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學(xué)校類型: 普通本科 所在地: 湖北 性質(zhì)類別:理工類
通訊地址: 湖北省黃石市桂林北路16號(hào)
聯(lián)系電話: 0714-6350612
E―mail : hsitzs@hotmail.com
網(wǎng) 址:http://www.hbpu.edu.cn/
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湖北理工學(xué)院在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北理工學(xué)院介紹:
湖北理工學(xué)院是一所以工為主,工理結(jié)合,工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高校,坐落于青銅文化發(fā)祥地、武漢城市圈的副中心城市——黃石市。
湖北理工學(xué)院自1975年建校,至今已有37年的辦學(xué)歷史。其歷史沿革為:1975年創(chuàng)辦黃石市工業(yè)學(xué)校;1978年成立湖北省高等院校黃石高工班;1981年成立武漢工學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))黃石分院;1991年武漢工學(xué)院黃石分院和黃石職業(yè)大學(xué)合并組建為黃石高等專科學(xué)校;2004年成立黃石理工學(xué)院;2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖北理工學(xué)院。
湖北理工學(xué)院下設(shè)17個(gè)教學(xué)院(部),全日制在校學(xué)生16000余人(其中本科生10000人),函授生6000余人。校園占地面積2189畝,校舍建筑面積51萬平方米,實(shí)驗(yàn)室50個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10300萬元,館藏圖書100萬冊(cè),電子圖書數(shù)據(jù)庫18個(gè),共享電子圖書70萬冊(cè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,被評(píng)為黃石市園林綠化先進(jìn)單位、湖北省城市園林式單位。
湖北理工學(xué)院師資總數(shù)888人,正高職稱78人(其中教授有64人),副高職稱近300人,博士69人,碩士433人。教師中有7人享受國務(wù)院特殊津貼,3人為楚天學(xué)者特聘教授,3人為東楚學(xué)者,7人獲省級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號(hào),6人享受省政府專項(xiàng)津貼,24人為兼職碩士生導(dǎo)師,外聘知名學(xué)者10人。
湖北理工學(xué)院學(xué)科專業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)8大學(xué)科門類,形成了學(xué)科門類比較齊全、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、數(shù)量適宜、交叉滲透、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)體系。有33個(gè)本科專業(yè),49個(gè)??茖I(yè),其中國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省級(jí)本科品牌專業(yè)2個(gè);1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(培育)一級(jí)學(xué)科,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科,省級(jí)精品課程7門;有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心,1個(gè)湖北省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,5個(gè)湖北省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)湖北省高校大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)基地。
湖北理工學(xué)院以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),以人才質(zhì)量為生命線,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,深入開展教育教學(xué)研究,探索人才培養(yǎng)的新思路,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好,具有創(chuàng)新精神和社會(huì)適應(yīng)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才,深受用人單位及社會(huì)的好評(píng)。近幾年,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、信息安全、軟件人才開發(fā)與設(shè)計(jì)、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)、書法攝影、英語等大賽中多次獲得大獎(jiǎng),不少學(xué)生被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”,獲得過“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“全國巾幗建功標(biāo)兵”等多種榮譽(yù);研究生考取率超過10%,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,學(xué)校獲“湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。學(xué)校是省級(jí)精神文明單位,多次獲得先進(jìn)黨委中心組、宣傳思想工作“十佳”先進(jìn)集體、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位、平安校園單位、學(xué)生資助先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
湖北理工學(xué)院一直把服務(wù)地方作為學(xué)校生存、發(fā)展的立足點(diǎn),作為深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在服務(wù)地方中尋求新的支持,在貢獻(xiàn)地方中尋求新的發(fā)展。近幾年,不但在校企合作形式上不斷創(chuàng)新,而且合作領(lǐng)域和規(guī)模也不斷擴(kuò)大,多項(xiàng)技術(shù)合作項(xiàng)目輻射到了黃石及周邊地區(qū),并延伸到了省內(nèi)外其他地區(qū)。
湖北理工學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針,以人為本,遵循高等教育規(guī)律,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、聲譽(yù)美校,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以科研為支撐,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展為宗旨,遵循“開放辦學(xué),依規(guī)治校,育人為本,特色發(fā)展,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高質(zhì)量”的方針,不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全體師生員工秉承“艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息,敢為人先,開放創(chuàng)新”的理工精神,為把學(xué)校建設(shè)成為高水平地方性應(yīng)用型大學(xué)而奮斗。
學(xué)校類型: 普通本科 所在地: 湖北 性質(zhì)類別:理工類
通訊地址: 湖北省黃石市桂林北路16號(hào)
聯(lián)系電話: 0714-6350612
E―mail : hsitzs@hotmail.com
