把握6大原則
輕松打造2013中考志愿表
1、 盲目報(bào)考名校，未必就有好結(jié)果
在填報(bào)志愿過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都有“名校情結(jié)”。原因主要是為孩子選擇一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有部分家長(zhǎng)感覺(jué)自己的孩子讀名校，與親戚朋友交流時(shí)感到特別有面子。家長(zhǎng)的心情是可以理解的，但是這種做法常常會(huì)導(dǎo)致“欲速則不達(dá)”的情況發(fā)生。家長(zhǎng)盲目地選擇名校，經(jīng)常會(huì)增加考生的心理負(fù)擔(dān)，甚至?xí)绊懣忌０l(fā)揮。
同時(shí)，對(duì)名校的追捧，還可能導(dǎo)致考生一錯(cuò)再錯(cuò)的連鎖反應(yīng)。在填報(bào)志愿時(shí)，一些家長(zhǎng)把每一批次中名氣最大的學(xué)校作為第一志愿，這樣做會(huì)增大落選的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榈谝恢驹敢坏┞溥x，考生的實(shí)際分?jǐn)?shù)即使比第二志愿(指填報(bào)公費(fèi))高，也未必能被第二志愿學(xué)校錄取。第二志愿能否被錄取，取決于兩條件，第一就是考生本人的成績(jī)必須高于或等于該批次的優(yōu)先投檔線(提前批連續(xù)兩年該線都是690分)，第二就是所填報(bào)的第二志愿學(xué)校公費(fèi)錄取線必須沒(méi)有達(dá)到以上這條線，當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)成立時(shí)，第二志愿填報(bào)公費(fèi)學(xué)校才能被錄取。假如家長(zhǎng)或考生對(duì)自己的實(shí)力沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)(或突然間考生在中考狀態(tài)不佳，意外地考低了分?jǐn)?shù))，很容易導(dǎo)致落選。去年有這樣例子：考生一模成績(jī)(含體育及英語(yǔ)口語(yǔ))是658分，提前批第一志愿報(bào)考A校，第二志愿報(bào)考B校，第一批第一、二志愿分別是C校及D校，第二批作為保底填報(bào)了E校。而這五所學(xué)校分別是這三個(gè)批次中最熱門的名校。結(jié)果中考成績(jī)是653分，達(dá)到提前批B校的錄取線，但由于考試成績(jī)沒(méi)有超越提前批的優(yōu)先投檔線，沒(méi)有被B校錄取。而第一批所填報(bào)的C校和D校都是該批次里面最熱門的學(xué)校，考生成績(jī)沒(méi)有達(dá)到C校錄取線但超越了D校，但由于D校的錄取線也高于第一批次的優(yōu)先投檔線，最后，考生被第二批次的E校所錄取。
家長(zhǎng)在幫助考生選擇學(xué)校的時(shí)候一定要量力而為，既要考慮學(xué)校的軟、硬件情況，也需要考慮孩子學(xué)習(xí)能力和生活習(xí)慣的實(shí)際情況。因此，家長(zhǎng)在幫助孩子填報(bào)志愿的時(shí)候一定要把握“適合的才是最好的“原則。
2、 學(xué)會(huì)自我“把脈”實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，考生在備考過(guò)程中，除了努力復(fù)習(xí)，還要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的潛力和當(dāng)中的定位。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們歸納了以下3個(gè)方面幫助考生合理判斷自身的實(shí)際水平。
第一方面：通過(guò)“初三上學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)考考試”、“本學(xué)期的月考”、“一?；蚨?rdquo;等幾次重大考試，觀察學(xué)生在年級(jí)中的排名情況和排名的波動(dòng)幅度，從而有一個(gè)大概的定位。
第二方面：向?qū)W校老師了解在過(guò)往的一、兩年中，該生現(xiàn)在的排名在中考中大致能考到多少分，能夠上哪些高中。同時(shí)，我們還應(yīng)該了解到這一屆學(xué)生的整體水平與往年相比是上升、持平還是下降。以此為參考將自己歸屬于相應(yīng)的級(jí)別。 第三方面：對(duì)最近幾次大考的試題進(jìn)行細(xì)致的分析。重點(diǎn)關(guān)注做錯(cuò)的題目是由于知識(shí)欠缺、理解錯(cuò)誤、還是由于粗心所導(dǎo)致的。這樣做一方面可以找出自己在知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在備考的過(guò)程中進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練;另一方面，可以估算出自己提升的空間，選擇合適的學(xué)校。
