上教育質量最高的國家之一
    它有完整的而獨特的教育體系。
    美國文化教育的高水平也決定了美國在世界科技方面的領先地位。
    在美國人看來人人都有接受教育的權利。
    美國的法律規(guī)定兒童6-16歲必須入學。
    美國的公立學校由政府稅收支持學生免費入學私立學校多由教會支持。
    從整體上說美國教育可以分為四個遞進的階段: 學前教育、初等教育、中等教育(初中和高中到高等教育。
    前三個階段都屬于大學前pre-college的教育包括保育學校Nursery School 及幼兒園kindergarten、小學(Elementary School)、初中Middle School及高中High School。
    大學前的教育又稱為基礎教育即K-12教育階段也是義務教育
    K-12中的“K”代表 Kindergarten(幼兒園)
    “12”代表從小學一年級(Grade 1)到高中三年級(Grade 12)的中小學教育
    K-12是對基礎教育的統(tǒng)稱。 美國基礎教育和年齡階段的對照表
    年級 年齡 學齡前
    Pre-Kindergarten 2-3 歲 幼兒園
    Kindergarten 4-5歲 小學
    Grade1-6年級 (或1-5) 6-12歲 中學(初中)
    Grade7-8年級 (或6-8) 13-14歲 中學(高中)
    Grade9-12年級 15-18歲
    大學 (或學院) 大學一般為4年制 ( 社區(qū)學院為2年制 ) 18歲以上
    研究生及博士學院
    二 美國有沒有統(tǒng)一的學校教材 
    首先在美國是沒有所謂的“統(tǒng)一教材”的中美文化的根本不同之處美國崇尚個人主義尊重個性發(fā)展追求個人自由而中國強調集體主義要求個人利益服從集體利益要求思維統(tǒng)一。
    表現(xiàn)在教育上就是美國注重學生的個性發(fā)展強調讓學生自己動手探索并設計實驗講授知識時更注重講授思維過程而不追求知識理論的邏輯性和層次體系。而中國的教育眾所周知就是重理論知識而輕視思維過程重視考試成績而輕視實驗能力。中國中小學包括大學的任何一本理科的教科書拿出來都是條條道道邏輯性條理性非常強但是這些知識前輩們是怎么思考得來的 我們能不能設計實驗去驗證那些理論的正確性學習這些理論知識以后能從事哪些相關的職業(yè)或者這些知識在現(xiàn)實生活中有沒有用中國的教科書回答不了這些問題如果不是為了考試相信不會有人有興趣去閱讀那些課本。
    還有一點值得一提那就是美國的教育非常強調Independent Thinking獨立思考Creative Thinking創(chuàng)新思考Critical Thinking 即質疑精神而中國強調標準答案強調服從權威。眾所周知有質疑才有創(chuàng)新有獨立思考才能發(fā)現(xiàn)事物背后的真相。美國研究生入學考試GRE其中的作文題目有一道就是寫Argument即駁論文其作文題是給你一段話讓你去質疑找出其邏輯漏洞。美國人認為做學術研究不敢質疑和一個木頭沒什么區(qū)別。所以美國總統(tǒng)奧巴馬月號要在電視上對全國中小學生發(fā)表講話結果美國人馬上跳出來反對說擔心他們孩子受到政治影響說政治人物不應該破壞教育的獨立性這在中國是難以想象的。
    在中國我們從來都是全國統(tǒng)一教材所有的考試都有標準答案。而美國沒有統(tǒng)一教材各大教育出版社都可以出版教材當然如果他們想盈利的話就必須做出最吸引人的教材以占領市場。所以美國的最暢銷最著名的課本和教材基本上都是出版社每年修訂緊跟社會發(fā)展。
    中美文化的根本不同之處美國崇尚個人主義尊重個性發(fā)展追求個人自由而中國強調集體主義要求個人利益服從集體利益要求思維統(tǒng)一。 表現(xiàn)在教育上就是美國注重學生的個性發(fā)展強調讓學生自己動手探索并設計實驗講授知識時更注重講授思維過程而不追求知識理論的邏輯性和層次體系。而中國的教育，眾所周知就是重理論知識而輕視思維過程重視考試成績而輕視實驗能力。中國中小學包括大學的任何一本理科的教科書拿出來都是條條道道邏輯性條理性非常強但是這些知識前輩們是怎么思考得來的
    我們能不能設計實驗去驗證那些理論的正確性學習這些理論知識以后能從事哪些相關的職業(yè)或者這些知識在現(xiàn)實生活中有沒有用中國的教科書回答不了這些問題如果不是為了考試相信不會有人有興趣去閱讀那些課本。 還有一點值得一提那就是美國的教育非常強調Independent Thinking獨立思考Creative Thinking創(chuàng)新思考Critical Thinking 即質疑精神而中國強調標準答案強調服從權威。眾所周知有質疑才有創(chuàng)新有獨立思考才能發(fā)現(xiàn)事物背后的真相。美國研究生入學考試GRE其中的作文題目有一道就是寫Argument即駁論文其作文題是給你一段話讓你去質疑找出其邏輯漏洞。美國人認為做學術研究不敢質疑和一個木頭沒什么區(qū)別。所以美國總統(tǒng)奧巴馬月號要在電視上對全國中小學生發(fā)表講話結果美國人馬上跳出來反對說擔心他們孩子受到政治影響說政治人物不應該破壞教育的獨立性這在中國是難以想象的。 在中國我們從來都是全國統(tǒng)一教材所有的考試都有標準答案。而美國沒有統(tǒng)一教材各大教育出版社都可以出版教材當然如果他們想盈利的話就必須做出最吸引人的教材以占領市場。所以美國的最暢銷最著名的課本和教材基本上都是出版社每年修訂緊跟社會發(fā)展。 而中國的教材似乎自年代以來只做過幾次小規(guī)模的修訂導致后這一代的子女們上學的時候還在繼續(xù)用他們父輩的教材。而面對這一事實我們只能苦笑了。
    而中國的教材似乎自年代以來只做過幾次小規(guī)模的修訂導致后這一代的子女們上學的時候還在繼續(xù)用他們父輩的教材。而面對這一事實我們只能苦笑了。
    【更多各國教育體系信息請點擊出國留學網相關鏈接】
    中外教育體系之比較
    中國的學制和美國的學制有很多相近的地方,因此中美教育的銜接性較好,有利于中國學生到美國學校繼續(xù)學業(yè).歐洲的教育體系同中國的教育體系差別比較大,學術風格也與中國不同,因此美國的教育體系通常更適合中國不容層次的學子繼續(xù)學業(yè). 中國的基礎教育包括幼兒教育3年;中小學教育分為小學,初級中學,高級中學三個階段共12年.小學和初衷一共9年屬義務教育階段.普通高中學制3年.小學畢業(yè)后可選擇職業(yè)教育,中等職業(yè)教育從初中開始1至3年.高等教育包括大學專科2到3年,大學本科4到6年,碩士研究生2到3年和博士研究生3到4年.
    中美在教育觀念、教育模式和方法上存在著巨大的差異。中國的教育更多的是一種模式教育;而美國則側重于強調創(chuàng)新精神，強調個人主義，是一種精英式的教育。從本質上講，側重于創(chuàng)新還是側重于打基礎是美國基礎教育和中國基礎教育的根本區(qū)別。
    (略)