小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是江西中醫(yī)學院科技學院在廣東地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 江西 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 江西省南昌市撫生路666號
聯(lián)系電話： 0791－6588664 0791-6539683
E―mail ： jzkjzsjyb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.jxtcmstc.com/
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江西中醫(yī)學院科技學院在廣東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西中醫(yī)學院科技學院介紹：
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，在英雄城南昌市區(qū)，贛江之濱，滕王閣旁，矗立著一所以培養(yǎng)中醫(yī)藥高級人才為己任的學府—江西中醫(yī)學院科技學院。
學院創(chuàng)建于2001年，由江西中醫(yī)學院申辦，經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制本科獨立學院。校園占地面積150余畝，是江西省13所獨立學院中唯一設(shè)置醫(yī)藥、護理本科專業(yè)的院校，也是全國300多所獨立學院中為數(shù)不多的醫(yī)藥類院校，現(xiàn)有在校統(tǒng)招本科生4700余人。2005年初順利通過教育部對我院教學工作和辦學水平的專項檢查，并獲高度評價。
校園內(nèi)教學、生活設(shè)施齊備，辦學條件優(yōu)良。新建的11層綜合大樓集行政、圖書館、實驗室為一體；教學大樓安裝有教學信息觸摸查詢臺和教學監(jiān)控系統(tǒng)，教室配備多媒體電腦、進口液晶投影機和高清晰度視頻展示臺等現(xiàn)代化教學設(shè)備，并建立了現(xiàn)代化語音教室、電腦微機房等公共教學設(shè)施；校園內(nèi)建有籃球場、羽毛球場、乒乓球室、塑膠跑道及文化廣場；學生公寓現(xiàn)有4人間、6人間和8人間三種規(guī)格，均配備電視、電話及電扇，其中4人間和6人間配備獨立衛(wèi)生間；學生食堂開設(shè)了清真餐廳以滿足少數(shù)民族學生就餐；校園內(nèi)實行繳費、就餐、洗浴、購物等消費和圖書借閱“一卡通”管理。學院已開通校園網(wǎng)，為我院與學生、社會之間提供了一個良好的信息交流平臺。每月兩次的院長接待日已堅持數(shù)年，學生與學院的直接交流、溝通，形成了我院獨特的管理模式。
學院現(xiàn)設(shè)臨床醫(yī)學系、藥學系、護理系、人文系、信息工程系，18個本科專業(yè)及專業(yè)方向，所設(shè)專業(yè)主要面向醫(yī)藥行業(yè)，具有較強的社會需求和較好的就業(yè)前景，尤其適應于自主創(chuàng)業(yè)。學院附屬單位有經(jīng)江西省勞動和社會保障廳批準設(shè)立的職業(yè)技能培訓機構(gòu)——江西省中科醫(yī)藥職業(yè)培訓學校。
學院的辦學理念是以學生為本，切實為學生提供優(yōu)質(zhì)教育服務和為醫(yī)藥行業(yè)輸送合格人才，致力于培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要、具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才。
學院擁有一支專兼結(jié)合，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，具有較高學術(shù)及教學科研水平的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師326人，其中，副高以上教師所占比例為56.8%。另有一大批畢業(yè)實習帶教老師工作在全國200余個實踐教學基地。
學校類型： 獨立學院 所在地： 江西 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 江西省南昌市撫生路666號
聯(lián)系電話： 0791－6588664 0791-6539683
E―mail ： jzkjzsjyb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.jxtcmstc.com/
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江西中醫(yī)學院科技學院在廣東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 綜合錄取分數(shù)線 | ||||||
| 廣東- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 524 | 515 | 第三批 | 67 | |
| 2011年 | -- | 513 | 493 | 第三批 | 10 | |
| 2010年 | -- | 571 | 558 | 第三批 | 31 | |
| 2009年 | -- | 530 | 524 | 第三批 | 74 | |
| 2008年 | -- | 509 | 500 | 第三批 | 53 | |
| 2007年 | -- | 501 | 487 | 第三批 | 53 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西中醫(yī)學院科技學院介紹：
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，在英雄城南昌市區(qū)，贛江之濱，滕王閣旁，矗立著一所以培養(yǎng)中醫(yī)藥高級人才為己任的學府—江西中醫(yī)學院科技學院。
學院創(chuàng)建于2001年，由江西中醫(yī)學院申辦，經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制本科獨立學院。校園占地面積150余畝，是江西省13所獨立學院中唯一設(shè)置醫(yī)藥、護理本科專業(yè)的院校，也是全國300多所獨立學院中為數(shù)不多的醫(yī)藥類院校，現(xiàn)有在校統(tǒng)招本科生4700余人。2005年初順利通過教育部對我院教學工作和辦學水平的專項檢查，并獲高度評價。
校園內(nèi)教學、生活設(shè)施齊備，辦學條件優(yōu)良。新建的11層綜合大樓集行政、圖書館、實驗室為一體；教學大樓安裝有教學信息觸摸查詢臺和教學監(jiān)控系統(tǒng)，教室配備多媒體電腦、進口液晶投影機和高清晰度視頻展示臺等現(xiàn)代化教學設(shè)備，并建立了現(xiàn)代化語音教室、電腦微機房等公共教學設(shè)施；校園內(nèi)建有籃球場、羽毛球場、乒乓球室、塑膠跑道及文化廣場；學生公寓現(xiàn)有4人間、6人間和8人間三種規(guī)格，均配備電視、電話及電扇，其中4人間和6人間配備獨立衛(wèi)生間；學生食堂開設(shè)了清真餐廳以滿足少數(shù)民族學生就餐；校園內(nèi)實行繳費、就餐、洗浴、購物等消費和圖書借閱“一卡通”管理。學院已開通校園網(wǎng)，為我院與學生、社會之間提供了一個良好的信息交流平臺。每月兩次的院長接待日已堅持數(shù)年，學生與學院的直接交流、溝通，形成了我院獨特的管理模式。
學院現(xiàn)設(shè)臨床醫(yī)學系、藥學系、護理系、人文系、信息工程系，18個本科專業(yè)及專業(yè)方向，所設(shè)專業(yè)主要面向醫(yī)藥行業(yè)，具有較強的社會需求和較好的就業(yè)前景，尤其適應于自主創(chuàng)業(yè)。學院附屬單位有經(jīng)江西省勞動和社會保障廳批準設(shè)立的職業(yè)技能培訓機構(gòu)——江西省中科醫(yī)藥職業(yè)培訓學校。
學院的辦學理念是以學生為本，切實為學生提供優(yōu)質(zhì)教育服務和為醫(yī)藥行業(yè)輸送合格人才，致力于培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要、具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才。
學院擁有一支專兼結(jié)合，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，具有較高學術(shù)及教學科研水平的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師326人，其中，副高以上教師所占比例為56.8%。另有一大批畢業(yè)實習帶教老師工作在全國200余個實踐教學基地。