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湖北理工學(xué)院在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 533 | 514 | 第二批 | 33 | |
2011年 | 531 | 571 | 549 | 第二批 | 0 | |
2010年 | -- | 549 | 521 | 第二批 | 21 | |
2009年 | -- | 556 | 538 | 第二批 | 18 | |
2008年 | -- | 552 | 532 | 第二批 | 15 | |
2007年 | -- | 581 | 569 | 第二批 | 16 | |
2006年 | -- | 585 | 562 | 第二批 | 14 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北理工學(xué)院介紹:
湖北理工學(xué)院是一所以工為主,工理結(jié)合,工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高校,坐落于青銅文化發(fā)祥地、武漢城市圈的副中心城市——黃石市。
湖北理工學(xué)院自1975年建校,至今已有37年的辦學(xué)歷史。其歷史沿革為:1975年創(chuàng)辦黃石市工業(yè)學(xué)校;1978年成立湖北省高等院校黃石高工班;1981年成立武漢工學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))黃石分院;1991年武漢工學(xué)院黃石分院和黃石職業(yè)大學(xué)合并組建為黃石高等專科學(xué)校;2004年成立黃石理工學(xué)院;2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖北理工學(xué)院。
湖北理工學(xué)院下設(shè)17個(gè)教學(xué)院(部),全日制在校學(xué)生16000余人(其中本科生10000人),函授生6000余人。校園占地面積2189畝,校舍建筑面積51萬平方米,實(shí)驗(yàn)室50個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10300萬元,館藏圖書100萬冊(cè),電子圖書數(shù)據(jù)庫18個(gè),共享電子圖書70萬冊(cè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,被評(píng)為黃石市園林綠化先進(jìn)單位、湖北省城市園林式單位。
湖北理工學(xué)院師資總數(shù)888人,正高職稱78人(其中教授有64人),副高職稱近300人,博士69人,碩士433人。教師中有7人享受國務(wù)院特殊津貼,3人為楚天學(xué)者特聘教授,3人為東楚學(xué)者,7人獲省級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號(hào),6人享受省政府專項(xiàng)津貼,24人為兼職碩士生導(dǎo)師,外聘知名學(xué)者10人。
湖北理工學(xué)院學(xué)科專業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)8大學(xué)科門類,形成了學(xué)科門類比較齊全、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、數(shù)量適宜、交叉滲透、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)體系。有33個(gè)本科專業(yè),49個(gè)??茖I(yè),其中國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省級(jí)本科品牌專業(yè)2個(gè);1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(培育)一級(jí)學(xué)科,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科,省級(jí)精品課程7門;有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心,1個(gè)湖北省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,5個(gè)湖北省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)湖北省高校大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)基地。
湖北理工學(xué)院以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),以人才質(zhì)量為生命線,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,深入開展教育教學(xué)研究,探索人才培養(yǎng)的新思路,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好,具有創(chuàng)新精神和社會(huì)適應(yīng)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才,深受用人單位及社會(huì)的好評(píng)。近幾年,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、信息安全、軟件人才開發(fā)與設(shè)計(jì)、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)、書法攝影、英語等大賽中多次獲得大獎(jiǎng),不少學(xué)生被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”,獲得過“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“全國巾幗建功標(biāo)兵”等多種榮譽(yù);研究生考取率超過10%,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,學(xué)校獲“湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。學(xué)校是省級(jí)精神文明單位,多次獲得先進(jìn)黨委中心組、宣傳思想工作“十佳”先進(jìn)集體、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位、平安校園單位、學(xué)生資助先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
湖北理工學(xué)院一直把服務(wù)地方作為學(xué)校生存、發(fā)展的立足點(diǎn),作為深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在服務(wù)地方中尋求新的支持,在貢獻(xiàn)地方中尋求新的發(fā)展。近幾年,不但在校企合作形式上不斷創(chuàng)新,而且合作領(lǐng)域和規(guī)模也不斷擴(kuò)大,多項(xiàng)技術(shù)合作項(xiàng)目輻射到了黃石及周邊地區(qū),并延伸到了省內(nèi)外其他地區(qū)。
湖北理工學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針,以人為本,遵循高等教育規(guī)律,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、聲譽(yù)美校,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以科研為支撐,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展為宗旨,遵循“開放辦學(xué),依規(guī)治校,育人為本,特色發(fā)展,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高質(zhì)量”的方針,不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全體師生員工秉承“艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息,敢為人先,開放創(chuàng)新”的理工精神,為把學(xué)校建設(shè)成為高水平地方性應(yīng)用型大學(xué)而奮斗。