小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院在云南地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 獨(dú)立學(xué)院  所在地： 廣西   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 廣西桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院花江校區(qū)
     聯(lián)系電話： 0773-2290531、2291038、2291039 、...
     E―mail ： xkzs@guet.edu.cn
     網(wǎng)    址：http://i.guet.edu.cn/new/
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     桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院在云南地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					理科錄取分?jǐn)?shù)線
云南- 文科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2011年	--	403	397	第三批	7
2009年	--	451	451	第三批	6
2008年	--	488	479	第三批	9
2007年	--	537	512	第三批	27
2006年	--	470	470	第三批	0

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院介紹：
    
    桂林電子科技大學(xué)是一所以工為主，電子信息類學(xué)科特色鮮明、優(yōu)勢突出，多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，創(chuàng)新能力強(qiáng)的多科性大學(xué)，是廣西壯族自治區(qū)人民政府和工業(yè)與信息化部共建高校。桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院是由桂林電子科技大學(xué)申辦、經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。
    學(xué)院坐落在美麗的桂林，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活條件完備。學(xué)院依托桂林電子科技大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢以及優(yōu)質(zhì)的管理資源和教育教學(xué)資源，已逐步發(fā)展成為以工為主，信息學(xué)科突出，機(jī)電結(jié)合，工、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展、有一定特色的普通本科院校。
    目前，學(xué)院設(shè)有信息工程系、電子工程系、機(jī)電工程系、管理系、設(shè)計系、外語系、思想政治理論課程教研部、公共課程教研部等8個教學(xué)單位，7個職能管理部門，1個研究中心，有通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器、自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、工業(yè)工程、電子商務(wù)、人力資源管理、市場營銷、財務(wù)管理、英語、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、動畫等17個專業(yè)，按國家統(tǒng)一招生計劃面向全國二十多個省市區(qū)招收全日制普通本科生。
    學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生5012人，專任教師 212人，教師隊伍中具有高級職稱的占30%，具有碩士學(xué)位以上教師占35.8%。經(jīng)過不斷探索，學(xué)院逐步形成了“注重學(xué)生綜合素質(zhì)和個性化能力發(fā)展”、“理論教學(xué)與工程實(shí)踐訓(xùn)練有機(jī)融合”的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)滿足社會和諧發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、人格健全，社會適應(yīng)能力和實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用型人才”。學(xué)院有一門自治區(qū)級精品課程，一個自治區(qū)級實(shí)驗教學(xué)示范建設(shè)中心。建有英語自主學(xué)習(xí)中心、計算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中心、電工電子實(shí)踐教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)與通信實(shí)踐教學(xué)中心、機(jī)械工程實(shí)踐教學(xué)中心、人文社會科學(xué)實(shí)驗室、信息服務(wù)中心等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。
    學(xué)院學(xué)生管理工作始終貫徹“以人為本、嚴(yán)格管理、積極引導(dǎo)、德育為先”的指導(dǎo)思想，實(shí)行“管理育人、服務(wù)育人”的管理方法。配置專職輔導(dǎo)員，通過“深入班級、深入課堂、深入宿舍”對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等不同層面進(jìn)行指導(dǎo)；注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神教育，建立了大學(xué)生創(chuàng)新基地，成立了電子協(xié)會、機(jī)電工程協(xié)會、大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，制定了第二課堂教學(xué)計劃，委派專業(yè)輔導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)術(shù)科技活動，學(xué)生在全國電子設(shè)計大賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中屢獲佳績。2008年學(xué)院首屆畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達(dá)到92.68%。
    桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院將秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，全體師生員工積極踐行“立志修身，知行合一”校訓(xùn)，立足科學(xué)發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力將學(xué)院建設(shè)成為全國高水平的獨(dú)立學(xué)院。
    
    
    

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