以上各方面只能作為一個(gè)參考依據(jù)，并不是完全精確，希望家長(zhǎng)和孩子們能從多角度出發(fā)，充分了解自身情況，為選擇志愿時(shí)提供帶有聯(lián)系性的資料。
3、 關(guān)注形勢(shì)變化，理性對(duì)待數(shù)據(jù)
盲目性。過(guò)去一年的錄取分?jǐn)?shù)線是應(yīng)屆考生都知道，如果每個(gè)考生都以這種思路來(lái)確定志愿就很容易出現(xiàn)扎堆填報(bào)某所學(xué)校的情況。在這所學(xué)校不擴(kuò)招的前提下，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步激烈，很容易把這所學(xué)校的分?jǐn)?shù)拉高。
要比較合理地預(yù)計(jì)該校分?jǐn)?shù)線需要針對(duì)多方面的數(shù)據(jù)及材料進(jìn)行分析，尤其是該校今年是否熱門(有時(shí)候也要看該校的廣告是否多，推薦的家長(zhǎng)是否多等等)，熱門與否這個(gè)因素十分重要，家長(zhǎng)還要多做理性的分析。
4、 志愿正確組合，做到張弛有度
志愿表中，各批次的第一志愿都非常關(guān)鍵。按以往經(jīng)驗(yàn)，80%~90%的學(xué)生是達(dá)到第一志愿學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)而被錄取。要是第一志愿沒(méi)被錄取，到第二志愿，乃至第三、四志愿錄取的可能性就大大降低了。在填報(bào)志愿過(guò)程中，應(yīng)該充分考慮到所填報(bào)學(xué)校之間的組合，就是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)提到的“梯度”問(wèn)題。假如A、B、C三所學(xué)校近兩三年的錄取分?jǐn)?shù)線相差都在十分以內(nèi)，則填報(bào)志愿時(shí)盡量避免同時(shí)填報(bào)。若同時(shí)填報(bào)了，結(jié)果基本只有兩種：一是分?jǐn)?shù)過(guò)錄取線被A校錄取;二是浪費(fèi)了三個(gè)志愿，掉到下一批次錄取。當(dāng)然，有一種情況是不需要考慮“梯度”的。舉個(gè)例子，比如考生一模成績(jī)只有620左右，這個(gè)分?jǐn)?shù)線是有機(jī)會(huì)考上提前批學(xué)校，但把握不大。在填報(bào)志愿時(shí)(假如不考慮擇校)，可以選擇去年錄取線比較靠近或低于提前批投檔線的兩所學(xué)校作為提前批的前兩個(gè)志愿。
5、 了解相關(guān)政策，審慎對(duì)待“擇校”
“擇校”是近幾年填報(bào)志愿過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞和高頻詞，對(duì)于部分考生來(lái)說(shuō)，
當(dāng)分?jǐn)?shù)不夠時(shí)可作為一種補(bǔ)救措施。從近幾年的擇校情況來(lái)看，擇校已不再是進(jìn)入理想學(xué)校的雙保險(xiǎn)。按相關(guān)規(guī)定，學(xué)?？蓪⒉怀^(guò)本校25%招生名額進(jìn)行擇校招生，而實(shí)際上，大多數(shù)學(xué)校的擇校生只占10%左右，有的甚至?xí)?，這使得擇校競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。擇校錄取分?jǐn)?shù)線越來(lái)越高，甚至超過(guò)公費(fèi)線的例子也屢見(jiàn)不鮮。參考2010年提前批26所學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，有19所學(xué)校的擇校分是高于或持平于公費(fèi)線，占提前批學(xué)校73%;另一方面，如天河區(qū)的學(xué)校，由于外來(lái)人口較為密集，考生只能通過(guò)擇校途徑入讀高中，因此天河區(qū)學(xué)校的擇校錄取線比公費(fèi)線要高得多。對(duì)于具有本地戶籍的學(xué)生來(lái)講，擇校是否就是一個(gè)最好選擇，那就見(jiàn)人見(jiàn)智了。
6、 注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)防失誤
細(xì)節(jié)涵蓋的范圍其實(shí)非常廣，家長(zhǎng)和孩子需要做全面的考慮，例如 “住宿”問(wèn)題、各批次的志愿表是否都需要填寫、“進(jìn)取”和“保守”、補(bǔ)錄和復(fù)讀等問(wèn)題，都需要各位謹(jǐn)慎考慮的。
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