語言環(huán)境
除母語是英語的歐洲國家外,荷蘭是英語普及率最高的國家,荷蘭人從小接受英語教育,約90%以上的荷蘭人講英語。荷蘭開設(shè)有很多英語教授的課程,學(xué)生在此,如同生活在英語國家,用英語交流,不會感到絲毫困難。荷蘭是最早開始用英語授課的非英語國家,目前已開設(shè)850多個專業(yè)課程,專業(yè)涉及商務(wù)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、城市建筑、計算機科學(xué)、生物科學(xué)、法律、教育等,學(xué)生對專業(yè)的選擇余地很大。
教學(xué)質(zhì)量
荷蘭高校的教育質(zhì)量普遍較高,每門課程的設(shè)置均需經(jīng)過嚴(yán)格的專家考核及評審,對學(xué)生的學(xué)習(xí)實行類似產(chǎn)品的質(zhì)量管理體系。其所授予的學(xué)位及畢業(yè)證書為國際承認。
學(xué)習(xí)費用
荷蘭政府對中國留學(xué)生實行一定的學(xué)費減免,英語授課的學(xué)習(xí)費用低于歐洲其他國家及英美國家;同時荷蘭的生活費用較低,每年的學(xué)費生活費總共約在人民幣8萬左右。
師資力量
荷蘭的英語授課課程國際化程度很高,授課教師來自歐洲各國、亞洲、英美等國;荷蘭高校的課程設(shè)計非常獨特:
——學(xué)習(xí)期間可掌握多門外語;
——學(xué)習(xí)期間有機會去歐洲其他國家的姊妹學(xué)校進行校際交流;
——學(xué)習(xí)期間在大型企業(yè)或跨國公司帶薪實習(xí)。
獎學(xué)金
相對歐美國家及絕大多數(shù)以英語授課的國家而言,荷蘭的學(xué)費、生活費較低,同時荷蘭政府鼓勵優(yōu)秀的中國學(xué)生到荷蘭留學(xué)并為一部分學(xué)生提供資助,2001年實施的DEL TA獎學(xué)金項目為近千名條件合格的中國學(xué)生提供獎學(xué)金;所有荷蘭高等教育國際交流協(xié)會北京辦公室的會員學(xué)校都已獲得荷蘭政府的資助,有能力為學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。
除母語是英語的歐洲國家外,荷蘭是英語普及率最高的國家,荷蘭人從小接受英語教育,約90%以上的荷蘭人講英語。荷蘭開設(shè)有很多英語教授的課程,學(xué)生在此,如同生活在英語國家,用英語交流,不會感到絲毫困難。荷蘭是最早開始用英語授課的非英語國家,目前已開設(shè)850多個專業(yè)課程,專業(yè)涉及商務(wù)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、城市建筑、計算機科學(xué)、生物科學(xué)、法律、教育等,學(xué)生對專業(yè)的選擇余地很大。
教學(xué)質(zhì)量
荷蘭高校的教育質(zhì)量普遍較高,每門課程的設(shè)置均需經(jīng)過嚴(yán)格的專家考核及評審,對學(xué)生的學(xué)習(xí)實行類似產(chǎn)品的質(zhì)量管理體系。其所授予的學(xué)位及畢業(yè)證書為國際承認。
學(xué)習(xí)費用
荷蘭政府對中國留學(xué)生實行一定的學(xué)費減免,英語授課的學(xué)習(xí)費用低于歐洲其他國家及英美國家;同時荷蘭的生活費用較低,每年的學(xué)費生活費總共約在人民幣8萬左右。
師資力量
荷蘭的英語授課課程國際化程度很高,授課教師來自歐洲各國、亞洲、英美等國;荷蘭高校的課程設(shè)計非常獨特:
——學(xué)習(xí)期間可掌握多門外語;
——學(xué)習(xí)期間有機會去歐洲其他國家的姊妹學(xué)校進行校際交流;
——學(xué)習(xí)期間在大型企業(yè)或跨國公司帶薪實習(xí)。
獎學(xué)金
相對歐美國家及絕大多數(shù)以英語授課的國家而言,荷蘭的學(xué)費、生活費較低,同時荷蘭政府鼓勵優(yōu)秀的中國學(xué)生到荷蘭留學(xué)并為一部分學(xué)生提供資助,2001年實施的DEL TA獎學(xué)金項目為近千名條件合格的中國學(xué)生提供獎學(xué)金;所有荷蘭高等教育國際交流協(xié)會北京辦公室的會員學(xué)校都已獲得荷蘭政府的資助,有能力為學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。