高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是長沙學(xué)院在新疆地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 湖南   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 長沙市開福區(qū)洪山路98號
     聯(lián)系電話： 0731-84261436、84261447
     E―mail ： jbx@ccsu.cn
     網(wǎng)    址：http://www.ccsu.cn/structure/index.htm
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     長沙學(xué)院在新疆地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
新疆- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2007年	--	517	510	第二批	58

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    長沙學(xué)院介紹：
     長沙學(xué)院(原長沙大學(xué))是市屬唯一一所全日制普通本科高校，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于2004年5月在原長沙大學(xué)（?？疲┗A(chǔ)上組建，學(xué)院由湖南省和長沙市共同建設(shè)，以長沙市為主管理。學(xué)院座落在長沙市開福區(qū)洪山旅游區(qū)，位置優(yōu)越，交通便利。校園山水輝映，風(fēng)光秀麗，是讀書治學(xué)的理想園地。
    學(xué)院占地面積2130畝，校舍建筑總面積30萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值4151萬元，圖書館藏書72萬冊，中外期刊1300余種。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、標(biāo)準(zhǔn)體育場以及功能齊全的學(xué)生公寓等一應(yīng)俱全。
    學(xué)院現(xiàn)有教職工624人，專任教師475人，其中教授54人、副教授140人，現(xiàn)有省級青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象2人，省級青年骨干教師及培養(yǎng)對象29人，享受政府特殊津貼專家4人，榮獲曾憲梓獎(jiǎng)教師4人?，F(xiàn)有教學(xué)系部16個(gè)，全日制本科專業(yè)13個(gè)、?？茖I(yè)32個(gè)，本、專科成人教育專業(yè)23個(gè)，全日制在校學(xué)生11572人，成人教育學(xué)生3188人，已初步形成多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。
    學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，始終不渝地堅(jiān)持以教學(xué)為中心，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)為湖南省重點(diǎn)專業(yè)，《高等數(shù)學(xué)》為湖南省優(yōu)秀課程；機(jī)械制造及自動(dòng)化、應(yīng)用英語、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)已在省內(nèi)外形成一定優(yōu)勢和特色。2000年以來，學(xué)院教師主編教材32部，先后主持、承擔(dān)國家級教研、教改課題3項(xiàng)，省級教改教研課題17項(xiàng)；先后獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)。學(xué)生的計(jì)算機(jī)等級考試、英語等級水平考試、專升本考試、“專本溝通”考試通過率均居全省同類高校前列；學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模、英語演講與大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會等競賽，均獲得好成績。2005年9月，由我校屈林巖教授主持完成的國家重點(diǎn)教改項(xiàng)目《大學(xué)生學(xué)習(xí)改革與創(chuàng)新研究》在四年一度的國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會上獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)是我國教育領(lǐng)域中唯一等同于國家科技獎(jiǎng)的國家級獎(jiǎng)勵(lì)。
    學(xué)院重視加強(qiáng)科學(xué)研究，堅(jiān)持以科研促教學(xué)，以科研強(qiáng)實(shí)力，鼓勵(lì)教師開展學(xué)術(shù)研究和知識創(chuàng)新。學(xué)院成立了長沙文化研究所、循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究所、高等教育研究所、數(shù)學(xué)研究所、生物技術(shù)研究所以及細(xì)胞工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等專門的科研機(jī)構(gòu)。2000年以來，學(xué)院教師主持、承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)資助青年專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)，在省級以上刊物發(fā)表論文1289篇，其中，被SCI、EI、收錄46篇，被新華文摘、人大復(fù)印報(bào)刊資料等轉(zhuǎn)載23篇。2005年5月，我院熊偉民教授主持的《戰(zhàn)后英國和平運(yùn)動(dòng)研究》獲得國家社會科學(xué)基金立項(xiàng)，與我院屈林巖教授于2003年獲得的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)習(xí)型社會與大學(xué)學(xué)習(xí)改革和創(chuàng)新研究》一道，標(biāo)志著我校人文社會科學(xué)研究已經(jīng)接近或達(dá)到了國家級水平。
    今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是：第一步，經(jīng)過四年左右的努力，通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；第二步，再經(jīng)過十年左右的努力，建設(shè)成為一所適應(yīng)21世紀(jì)長沙及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次應(yīng)用型人才為特色的多科性大學(xué),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。