小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是武漢科技大學(xué)在江西地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 湖北   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 青山校區(qū)位于武漢市青山區(qū)和平大道947號，...
     聯(lián)系電話： 027－86560899
     E―mail ：
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     武漢科技大學(xué)在江西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
江西- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	588	579	第一批	32
2011年	--	587	562	第一批	31
2010年	--	563	547	第一批	32
2009年	--	562	544	第一批	26
2008年	--	547	527	第一批	15
2007年	--	617	582	第一批	11
2007年	--	590	577	第二批	56
2007年	554	560	557	提前批	0
2006年	--	583	561	第一批	11
2006年	--	567	551	第二批	55
2006年	562	584	571	提前批	0

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    武漢科技大學(xué)介紹：
    
    武漢科技大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，工、理、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，由中央與地方共建的綜合性省屬重點大學(xué)。辦學(xué)歷史可溯源至清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦于1898年的湖北工藝學(xué)堂，迄今已有112年。
    學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢突出、特色鮮明，現(xiàn)設(shè)置有15個舉辦本科教育的學(xué)院(不含獨立學(xué)院)，55個本科專業(yè)；在2009年教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的全國高校學(xué)科排名中，有2個一級學(xué)科再次躋身全國高校前10名，還有12個一級學(xué)科進(jìn)入前50名。學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位，設(shè)有5個博士后科研流動站、6個博士點、52個碩士學(xué)位點、1個工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，17個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域、1個國家重點(培育)學(xué)科、27個省部級重點學(xué)科?，F(xiàn)已形成本科生、碩士研究生、博士研究生、博士后等多層次的人才培養(yǎng)體系，目前共有全日制在校學(xué)生3萬余人。
    學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)術(shù)精湛、師德高尚的教師隊伍?，F(xiàn)有教職員工2683人(另有直屬附屬醫(yī)院職工1048人)，師資隊伍中具有博士和碩士學(xué)位的比例為80.35%，教授、副教授比例為49.17%。其中，中國工程院雙聘院士4人，湖北省“楚天學(xué)者”特聘教授15人，國家及湖北省新世紀(jì)百千萬人才17人，省部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家17人，全國高等學(xué)校教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師4人，全國模范教師1人，全國師德先進(jìn)個人1人，全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人，全國優(yōu)秀留學(xué)回國人員1人，湖北省教學(xué)名師1人，湖北省優(yōu)秀教師3人，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師24人，霍英東教育基金獎獲得者2人，享受國務(wù)院和湖北省人民政府特殊津貼58人。
    學(xué)校辦學(xué)條件良好，裝配有先進(jìn)的教學(xué)、科研實驗設(shè)施。校園總面積2700余畝，校舍建筑面積100余萬平方米，圖書館館藏文獻(xiàn)277萬余冊，現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2億元。擁有國家重點實驗室培育基地1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個、省級重點實驗室6個、省級人文社科重點科研基地2個，市級工程技術(shù)研究中心2個，建有研究所32個、三級甲等直屬附屬醫(yī)院1所和非直屬附屬醫(yī)院4所。坐落在武昌黃家湖畔、占地近2000畝的新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、人文與自然和諧統(tǒng)一，自2005年起，每年的新生都全部入駐這里。
