小編為方便您今年的報(bào)考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線,更多更詳細(xì)的高考資訊,盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題,可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型: 獨(dú)立學(xué)院 所在地: 浙江 性質(zhì)類別:農(nóng)林類
通訊地址: 浙江省舟山市定海區(qū)文化路109號(hào)
聯(lián)系電話: 0580-2550022、2554806、8180821(傳...
E―mail : zsb@zjou.edu.cn
網(wǎng) 址:http://dk.zjou.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看:2013內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線 內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線 浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院介紹:
浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2000年1月,是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),以浙江海洋學(xué)院為依托創(chuàng)建的一所按民辦機(jī)制運(yùn)作的全日制普通本科院校。2004年11月正式被國(guó)家教育部確認(rèn)。
學(xué)院位于“千島新城”的舟山市,原浙江海洋學(xué)院西校區(qū),占地面積328畝,總建筑面積12萬(wàn)多平方米。校園環(huán)境幽優(yōu)雅,基本設(shè)施先進(jìn),辦學(xué)條件齊備,是讀書治學(xué)的理想園地。
東??萍紝W(xué)院根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)。目前有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)等五個(gè)學(xué)科門類,設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、土木工程、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、海洋科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、油汽儲(chǔ)運(yùn)工程、藥學(xué)、物流管理、旅游管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)等22個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)院從2000年開始面向全省招生,目前有在校全日制本科生5000余名,2007年開始面向部分省外招生。學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格的,頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書,符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院充分依托浙江海洋學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力和較雄厚的師資力量,擁有一支相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,目前有專兼職教師235人,其中專任教師中副高職稱以上占33.3%;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善,有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室及其他實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值超過(guò)2434萬(wàn)元,與浙江海洋學(xué)院共享的網(wǎng)上教育資源、獨(dú)立校區(qū)的圖書館等為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
東??萍紝W(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)浙江海洋學(xué)院“海納百川 自強(qiáng)不息”的精神,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,注重素質(zhì)培養(yǎng),突出能力提高;倡導(dǎo)“以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的工作指導(dǎo)思想,堅(jiān)持深化教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)管理,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神的高層次應(yīng)用型人才。
學(xué)校類型: 獨(dú)立學(xué)院 所在地: 浙江 性質(zhì)類別:農(nóng)林類
通訊地址: 浙江省舟山市定海區(qū)文化路109號(hào)
聯(lián)系電話: 0580-2550022、2554806、8180821(傳...
E―mail : zsb@zjou.edu.cn
網(wǎng) 址:http://dk.zjou.edu.cn/
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浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
內(nèi)蒙古- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 345 | 345 | 第三批 | 31 | |
2011年 | -- | 376 | 357 | 第三批 | 0 | |
2011年 | 343 | 376 | 357 | 第三批 | 0 | |
2010年 | -- | 408 | 357 | 第三批 | 0 | |
2010年 | -- | 408 | 357 | 第三批 | 0 |
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LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院介紹:
浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2000年1月,是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),以浙江海洋學(xué)院為依托創(chuàng)建的一所按民辦機(jī)制運(yùn)作的全日制普通本科院校。2004年11月正式被國(guó)家教育部確認(rèn)。
學(xué)院位于“千島新城”的舟山市,原浙江海洋學(xué)院西校區(qū),占地面積328畝,總建筑面積12萬(wàn)多平方米。校園環(huán)境幽優(yōu)雅,基本設(shè)施先進(jìn),辦學(xué)條件齊備,是讀書治學(xué)的理想園地。
東??萍紝W(xué)院根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)。目前有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)等五個(gè)學(xué)科門類,設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、土木工程、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、海洋科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、油汽儲(chǔ)運(yùn)工程、藥學(xué)、物流管理、旅游管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)等22個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)院從2000年開始面向全省招生,目前有在校全日制本科生5000余名,2007年開始面向部分省外招生。學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格的,頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書,符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院充分依托浙江海洋學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力和較雄厚的師資力量,擁有一支相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,目前有專兼職教師235人,其中專任教師中副高職稱以上占33.3%;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善,有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室及其他實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值超過(guò)2434萬(wàn)元,與浙江海洋學(xué)院共享的網(wǎng)上教育資源、獨(dú)立校區(qū)的圖書館等為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
東??萍紝W(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)浙江海洋學(xué)院“海納百川 自強(qiáng)不息”的精神,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,注重素質(zhì)培養(yǎng),突出能力提高;倡導(dǎo)“以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的工作指導(dǎo)思想,堅(jiān)持深化教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)管理,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神的高層次應(yīng)用型人才。