    學(xué)?？蒲袑嵙妱牛貏e是在鋼鐵冶金、材料、機械、化工、控制等領(lǐng)域具有較為突出的優(yōu)勢和特色。近三年，學(xué)校主持和承擔(dān)了國家“973”、“863”、國家“十一五”科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點項目等國家級及省部級項目380項，獲得省部級及以上科技(社科)成果獎70余項，連續(xù)三年獲得國家科技進(jìn)步獎，其中一等獎1項、二等獎6項，另獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，被湖北省委、省政府授予“科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”稱號，2009年榮獲“湖北省五一勞動獎狀”。學(xué)校重視立足行業(yè)顯優(yōu)勢，積極創(chuàng)新校企合作模式，先后與武鋼、攀鋼、重鋼、漣鋼等20余家大型企業(yè)和湖北省有關(guān)地市州建立了全面合作關(guān)系，并成立了“武鋼-武科大鋼鐵新技術(shù)研究院”，“韶鋼—武科大煉鐵技術(shù)研究所”，設(shè)立了“寶鋼獎學(xué)金、武鋼獎學(xué)金、北京首安創(chuàng)新獎、攀鋼勵志助學(xué)金、漣鋼定向獎學(xué)金、濮耐獎學(xué)金”等13項社會獎學(xué)金。學(xué)校還成立了由51家董事單位組成的董事會，董事單位分布在全國13個省(市、區(qū))的冶金、機械制造、醫(yī)療、建設(shè)、金融、科研設(shè)計、教育等12個行業(yè)，為進(jìn)一步密切學(xué)校與社會各界的聯(lián)系，推進(jìn)科技合作和人才培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
    學(xué)校堅持教育創(chuàng)新，加強素質(zhì)教育，倡導(dǎo)知行并重，注重個性發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)創(chuàng)新人才。堅持教學(xué)中心地位，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，實行了彈性學(xué)制、學(xué)分制、主輔修制、雙學(xué)位制等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，國家實驗教學(xué)示范中心1個，國家精品課程5門，國家級特色專業(yè)4個；省級教學(xué)團(tuán)隊4個，省級品牌專業(yè)9個，省級精品課程22門，省級實驗教學(xué)示范中心11個。建立了完善的教學(xué)體系，教育質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)可，在“教育部本科教學(xué)水平評估”中獲得“優(yōu)秀”稱號，2009年獲得“國家級”教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項。學(xué)生在國際國內(nèi)各類科技創(chuàng)新和技能競賽中，獲得省部級及以上獎勵200余項，其中，多次獲得全國大學(xué)生英語競賽特等獎、全國大學(xué)生智能汽車競賽特等獎、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)設(shè)計大賽一等獎、獲得首屆湖北高校大學(xué)生“陽光體育”競賽一等獎等獎勵。學(xué)校“攀登者”機器人足球隊先后榮獲6次世界冠軍、10次全國冠軍；學(xué)校女籃在全國享有盛名，多次獲得全國大運會、CUBA和CUBS冠軍 ，培養(yǎng)了以現(xiàn)役國家女籃隊長苗立杰為代表的多位國家級隊員。
    學(xué)校堅持面向世界、開放辦學(xué)，先后同澳大利亞、德國、美國、烏克蘭、日本、加拿大、新加坡、臺灣、香港等十幾個國家和地區(qū)三十余所高校、科研院所建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。聘請國內(nèi)外著名學(xué)者做學(xué)校的兼職或名譽教授，邀請了一大批外籍專家來校任教、講學(xué)，選派教師出國進(jìn)修和科研合作，與合作高校互派留學(xué)生，學(xué)校還設(shè)立了專門負(fù)責(zé)學(xué)生出國留學(xué)的教育培訓(xùn)機構(gòu)。
    百余年來，學(xué)校秉承“厚德博學(xué)、崇實去浮”的優(yōu)良傳統(tǒng)，已經(jīng)為國家和社會培養(yǎng)了各類人才13萬余人，他們已成為國家經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化、衛(wèi)生等領(lǐng)域里的骨干和棟梁，一大批杰出校友成長為中國工程院院士、各類技術(shù)專家與學(xué)者、中央委員、省市黨政領(lǐng)導(dǎo)、國家特大型鋼鐵企業(yè)的董事長或總經(jīng)理等，學(xué)校被譽為“冶金高層次人才的搖籃”。學(xué)校畢業(yè)生面向全國就業(yè)，實行學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。學(xué)校與全國大部分地區(qū)人事局建立了人才合作戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，與長三角、珠三角、沿海一帶及部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的內(nèi)地城市的用人單位建立了就業(yè)實踐聯(lián)盟關(guān)系，上海寶鋼、深圳富士康、武鋼集團(tuán)等400多家企事業(yè)單位一直堅持到我校舉行專場招聘會或參加我校舉行的綜合雙選會。學(xué)校近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率超過92%，位居湖北省高校前列。學(xué)校2009年被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”，并被湖北省教育廳確定為首批就業(yè)信息化建設(shè)試點院校。
    百余年的風(fēng)雨與磨礪，百余年的成就與輝煌。學(xué)校全體教職員工始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，努力把武漢科技大學(xué)建成為國內(nèi)知名、國際上具有一定影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)，使之成為國家重要的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地，為祖國的繁榮昌盛做出更大的貢獻(xiàn)。
    
    
    

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